- •1. Co je filosofie? Jaký je rozdíl mezi mytickým a filosofickým způsobem vztahování se ke světu?
- •Vznik filosofie z mýtu:
- •2. Co je filosofie jako teoretický postoj ke světu? Vůči čemu se takto vymezuje?
- •Vymezuje se ke vztahu myšlení a bytí, vědomí a hmoty. Zkoumá obecné principy a zákony světa, vychází z potřeby racionální metody myšlení o skutečnosti, logiky a teorie poznání
- •3. Vyložte (!) Platónovo podobenství o jeskyni. Pokuste se formulovat otázku (otázky), na kterou (které) toto podobenství dává odpověď.
- •Vysvětlení podobenství o jeskyni
- •4. Vyložte Platónovu nauku o idejích. Nad vchodem do Platónovy Akademie bylo podle tradice heslo: „Kdožkoli jsi neznalý geometrie, nevstupuj.“ Proč?
- •Vznik polis, vznik politiky
- •Idea a jev
- •5. Jaká je souvislost mezi vznikem filosofie a prvních měst typu polis. Jmenujte hlavní rysy duchovního světa polis.
- •Vyložte Sókratův koncept „péče o duši“, co je jejím smyslem?
- •7. Vyložte pojmy: ontologie, ontologická diference.
- •8. Jak se u Aristotela uskutečňuje poznání, vymezte je oproti Platónovu pojetí. Čím se u Aristotela vyznačuje vědění, např. Oproti pouhé zkušenosti?
- •Vědění: „scientia“
- •9. V jakém vztahu je u Aristotela oblast etiky a politiky? Charakterizujte ctnost (areté) u Aristotela.
- •Vztah etiky a politiky
- •10. Jaké jsou hlavní rysy novověké vědy? Proč novověkou vědu už nemůžeme charakterizovat jako teoretický postoj? Co je „mathéma“ novověké vědy?
- •11. Co je cílem vědy podle Francise Bacona? Jak má taková věda postupovat? Podle jaké metody? Popište tuto metodu.
- •12. Jaké znáte teorie pravdy? Stručně je popište. Jak rozumíte diktu „Pravda vítězí“ z naší prezidentské vlajky?
- •13. Co je to metodická skepse, jaký je její cíl, postup a výsledek (u r. Descarta). Vyložte pojem res cogitans.
- •14. Nastiňte hlavní myšlenky Husserlovy fenomenologie. Co je epoché, fenomén, fenomenologické (transcendentální) vědomí, intencionalita?
- •15. Proč se fenomenologie musí věnovat otázce času? Co je jádrem fenoménu čas? Vyložte pojmy retence a protence.
- •16. Vyložte, proč V případě otázky po bytí jsoucna člověk je na místě tázat se „jak“ a nikoli „co“. Heidegger říká, že člověk je „vržený rozvrh“; vyložte tuto myšlenku.
- •Vržený rozvrh
13. Co je to metodická skepse, jaký je její cíl, postup a výsledek (u r. Descarta). Vyložte pojem res cogitans.
Metodická skepse
Ve své filosofii Descartes používá stejnou metodu jejímž počátkem je pochybování - metodická skepse. Jediné o čem nelze pochybovat je mém vlastní pochybování, tedy o myšlení - Cogito ergo sum (Myslím tedy jsem).
Tak dospíváme k sebevědomí subjektu. Při pochybování musím předpokládat myslící já. Tak jsem u základního poznatku, který je nezpochybnitelný a na němž lze vystavět další filosofii.
