«У пошуках українського віночка» пізнавальна гра

Укладачі: Москаленко Альбіна, педагог-організатор дитячого табору «Польовий», Чернов Павло, заступник начальника з виховної роботи дитячого табору „Янтарний»

Дата і місце проведення: 13 жовтня 2005 р., дитячий табір „Янтарний», ігрова кімната

Тема: обряди та звичаї України

Вік учасників: 12-13 років.

Мета: створення умов для самореалізації дитини в ігровій діяльності.

Завдання:

- сприяти отриманню та поширенню знань про традиції, життя та побут

українського народу.

- створити умови для розвитку інтелектуальних здібностей дітей.

- розвивати навички аналізу і самоаналізу.

- розвивати комунікативні та організаційні навички дітей.

Попередня підготовка заходу.

1. Вибір і обґрунтування форми проведення справи;

Робота із спеціальною літературою;

Знайомство з методиками і формами проведення тематичних вечорів, специфікою роботи з групою, вимогами до знань, умінь і якостей ведучого;

Написання сценарію;

Проведення бесіди за темою «Рослинний світ Криму та України»;

Проведення екскурсії у парки Артеку (ознайомлення зі світом рослин);

Розподіл доручень між дітьми;

Підготовка музичного оформлення;

Підготовка місця проведення.

2. Участь дітей у підготовці справи:

1 група – виготовлення загального реквізиту (6 чол.)

2 група – виготовлення квітів для віночка (4 чол.)

3 група – оформлення місця проведення( 5 чол.)

4 група – вибір інформаційного матеріалу за темою (5 чол.)

5 група – підбір музичного оформлення (2 чол.)

3. Реквізит:

Інформаційний стенд.

Роздатковий матеріал для конкурсів.

Аркуші формату А3.

Ручки, фломастери, маркери.

Магнітофон.

Нагороди.

Сценарний план заходу.

1. Організаційні настанови:

- вступ (оголошення теми і мети).

- привітання учасників.

- виявлення рівня інформованості з теми.

- актуалізація проблеми.

2. Основна частина: - розподіл учасників на 2 команди.

- інформаційний блок.

- візитна картка команд.

- інформаційний блок.

- конкурс «Про що говорять легенди?»

- інформаційний блок.

- конкурс «Танок квітів»

- конкурс загадок.

- Конкурс «Світ квітів»

- конкурс «Хто більше?»

- конкурс «Квіткова пісня»

3. Заключна частина:

- узагальнення.

- підведення підсумків.

- нагородження команд.

- заключне слово педагога.

Сценарій.

ВЕДУЧА. Добрий вечір, дорогі друзі!

Напевно, кожний з Вас мріяв опинитися там, де б не було проблем, де можна просто дивитися на чарівне небо, де світить сонце, де чутний веселий спів птахів. Там, де все здавалося б прекрасною казкою, дивним сном, де все оточуюче радувало б тебе і охороняло. В тому місці, де все неможливе стало можливим. І де просто, сидячи на галявині, можна дивуватися і радіти природі. Питати у неї, у себе: «Чи насправді це все реальне, а може це постарався художник, вклавши в роботу свій талант і душу?». Ви бачите в своєму райському куточку прекрасні рослини, квіти, дерева. Як це все красиво! Дивлячись на все це, ви відчуваєте, що самі випромінюєте красу і силу, даруєте її іншим. Мені б хотілося присвятити сьогоднішній вечір маленькій казці, в якій немає чорних сил, а є лише краса, доброта, дружба і любов.

В кімнату входить хлопчик.

ХЛОПЧИК. Добрий вечір! Вибачте, ви часом не бачили людей з українським віночком? Мені він дуже потрібен.

ВЕДУЧИЙ 1. Ні, не бачили. Навіщо він тобі?

ХЛОПЧИК. Розумієте, це віночок для моєї дівчини. Її дуже важко чимось здивувати, і тому я вирішив подарувати їй чарівний вінок, кожна квітка якого відповідала б якійсь рисі її характеру.

ВЕДУЧИЙ 2. Тоді ми з друзями допоможемо тобі його сплести, а ти подивись та послухай.