- •Методичний портфоліо
- •Казкова подорож до країни, мова якої вивчається учнями 1-4 класів.
- •Скорочений варіант казки «Червона шапочка» («Rotkäppchen»). Матеріал для читання учнів 4 класу – текст казки супроводжується малюнками.
- •Deutschland – Федеративна республіка Німеччина
- •2.1. Перелік професій, для яких володіння іноземною мовою є складовою спеціальності.
- •1. Журналіст
- •2. Економіст
- •5. Юрист
- •6. Науковець
- •7. Рекламіст
- •8. Ресторанно-готельний бізнес
- •3.2. Слова німецької мови, які передають реалії країни, їх тлумачення.
- •Особливості німецької мови
- •2. Аналіз автентичного підручника з німецької мови для 9-10 класів (профільного рівня)
- •Додаток. Приклад типової мовленнєвої вправи. На початку уроку подається декілька зображень пов’язаних з темою. Учні мають описати подані зображення. (Приклад другої теми: Медія та технології)
- •Приклад фонетичних вправ (додаток наприкінці підручника)
- •План-конспект уроку № 8 до теми «Schulleben»
- •Мета заняття:
- •Методичне обладнання:
- •Хід заняття:
- •Самостійно підібраний методичний матеріал для формування в учнів мовної і мовленнєвої компетенції.
- •4.1. Матеріали для фонетичної зарядки.
- •4.2. Матеріал для проведення фізпаузи (релаксації)
- •4.3. Ігри з використанням пазлів, ребусів, кросвордів
- •4.4. Алфавіт німецької мови – друкований та прописний варіант
- •Німецький алфавіт, на відміну від українського, складається з 26 букв.
- •4.5. Граматичні таблиці
- •4.6. Лексика до однієї з тем з використанням наочності
- •4.7 Слова-реалії (ідіоматичні вирази)німецької мови – спосіб семантизації – тлумачення іноземною мовою та опора на наочність.
Самостійно підібраний методичний матеріал для формування в учнів мовної і мовленнєвої компетенції.
4.1. Матеріали для фонетичної зарядки.
Скоромовки для учнів початкової школи.
Призначення – для учнів 1-го класу, тема – шкільне життя.
Lerne leichter, lerne lieber, lerne lustig immerzu, denn wer leichter lernt, lernt lieber und bleibt lustig noch dazu
Призначення – для учнів 1-го класу, вивчення числівників, використання числівника 10 – zehn.
Am zehnten zehnten zehn Uhr zehn zogen zehn zahme Ziegen zehn Zentner Zucker zum Zoo.
Призначення – для учнів 2-го класу, відпрацювання африкатів підвищенної складності – ts, tsch та приголосних p та t.
Der Potsdamer Postkutscher putzt den Potsdamer Postkutschwagen.
Призначення – для учнів 3-го класу, тема – професії.
Der Zahnarzt zieht Zähne mit Zahnarztzange im Zahnarztzimmer.
Призначення – для учнів 3-го класу, тема – тварини.
Die Katzen kratzen im Katzenkasten, im Katzenkasten kratzen Katzen.
***
Wenn viele flotte Vögel hinter vielen flotten Vögeln fliegen, fliegen viele flotte Vögel vielen flotten Vögeln nach.
Вірші для учнів початкової школи.
Призначення – для учнів 4-го класу, тема – пори року.
Die vier Brüder
Vier Brüder geh'n jahraus, jahrein
im ganzen Jahr spazieren;
doch jeder kommt für sich allein,
uns Gaben zuzuführen.
Herbstbild
Dies ist ein Herbsttag, wie ich keinen sah!
Die Luft ist still, als atmete man kaum,
Und dennoch fallen raschelnd, fern und nah,
Die schönsten Früchte ab von jedem Baum.
O stört sie nicht, die Feier der Natur!
Dies ist die Lese, die sie selber hält,
Denn heute löst sich von den Zweigen nur,
Was von dem milden Strahl der Sonne fällt.
Ich bin der Juli
Grüß Gott! Erlaubt mir, dass ich sitze.
Ich bin der Juli, spürt ihr die Hitze?
Kaum weiß ich, was ich noch schaffen soll,
die Ähren sind zum Bersten voll;
reif sind die Beeren, die blauen und roten,
saftig sind Rüben und Bohnen und Schoten.
So habe ich ziemlich wenig zu tun,
darf nun ein bisschen im Schatten ruhn.
Duftender Lindenbaum,
rausche den Sommertraum!
Seht ihr die Wolke? Fühlt ihr die Schwüle?
Bald bringt Gewitter Regen und Kühle.
August
Die verehrlichen Jungen, welche heuer
Meine Äpfel und Birnen zu stehen gedenken,
Ersuche ich höflichst, bei diesem Vergnügen
Womöglich insoweit sich zu beschränken,
Dass sie daneben auf den Beeten
Mir die Wurzeln und Erbsen nicht zertreten.
Novembertag
Nebel hängt wie Rauch ums Haus,
drängt die Welt nach innen;
ohne Not geht niemand aus;
alles fällt in Sinnen.
Leiser wird die Hand, der Mund,
stiller die Gebärde.
Heimlich, wie auf Meeresgrund,
träumen Mensch und Erde.
***
Herr Winter,
geh hinter
der Frühling kommt bald!
Das Eis ist geschwommen,
die Blümlein sind kommen
und grün wird der Wald
Herr Winter,
geh hinter,
dein Reich ist vorbei.
Die Vögelein alle,
mit jubelndem Schalle,
verkünden den Mai!
