Краткая характеристика отряда1:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
|
Уходя из детства, оглянись! Чистый воздух набери всей грудью. Как бы дальше не сложилась жизнь, Лучше детства ничего не будет. И не потому что детворе Не знакомы беды и печали,- Просто лучшей жизненной поре Определено стоять в начале…. Ю.Поляков |
Название моего отряда:
Девиз отряда:
Кричалка:
Песня:
Эмблема
Художественное оформление отрядного уголка:
|
Чудо – календарь (план смены) - Здравствуй, новый день! (план на день) - Глаз – алмаз (фото-стенд) - Окна роста – ежедневно заполняются активом по результатам обсуждения на огоньке - Оформление: девиз, эмблема, песня и др. - Погодный барометр – экран настроения. На основании преобладающего эмоционального фона в отряде заносится в экран «Прогноза погоды». Условные обозначения погоды – настроения: - солнце светит ярко – настроение прекрасное (хорошее), бодрое, приподнятое, оптимистичное. - переменная облачность – спокойное, ровное настроение (иногда чуть лучше, чуть хуже), чувствую то спокойствие, то тревожность - дожди – неудовлетворенность, уныние, упадок сил, настроения, неприятное душевное состояние. По итогам смены составляется эмоциональный фон отряда в целом, проводится анализ результатов. - Карта активности - отражается коэффициент активности каждого отряда по итогам дел. Коэффициент активности определяется по следующим параметрам: Красный – победа, успех; оранжевый – творчество; желтый – лидерство, активность, инициатива, организация чего-либо; зеленый – трудолюбие; синий – организованность; фиолетовый – негативная оценка |
Мой отрядный уголок2:
|
|
|
Мы знаем: время растяжимо. Оно зависит от того, какого рода содержимым вы наполняете его
С.Я.Маршак |
Вот перед тобой страница с расчерченной таблицей. Только от тебя будет зависеть содержание каждого дня твоей будущей смены:
Заезд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отъезд |
|
|
|
|
|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
Помни! В лагере главное - не система дел, не мероприятия, а ребенок в деле, его поступки, его отношение к делу, к товарищам по отряду к взрослым людям.
С.А.Шмаков |
День первый:____________________2013 года
Твои ожидания от сегодняшнего дня:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План хозяйственного сбора:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Распорядок дня: игры на знакомство, расселение, «конституционное собрание» - сбор отряда по утверждению законов лагерной жизни(хоз.сбор), «путешествие по ближнему зарубежью» - исследование достопримечательностей лагеря, КТД (не менее трех), торжественное заполнение первой странички «летописи отряда», соревнование – пари на скорейшую заправку кроватей. Песенная перестрелка, огонек знакомств, посвящение в отряд, анализ дня, организованный отбой.
Вопросы и игры к огоньку знакомств:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты дня (что конкретно сделано):
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Ты не забыл! Если диагноз неправильно поставит врач, ребенок умрет. А если вожатый, педагог поставит неправильный диагноз – в ребенке умрет личность.
С.А.Шмаков |
День второй:____________________2013 года
Эпиграф сегодняшнего дня, который я напишу себе сам:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Главное дело дня
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мое первое впечатление об отряде:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как ты думаешь, что дети могли бы сказать тебе сегодня или пожелать?:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Ты не забыл! Никогда не учи ребенка тому, что сам делать не считаешь нужным.
С.А.Шмаков |
День третий:____________________2013 года
Мне сегодня предстоит:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сегодня я с детьми сыграю в игру:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________