Конспект занятия по математике для детей подготовительной группы доу

Программное содержание:

Образовательные задачи:

- Повторить цифры 1, 2, 3, 4.

- Познакомить с цифрой 5.

- Познакомить с составом числа 5 из двух меньших чисел.

- Повторить количественный и порядковый счет.

- Закрепить умение работать на листе бумаги в клетку.

- Повторить времена и месяцы года.

- Познакомить с обобщающим понятием «четырехугольники».

- Учить различать, называть и моделировать четырехугольники разных видов (квадрат, прямоугольник, ромб, трапецию, параллелограмм)..

- Повторить свойства квадрата и прямоугольника.

- Повторить количественный и порядковый счет до 10.

- Повторить дни недели, понятия «вчера, сегодня, завтра».

- Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.

- Закрепить умение называть и сравнивать существенные (противоположные) свойства предметов и явлений (цвет, форму, размер и др.).

Развивающие задачи:

- Развивать внимание, речь, мелкую моторику, игровую деятельность, ориентировку на плоскости, быстроту реакции, координацию движений.

- Закреплять умение сравнивать, анализировать, обобщать, противопоставлять.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать умение работать самостоятельно, осуществлять самопроверку и взаимопроверку выполненного задания.

Активизация словаря:

Количественные и порядковые числительные, дни недели, «вчера, сегодня, завтра», «квадрат, прямоугольник, ромб, трапеция, параллелограмм, четырехугольники», свойства предметов и явлений (цвет, форма, размер и др.).

Предварительная работа:

Чтение стихов и сказок, отгадывание загадок про цифры.

Ежедневное обсуждение, какой сегодня день недели, какой был вчера, будет завтра. Игры с геометрической мозаикой, счетными палочками. Повторение названий частей листа бумаги на рисовании. Использование количественного и порядкового счета, называние признаков предметов и явлений в бытовых ситуациях.

Наглядный материал и оборудование:

Оборудование:

Магнитная доска.

Фланелеграф, мяч.

Демонстрационный материал:

Карточки с цифрами 1, 2, 3, 4, 5 для магнитной доски

Модели четырехугольников разных видов (квадрат, прямоугольник, трапеция, ромб, параллелограмм и др.).

Раздаточный материал:

У каждого ребенка лист бумаги и 5 моделей четырехугольников разных видов (квадрат, прямоугольник, трапеция, ромб, параллелограмм) или трафареты; счетные палочки.

Организация детей:

В начале занятия группа детей сидит за партами по 2 человека, физкультминутка и дидактическая игра проводится в свободной обстановке.

Ход занятия:

1. Математическая разминка:

- Ребята, какая наука изучает числа, геометрические фигуры и многое другое? (Математика.)

- Правильно! Сейчас у нас будет занятие по математике. Чтобы узнать, чем мы сегодня будем заниматься, отгадайте загадку:

Я – любимая отметка,

Для четверки я – соседка,

В кулачке найдешь подсказку,

И про цифры вспомнишь сказку.

- Про что эта загадка? (Про цифру 5.)

- Молодцы! Сегодня мы познакомимся с цифрой 5. Но сначала давайте вспомним другие цифры.

Воспитатель показывает карточки с цифрами 1, 2, 3, 4, вразнобой, дети хором их называют.

- Петя, поставь, пожалуйста, цифры по порядку. Правильно, ребята?