- •Часть 2
- •Часть 2
- •Оглавление
- •6. Инженерная подготовка
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Инженерная разведка, проводимая в интересах ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •Средства инженерной разведки
- •6.3. Виды, назначение и классификация защитных сооружений го и требования, предъявляемые к ним
- •6.3.1. Защитные сооружения гражданской обороны
- •6.4. Вскрытие заваленных защитных сооружений го
- •Основные тактико-технические характеристики и возможности ак (25 т)
- •6.5. Обрушение и укрепление конструкций зданий, угрожающих обвалом
- •6.6. Инженерное оборудование и маскировка. Расположение на местности
- •6.6.1. Сооружения для ведения огня
- •Защитные толщи от пуль и осколков
- •6.6.2. Укрытия для личного состава
- •6.6.3. Укрытия для техники
- •Основные характеристики укрытия для техники с одной аппарелью
- •Основные характеристики укрытия для техники с двумя аппарелями
- •6.6.4. Маскировка укрытий
- •6.6.5. Техника, применяемая при инженерном оборудовании
- •Основные характеристики экскаваторов
- •Технические характеристики удм
- •Технические характеристики и возможности бульдозера дэт-250
- •6.7. Обеспечение подразделений водой
- •6.7.1. Разведка источников воды
- •Характеристики средств очистки воды индивидуального пользования
- •Характеристики средств очистки воды группового пользования
- •Характеристики табельных средств полевого водообеспечения
- •Характеристики табельных резервуаров
- •6.7.2. Пункты полевого водоснабжения (водообеспечения) и водоразборные пункты
- •6.7.3. Оборудование родников
- •5 ‑ Крышка; 6 - грунтовая обсыпка; 7 - водоносный слой; 8 - гравийный фильтр
- •6.7.4. Действия отделения по оборудованию пункта полевого водоснабжения (водообеспечения)
- •6.8. Подготовка и содержание путей движения
- •Характеристики инженерных машин разграждения
- •6.9. Преодоление водных преград
- •6.9.1. Виды переправ
- •6.9.2. Инженерная разведка водных преград
- •Измерения скорости течения поплавком
- •Определение ширины водной преграды
- •1. Непосредственным промером
- •2. Саперным дальномером (дсп-30)
- •3. Биноклем
- •4. Геометрическим способом
- •Определение глубины водной преграды
- •Определение толщины льда
- •Минимальная толщина льда, допускающая движение по нему
- •6.9.3. Переправа через реки вброд
- •Допустимые глубины бродов для переправы техники
- •6.9.4. Переправа через реки по льду (ледовая переправа)
- •6.9.5. Переправа через реки по существующим мостам
- •Знаки ограничения нагрузки перед мостом
- •6.9.6. Переправа через реки на плавающих транспортерах
- •Технические характеристики плавающих транспортеров
- •Ширина трасс переправ (м)
- •6.9.7. Действия отделения плавающих транспортеров по оборудованию переправ
- •6.9.8. Переправа через реки на паромах (плотах) из местных материалов
- •Грузоподъёмность плавучих средств
- •6.10. Порядок обращения с взрывчатыми веществами и средствами взрывания
- •6.11. Обнаружение и обезвреживание (уничтожение) взрывоопасного предмета
- •Начальнику инженерной службы 17 сц
- •Командир инженерного разведывательного дозора
- •План-конспект
- •Ход занятия
- •7.2. Основные породы служебных собак, применяемых в поисково-спасательных работах
- •7.2.1. Немецкая овчарка
- •7.2.2. Ретриверы (голден, лабрадор)
- •7.2.3. Бордер-колли
- •7.2.4. Ньюфаундленд
- •7.2.5. Русский спаниель
- •7.3. Содержание, кормление и уход за собаками
- •7.3.1. Общие требования к содержанию
- •7.3.2. Кормление собак
- •Средняя потребность собак в энергии
- •7.3.3. Уход за собаками
- •7.4. Общий курс дрессировки поисковых собак (проверка послушания и ловкости)
- •7.4.1. Раздражители и их роль в дрессировке собак
- •7.4.2. Методы дрессировки
- •7.4.3. Навыки и правила их выработки у собак
- •7.4.4. Правила дрессировки
- •7.4.5. Приучение собак к различным действиям и состояниям
- •7.5. Специальный курс дрессировки поисковых собак
- •7.5.1.Методика проведения занятий
- •7.5.2. Приучение собаки к поиску человека, находящегосяна открытой местности