Příklad: bourání svých letitých názorů. důvod k pochybnosti, principy, jimiž bylo vše, čemu jsem dříve věřil, podepřeno,
smysl, cíl - nalezení jistého poznání, nezpochybnitelného základu
postup - eversio (vyvrácení, bourání) všech dosavadní filosofií uznávaných archai (východisek, principů) – jistota smyslových poznání i matematických pravd je pochybná (argument souvislého snu a deceptora)
výsledek, cíl - jediné, o čem nemohu pochybovat, je to, že pochybuji a tedy, že musím být, existovat:
Res cogitans = věc myslící
Příklad: Nepřipouštím teď nic než to, co je nutně pravdivé, a jsem tudíž precizně pouze myslící věc, jsem tudíž také já, když mne klame, : Já jsem, já existuji, je nutně pravdivá
res cogitans a res extensa |
|
Rés kógitans, rés extéma, latina, základní pojmy Descartovy filozofie Res cogitans je substance (podstata, věc – res) myslící, res extensa je substance rozprostraněná. Descartes nachází v jistotě vlastního myšlení nejvyšší filozofický princip, nejvyšší pravdu, která je nepochybná. Tím je také zdůvodněna nesporná existence duše jako něčeho, co ke svému bytí nepotřebuje níc, co je substancí. Myslící substance je Deseartovi něčím zásadně odlišným od světa těles, tj. od hmotné substance, kterou lze charakterizovat atributem (vlastností) rozprostraněnosti. V tomto smyslu je Descartova filozofie příkrým metafyzickým dualismem. |
14. Nastiňte hlavní myšlenky Husserlovy fenomenologie. Co je epoché, fenomén, fenomenologické (transcendentální) vědomí, intencionalita?
Husserlova fenomenologie
- Husserl je zakladatel fenomenologie
- Husserlova fenomenologie je věda, zkoumající fenomény našeho vědomí
- logické zákony jsou nezávislé na psychologii, nejsou identické s procesy v myslícím vědomí (návaznost na Bolzana)
- snažil se o přeměnu filosofie ve striktní vědu, která popisuje zkušenosti či objekty = fenomény (jevy) takové, jaké jsou v jejich vlastní podstatě
- Husserlova fenomenologie umocňuje odvrat od Kanta, hledá naopak základy transcendentálního myšlení u Descarta - podle Husserla má naše poznání dogmatický ráz (samozřejmě a automaticky věříme, že našim představám ve skutečnosti něco odpovídá) - oblast vědomí jako podmínka veškeré zkušenosti (musíme se zřeknout své dogmatické víry v samozřejmou existenci vnějšího světa, musíme tezi o existenci světa dočasně zbavit platnosti - "uzávorkovat ji") - po "uzávorkování" se svět pro nás stává pouhým fenoménem (jevem) našeho vědomí - psychologie je součástí světa, proto ji musíme také "uzávorkovat" - tak dojdeme k absolutnímu, transcendentálnímu vědomí - přirozený svět našeho života je odlišný od světa zkoumaného vědou (svět vědy je světem abstrakce a matematizace) - věda nám v mnohém ulehčuje život, ale nepomáhá nám najít jeho smysl
Epoché
je fenomenologická redukce ega. Redukcí vzniká dále nedělitelná „substancia cognitans“. (tady se Husserl ocitá ve sporu s J. Patočkou). Důležitým hlediskem fenomenologie je chápání noetické struktury světa — svět má charakter zjevovaného (na poli našeho vědomí)
Fenomén
čistý jev, „to, co se samo ukazuje, a tak, jak se samo ukazuje, bez jakýchkoli dalších předpokladů.
fenomenologické (transcendentální) vědomí
Jádrem časového vědomí je vědomí přítomnosti, která ovšem nemůže být pouze „bodová“: člověk, který deklamuje báseň, ji musí umět celou, svým posluchačům ji však předkládá slovo za slovem, hlásku za hláskou – a oni si ji bez problémů postupně skládají v celek. Má-li člověk rozumět mluvené řeči, musí si podržovat to, co už zaznělo, ale zároveň také očekává, co teď přijde. Jen tak lze pochopit fenomén překvapení – například kdyby se přednášející opakoval, vybočil z role a podobně. Tuto složitou strukturu přítomné zkušenosti, totiž retence uplynulého, prezentace právě vnímaného a protence čili očekávání nazývá Husserl „časovým dvorcem.
Intencionalita - chápe ji jako podstatu vědomí a snaží se budovat teorii tzv. čistého vědomí bez vztahu k objektivní realitě.
