В гости к бабушке (развлечение для детей первой и второй младших групп)
Воспитатель, одетая бабушкой, входит к детям.
Бабушка. Детушки мои, малолетушки мои пришли. Здравствуйте, ребятки. Будьте у меня гостями. Садитесь. Знаете, кто у меня на дворе живет? Всех вам сегодня покажу. Живут у меня на дворе Петя-петушок и курочки. Петушок меня по утрам будит; крошечки да зернышки собирает, да курочек созывает. Давайте песенку про петушка споем.
Исполняется песня «Петушок» (1-я, 2-я мл. гр.).
Бабушка. Детки, а кто стишок про петушка расскажет?
Ребенок. Идет, идет Петушок.
На бок гребешок,
Шелкова бородка,
Масляна головка.
Сам рано встает,
Другим спать не дает.
На заборах сидит,
Громче всех кричит:
Ку-ка-ре-ку.
Проводится игра «Курочка и петушок» (2-я мл. гр.).
Бабушка. Петя-Петя, Петушок,
Петя – красный гребешок.
Он по двору гуляет,
Громко песни распевает.
Петух. Ку-ка-ре-ку!
Бабушка. К нему куры прибежали,
Куры крыльями махали,
Куры зерна собирали,
Клювом по земле стучали.
Дети. Клю-клю.
Исполняется песня «Цыплята».
Бабушка. Вдруг машина приезжает –
Тра-та-та.
Наши куры убегают –
Кто куда.
Бабушка. Молодцы, ребята. А малышки тоже хотят с Петушком поиграть.
Игра «Догони Петушка».
Вдруг выбегает собачка и гавкает, дети убегают на места.
Бабушка. Жучка, на место! Не бойтесь, ребятки. Это же моя собачка. Она никого не обижает. Давайте ей споем песенку, она их очень любит слушать. Жучка песенки и сама распевает (поет, имитируя звукоподражанием собачку: у-у-у… тяф-тяф-тяф…) А вы запоете, она гавкать сразу перестанет.
Исполняется песня «Жучка» (2-я мл. гр.).
Бабушка. А еще, ребята, живет у меня кот Васька. Ночью он мышей ловит, а днем на завалинке сидит, на солнышке греется, да мурлычет. Знаете, как? (Дети отвечают.)
Бабушка выходит в коридор и приносит живого кота. Приглашает детей подойти и погладить его.
Бабушка. А кто про кота Васю стишок расскажет?
1-й ребенок. Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глаза – смелые,
Зубки – белые.
2-й ребенок. Войдет котя в огород,
Всполошится весь народ.
И петух и курица
С деревенской улицы
Станут котю в гости звать,
Станут котю угощать.
Бабушка. Знаете ли вы песенку про Ваську-кота? Спойте, пожалуйста.
Дети с музыкальным руководителем и воспитателем поют песню.
Васька-кот
Не спеша
Бабушка. А мы чем котю угостим?
Дети кормят кота молочком, а воспитатель поет песню «Киска».
Проводится игра «Кот и мыши». После игры бабушка прощается с детьми.
В деревне у бабушки (конспект комплексного занятия для детей второй младшей группы)
Цель: использовать разные виды деятельности детей (музыкальную, речевую, изобразительную) для закрепления у них представления о лете, домашних животных; развивать активность малышей, стимулировать их творческие проявления.
Предварительная работа: разучивание песен, ритмических и танцевальных движений, чтение стихов, потешек, рассказов о деревне, наблюдения за объектами природы, обучение навыкам аппликации.
Материал и оборудование: грамзапись голосов птиц; готовые формы для аппликации (лепестки и сердцевины цветков), кисточки, клей, клеенки, салфетки, столы для работы; шапочки цыплят, курочки; петушок, собачка – куклы бибабо; руль, зонт.