- •7.5.3. Приучение собаки к оповещению спасателей-кинологов о найденном человеке
- •7.5.4. Приучение собаки к поиску человека, находящегося в труднодоступном месте
- •7.5.5. Приучение собаки максимально близко фиксироваться возле человека, найденного в завале
- •7.5.6. Работа в сложных условиях
- •7.5.7. Подготовка собаки для поиска утонувших
- •7.5.8. Особенности подготовки собак для поиска погибших (трупов)
- •7.6. Ветеринарное обслуживание поисковых собак
- •7.6.1. Признаки заболевания собак и оказание им первой помощи
- •7.6.2. Ветеринарное обслуживание собак
- •7.7. Действия кинологического расчета по поиску пострадавших в условиях ликвидации различных чрезвычайных ситуаций
- •7.7.1. Организация работ
- •7.7.2. Основные правила применения поисковых собак
- •7.7.3. Основные способы ведения поисковых работ
- •7.7.4. Обследование обширных территорий
- •7.7.5. Применение поисковых собак при работе в завалах разрушенных зданий и сооружений
- •7.7.6. Применение поисковых собак в зоне лесных массивов
- •7.7.7. Поиск пострадавших с помощью собак в транспортных авариях
- •7.7.8. Поиск пострадавших и утонувших в водоемах
- •7.7.9. Меры безопасности при ведении поисково-спасательных работ с применением поисковых собак
- •План-конспект
- •1. Изучить вопросы содержания, кормления и ухода за собаками.
- •8. Военная топография
- •8.1. Тактические свойства местности и их значение
- •8.1.2. Изучение и оценка местности
- •Основные вопросы изучения и оценки местности в различных видах деятельности
- •8.1.3. Определение общего характера местности
- •8.1.3.1. Изучение условий проходимости местности
- •1) Дорожная сеть
- •2) Реки и каналы
- •3) Болота
- •4) Леса и кустарники
- •5) Рельеф
- •6) Населенные пункты
- •7) Грунт
- •8.1.3.2. Изучение условий наблюдения и маскировки
- •8.1.3.3. Изучение защитных свойств местности
- •8.2. Ориентирование на местности по карте и без нее
- •8.2.1. Ориентирование и работа с картой на местности
- •Классификация и характеристика автогужевых дорог
- •8.2.2. Ориентирование и работа на местности без карты
- •8.3. Особенности методики проведения занятий по военной топографии
- •Утверждаю
- •План-конспект
- •I. Учебные и воспитательные цели:
- •II. Учебно-материальное обеспечение:
- •III. Ход занятия
- •9. Медицинская подготовка.
- •9.1. Общие положения
- •9.2. Юридические основы прав и обязанностей спасателя при оказании первой помощи пораженным.
- •9.3. Медико-тактическая характеристика чрезвычайных ситуаций
- •9.4 Алгоритмы оказания первой помощи пораженным в чс
- •9.4.1.Последовательность действий на месте происшествия
- •9.3.2. Первая помощь при наружном кровотечении
- •9.3.3.1 Способы временной остановки наружного кровотечения
- •1. Зажать кровоточащий сосуд (рану) и (норматив отработки приема)
- •3 . Максимальное сгибание конечности в суставе
- •4. Наложить кровоостанавливающий жгут
- •Кровотечения
- •Срок нахождения жгута на конечности 1 час, по истечении которого жгут следует ослабить на 10-15 минут, предварительно зажав сосуд, и снова затянуть, но не более чем на 20-30 минут
- •5. Остановка наружного кровотечения жгутом-закруткой
- •9.3.3.1.А Нормативы временной остановки наружного кровотечения
- •9.3.2. Порядок проведения сердечно-легочной реанимации
- •9.3.4.1. Правила определения самостоятельного дыхания, наличия пульса и реакции зрачков на свет (признаки «жизни и смерти»)
- •9.3.4.2. Последовательность проведения искусственной вентиляции легких
- •9.3.4.3. Правила проведения закрытого (непрямого) массажа сердца (давление руками на грудину пострадавшего5)
- •Проводить закрытый массаж сердца нужно только на твердой поверхности
- •9.3.5. Способы удаления инородного тела из дыхательных путей
- •9.3.6. Первая помощь при переломах, ушибах растяжениях
- •9.3.6.1. Правила наложения транспортных шин:
- •9.3.7. Первая помощь при термических ожогах
- •9.3.8. Первая помощь при поражении электрическим током
- •Первая помощь при утоплении
- •Обеспечь постоянный контроль за состоянием пострадавшего!
