Что изменится в твоей жизни после летней практики
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В смене ты прожил 252 часа(21 день х 12 световых часов = 252 часа). Вспомни, подумай и распредели количество этого времени для того или иного часа или минуты на нашем циферблате:
ЧАСЫ УЧЕНИЧЕСТВА = |
|
МИНУТЫ ОТКРЫТИЙ= |
МИНУТЫ СЧАСТЬЯ= |
ЧАСЫ СПОРТА= |
|
ЧАСЫ ТВОРЧЕСТВА= |
ЧАСЫ ОТКРОВЕНИЙ= |
|
ЧАСЫ ДРУЗЕЙ = |
ЧАСЫ ЗДОРОВЬЯ= |
|
ЧАСЫ ОГОРЧЕНИЙ = |
ЧАСЫ ПРИРОДЫ= |
Предложи своему коллеге попросить ребят вашего отряда рассказать о своем вожатом с помощью предложенных утверждений:
О своем вожатом я могу сказать……. |
ДА |
НЕТ |
1. он много знает |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суммируй ответы ребят и впиши напротив утверждения полученные результаты. Ответы детей вложи в конверт (см. стр. 51). На какие выводы, мысли натолкнули тебя детские ответы?__________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Еще раз просмотрите содержание дневника по практике, внесите изменения или дополнения, если они необходимы.
За работу, за старание, за доверие и откровенность, за ответственность и аккуратность заранее
СПАСИБО!!! СПАСИБО!!!! СПАСИБО!!!!
Сказка - подсказка:
Было у Зи столько друзей, дел и развлечений, что захотел он от них хоть ненадолго спрятаться. А где? Внутри себя только. Полез туда Зи, но замер на полдороге. Внутри-то тоже всего полно, переживаний всяких. Лучше тогда я здесь отдохну, думает Зи, между снаружи и внутри. Так и сделал. Потом и внутрь слазил, и наружу вернулся. Главное, убежище себе нашел.
4. Лирическое отступление в виде напутствия:
Когда дела у нас нехороши
И день стоит ненастный и холодный,
Да будет нам звездою путеводной
Высокая настроенность души.
Раскиснуть не давай себе. Глуши
Все слабости, топи их. С камнем. В воду!
Высокая настроенность души –
Вот то, что в мире делает погоду.
А. Семенов
5. А вообще- то:
…суди себя сам, - сказал король,- Это самое трудное. Себя судить гораздо трудней, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.
А. де С. Экзюпери «Маленький принц»
СОВЕТЫ САМОМУ СЕБЕ
Эти вопросы могут помочь в разговоре с ребятами на огоньке:
Сегодня (на этой неделе, …) я мог гордиться собой, когда…
Сегодня (на этой неделе) я сердился, когда (что случилось, что ты чувствовал, что бы ты изменил, если бы была такая возможность)…
У меня возникло непонимание…
Мне бы хотелось лучше (делать что-то; относится к кому-то; лучше понимать кого-то или что-то)…
Для меня очень трудно (или: Я думаю, что очень трудно)...
Я знаю, у меня хорошо получается.., потом что…
Мне кажется, у меня не слишком хорошо получается…
Что я могу сделать (например, обратится к методистам, коллегам, администрации…)?
Что хорошего для людей я сделал на этой неделе?
Что хорошего я сделал для себя?
Что бы я хотел бы изменить на этой неделе?