- •9.3.10. Первая помощь при черепно-мозговой травме
- •9.3.11. Первая помощь при отравлениях
- •9.3.12. Первая помощь при поражениях органа зрения
- •9.3.13. Первая помощь при эпилептическом припадке
- •9.3.14. Первая помощь при тепловом (солнечном) ударе
- •9.3.15. Первая помощь при синдроме длительного сдавления
- •9.4. Вынос и транспортировки пострадавших
- •9.4.1. Способы выноса пострадавших
- •9.4.2. Положения пострадавших при транспортировке
- •9.5. Основы гигиенических знаний
- •9.6. Основы эпидемиологии
- •Утверждаю
- •II.Основная частиь занятия мин.
- •10. Подготовка по связи
- •10.1. Общие положения
- •На направлениях второй группы важности доля сообщений второго приоритета сохраняется, а первого – уменьшается до 10-15%, остальные направления относятся к третьей группе.
- •10.1.1. Задачи связи
- •10.2. Система связи и требования, предъявляемые к ней
- •10.3. Средства связи и их классификация. Способы организации связи
- •10.3. 1. Средства связи
- •10.3 2. Способы организации радиосвязи
- •10.3.3.Способы организации проводной связи
- •10.4. Силы и средства связи спасательного центра мчс России и порядок их использования
- •Тактико-технические характеристики р-142нмр
- •10.5. Правила ведения переговоров на средствах связи
- •Бланк радиоданных радиосети № ….
- •Утверждаю
- •План-конспект
- •Вопрос 2: Выбор места для развертывании радиостанции.
- •Методическое обеспечение:
- •1. Руководство по станционно-эксплуатационной службе
- •2. Сборник учебно-боевых нормативов для войск связи
- •Ход занятия
- •11. Рекомендации по проведению строевой подготовки.
- •11.1 Общие положения.
- •11.2 Основы методики строевой подготовки.
- •Одиночная строевая подготовка.
- •Строевое слаживание.
- •Совершенствование строевой выучки в повседневной жизни.
- •12. Физическая подготовка
- •12.1. Общие положения
- •12.1.1. Цель и задачи физической подготовки
- •12.2. Физические качества. Средства и методы их развития
- •12.2.1. Сила как физическое качество. Средства и методы ее развития
- •12.3. Методика физической подготовки
- •12.4. Формы и средства физической подготовки
- •12.5. Проведение подготовительной части занятия
- •12.5.1. Подготовительная часть занятия
- •12.6. Гимнастика и атлетическая подготовка. Методика проведения обучения и тренировки по отдельным упражнениям
- •12.7. Ускоренное передвижение и легкая атлетика. Методика проведения обучения и тренировки технике бега на короткие дистанции
- •12.8. Лыжная подготовка. Методика проведения обучения и тренировки классическим лыжным ходам
- •12.9. Военно-прикладное плавание. Методика проведения обучения и тренировки отдельным упражнениям
- •12.10. Проведение заключительной части занятия
- •13. Военная экология.
- •13.1 Общие положения
- •13.2 Понятие об экологии и экологических факторах
- •13.3 Источники загрязнения окружающей природной среды
- •13.4 Ответственность военнослужащих за экологические правонарушения
10.5. Правила ведения переговоров на средствах связи
На основе требований регламента радиосвязи вышестоящего органа, принятой системы управления и наличия сил и средств радиосвязи принимается решение на организацию радиосвязи, оформляемое в виде схемы или таблицы. Схема (таблица) должна содержать: номера, состав и вид работы (тип оконечной аппаратуры) радиосетей и радионаправлений с вышестоящими, взаимодействующими органами; расчет сил и средств радиосвязи. В соответствии со схемой организации радиосвязи разрабатываются радиоданные, в которых указываются:
-номер радиосети (радионаправления), наименование органа (позывной узла связи), вариант радиоданных, срок их действия и режим работы;
-номера строк, под которыми значатся отдельные радиостанции;
-состав радиосети (радионаправления) с указанием пунктов управления (узлов связи) или начальников, за которыми закреплена радиостанция;
-позывные;
-частоты и время (сроки) смены частот и позывных.
Расчет потребности в позывных производится с учетом количества организуемых радиосетей и радионаправлений, их состава и предназначения, способов организации радиосвязи и вида применяемых позывных. Наиболее важной и трудоемкой частью процесса разработки радиоданных является распределение частот. Рабочие и запасные частоты закрепляются за конкретными радиосетями и радионаправлениями или за радиостанциями, а резервные частоты – за узлом связи или за несколькими радиосетями (радионаправлениями)
Ответственность за своевременное доведение радиоданных до рабочих мест радиооператоров и за своевременную смену радиоданных несут лично начальник (руководитель) подразделения, обеспечивающего радиосвязь, а на отдельных радиостанциях – начальники этих радиостанций. Радиоданные на рабочие места радиооператоров выдаются в виде бланка радиоданных или записываются в аппаратный журнал радиостанции.
Приложение №8 к пункту 44 Руководства
по радиосвязи МЧС России, утверждённого
приказом МЧС России от 23.06.06г. № 375
Бланк радиоданных радиосети № ….
№ п/п |
Позывной узла связи |
Международный позывной |
Азимут на корреспондента (градус) |
Частота передачи |
Время смены частот |
|||||
Главная радиостанция |
Подчиненная радиостанция |
|||||||||
День |
Ночь |
День |
Ночь |
День |
Ночь |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начальник радиостанции ____________________________
На переносных радиостанциях радиоданные могут вписываться на передней панели радиостанции.
Радиоданные всех радиосетей и радионаправлений должны регистрироваться в контрольных органах в соответствии с Инструкцией о порядке регистрации в ФСБ России данных о радиоэлектронных средствах, утвержденной приказом МЧС России от 25.02.99 № 106 ДСП.
Правила работы в радиосети строго регламентируются и обязательны к исполнению. Ниже приводятся основные требования к организации переговоров в радиосетях территориальных подразделений МЧС.
В радиосети запрещается:
- передача сведений, не подлежащих оглашению;
- переговоры частного характера;
- передача позывных большее число раз, чем предусмотрено Наставлением;
- переговоры с абонентами, не назвавшими свои позывные;
- разглашение позывных и частот рабочих каналов.
В целях поддержания технических средств в постоянной готовности к действию и контроля несения службы дежурными операторами проводится регулярная проверка качества радиосвязи.
Требования к радиопереговорам включают в себя следующие позиции.
- Обмен сообщениями должен быть кратким. Ведение разного рода частных запросов и частных переговоров между абонентами категорически запрещается;
- Перечень вопросов, по которым производится обмен сообщениями открытым текстом, определяется начальником главного управления;
- Все радиостанции должны работать только на отведенных им частотных каналах. Работа на других частотных каналах, за исключением случаев вхождения в радиосети служб жизнеобеспечения запрещается.
Позывные радиостанций назначаются техническими отделами МЧС, МВД субъектов Российской Федерации;
- Назначение произвольных позывных категорически запрещается;
- Прежде чем начать передачу радиооператор путем прослушивания на частоте своего передатчика должен убедиться в том, что данная частота не занята другими абонентами сети;
- Вмешиваться в радиообмен между двумя радиостанциями разрешается только главным радиостанциям и радиостанциям, работающим на месте пожара, при необходимости вызова дополнительных сил и объявления повышенного номера пожара;
- Проверку прохождения радиосвязи разрешается производить только путем передачи слов порядкового счета: "Даю счет для настройки: один два, три, четыре, пять...". Производить проверку канала радиосвязи при повышенном номере вызова и путем переговоров запрещается.
Регламент радиосвязи представляет собой следующий алгоритм переговоров.
Порядок вызова для установления радиотелефонной связи, предложение приема радиограмм и согласие на прием, передача радиограмм, передача квитанции на принятую радиограмму указаны в примерах.
ПРИМЕР:
ЦИТРУС45 Я ДЕЛЬТА68 ЦИТРУС45 Я ДЕЛЬТА68 ЦИТРУС45 Я ДЕЛЬТА68 КАК СЛЫШНО ПРИЕМ - вызов.
ДЕЛЬТА68 Я ЦИТРУС45 ДЕЛЬТА68 Я ЦИТРУС45 СЛЫШУ ХОРОШО ПРИЕМ - ответ.
ЦИТРУС45 Я ДЕЛЬТА68 ПРИМИТЕ РАДИОГРАММУ ПРИЕМ - предложение на прием радиограммы.
ДЕЛЬТА68 Я ЦИТРУС45 ПЕРЕДАВАЙТЕ РАДИОГРАММУ - согласие на прием.
Я ДЕЛЬТА68 НОМЕР 25 СЛОВ 30 19 1440 РАЗДЕЛ 15706 РАЗДЕЛ ТЕКСТ РАДИОГРАММЫ ПРИЕМ - передача радиограммы.
ДЕЛЬТА68 Я ЦИТРУС45 НОМЕР 25 ПРИНЯТ ПРИЕМ - квитанция на принятую радиограмму.
В условиях хорошей слышимости международные (телефонные) позывные могут передаваться по одному разу.
Передача сигналов в телефонном режиме осуществляется без предварительного вызова корреспондента и получения согласия на прием в следующем порядке:
циркулярный позывной (при передаче сигнала всем корреспондентам сети) или индивидуальный позывной (при передаче сигнала одному корреспонденту) – 2 раза;
сигнал – 2 раза;
слово ПРИЕМ – 1 раз.
ПРИМЕР:
УТЕС55 УТЕС55 СИГНАЛ СИГНАЛ – пауза 10 секунд
УТЕС55 УТЕС55 СИГНАЛ СИГНАЛ ПРИЕМ – циркулярным позывным.
ДЕЛЬТА68 ЦИТРУС45 СИГНАЛ СИГНАЛ – пауза 10 секунд
ДЕЛЬТА68 ЦИТРУС45 СИГНАЛ СИГНАЛ ПРИЕМ – индивидуальными позывными для двух корреспондентов.
Квитанция на принятый сигнал дается немедленно путем полного повтора сигнала по одному разу в последовательности, указанной радиоданными.
Переговоры по телефонному радиоканалу с вынесенного телефонного аппарата или через коммутатор ведутся по изложенным выше правилам. Предоставляя открытый канал для переговоров, дежурный радиооператор (телефонист) сообщает абоненту позывные радиостанций и предупреждает его фразой: «Говорите по радио».
Передача сообщений должна вестись неторопливо, отчетливо, внятно. Говорить надо полным голосом, но не кричать, так как от крика нарушается ясность и четкость передачи.
При плохой слышимости и неясности труднопроизносимые слова передаются по буквам, причем каждая буква передается отдельным словом.
Передача цифрового текста производится по следующим правилам:
двузначные группы 34, 82 передаются голосом: тридцать четыре, восемьдесят два и т.д.;
трехзначные группы 126, 372 - сто двадцать шесть, триста семьдесят два и т.д.;
четырехзначные группы 2873, 4594 - двадцать восемь семьдесят три;
сорок пять девяносто четыре и т.д.;
пятизначные группы 32481, 76359 - тридцать два четыреста восемьдесят один; семьдесят шесть триста пятьдесят девять и т.д.;
При плохой слышимости разрешается каждую цифру передавать словами: единица, двойка, тройка, четверка, пятерка, шестерка, семерка, восьмерка, девятка, ноль.
При передаче с места пожара (ЧС) необходимо придерживаться следующих примерных текстов сообщений:
"Прибыл к месту вызова. Производится разведка",
"Горит на чердаке четырехэтажного дома. Вышлите дополнительно автолестницу".
"Прибыли к месту вызова, замыкание электропроводов. Вышлите аварийную службу электросети".
"Пожар ликвидирован, производится разборка".
Оценка качества связи производится по пятибалльной системе по следующим критериям.
«5»- отличная связь (помехи не прослушиваются, слова разборчивы);
«4»- хорошая связь (прослушиваются помехи, слова разборчивы);
«3»- удовлетворительная связь (сильно прослушиваются помехи, разборчивость недостаточна);
«2»- неудовлетворительная связь (помехи настолько велики, что слова разбираются с трудом);
«1»- прием невозможен.
Рекомендации по организации и методике проведения занятий по подготовке по связи.
Плановые занятия по подготовке по связи проводятся начальником связи (командиром подразделения) в учебных классах подготовки по связи, оснащенных средствами связи. Тренировки по отработке нормативов по связи – командирами отделений (взводов) в ходе занятий по тактической, огневой подготовке, вождению, тактико-специальной и самостоятельной подготовки.
Главное внимание на занятиях (тренировках) обращается на привитие практических навыков в выполнении нормативов по связи, подготовке и работе на средствах связи. Теоретический материал должен излагаться только в том объеме, в каком это необходимо для сознательного выполнения практических приемов.
В результате занятий каждый военнослужащий должен уверенно владеть приемами работы на штатных средствах связи.
Отработку приемов на занятиях целесообразно проводить в такой последовательности: показ приемов руководителем, выполнение обучаемыми приемов по элементам и в целом, тренировка в их выполнении в установленные нормативами время. На показ приема рекомендуется отводить 20-30 % учебного времени, на выполнение - 40-50 % и на тренировку - 20-30 %. Переходить к отработке очередного приема можно только после усвоения предыдущего. Для лучшего усвоения практических приемов целесообразно делить подразделение на учебные группы, в которых обучаемые поочередно отрабатывают приемы работы на радиостанциях, входят в связь между группами с соблюдением правил ведения переговоров на средствах связи и решают учебные задачи по вводным.
Для проведения занятий обязательно разрабатывается план-конспект.
