?????Как я могу управлять своими отрицательными эмоциями?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Существовала некогда пословица, Что дети не живут, а жить готовятся, Но вряд ли в жизни пригодится тот, Кто, жить готовясь, в детстве не живет! С.Я.Маршак |
День одиннадцатый:____________________2013 года
ПЛАН ДНЯ:
День недели |
Время суток |
Погода |
Непогода |
|
Утро
|
|
|
День
|
|
|
|
Вечер
|
|
|
|
Результаты дня |
|
||
Дети осложненного поведения доставляют вожатому много хлопот и неприятностей. Вероятно, поэтому их называют трудными, обозначив данным словом и то, что с ними «трудно справиться», и то, что «им трудно» живется при сложившихся обстоятельствах. Если такие дети в твоем отряде? Что ты о них думаешь? Удается ли тебе найти с ними общий язык?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Какая тонкая работа – Счастливым сделать хоть кого-то, Цветок удачи принести, От одиночества спасти, А самому потом тихонечко уйти…
Ю.Мориц |
|
День двенадцатый:____________________2013 года
ПЛАН ДНЯ:
Время |
Дело |
Обратить внимание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общеизвестно, что неуспех влияет на развитие ребенка, сказывается на его эмоциональном состоянии. Поэтому задача педагога состоит в создании таких ситуаций, в которых успех для определенного ребенка был бы гарантирован. Подумай, кому из ребят твоего отряда и как необходимо создать ситуацию успеха?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Представьте, что круг – это ваш отряд. Отметьте на рисунке точками и запишите имена:
|
- свое – в любом месте; - самых активных членов отряда – в центре круга; - ребят, с которыми тебе понравилось общаться – в любом месте круга; - ребят, которые, по-вашему, не участвовали в делах отряда – за кругом. |
|
Минуют дни незаметно, Идут года не спеша. Как искра, ждущая ветра, незримо тлеет душа. Когда налетевший ветер раздует искру в пожар, Слепые люди заметят… «Не зря уголек лежал!» Д.Кедрин |
День тринадцатый:____________________2013 года
ПЛАН ДНЯ:
День недели |
Время суток |
Погода |
Непогода |
|
Утро
|
|
|
День
|
|
|
|
Вечер
|
|
|
|
Результаты дня |
|
||
Кому из детей ты присвоил бы следующие номинации:
НОМИНАЦИЯ |
ФИО |
художник |
|
организатор |
|
игротехник |
|
танцор |
|
режиссер |
|
музыкант |
|
сценарист |
|
спортсмен |
|
журналист |
|
турист |
|
психолог |
|
интеллектуал |
|
стилист |
|
эколог |
|
трудяга |
|
|
Ты не забыл! Ребенок должен иметь возможность одиночества. Не всегда его нужно «охватывать», «загонять» на мероприятия. Но если только одиночество – то это трагедия. С.А.Шмаков |
День четырнадцатый:____________________2013года
ПЛАН ДНЯ:
Время |
Дело |
Обратить внимание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какое дело тебе сегодня удалось? Предложи ребятам оставить в большом конверте квадратики разного цвета, которые обозначали бы оценку дела: Красный – ухожу с отличным настроением. Очень понравилось! Здорово! Зеленый - Нормально! То, что не получилось, не очень огорчает. Настроение хорошее. Синий – Можно было сделать лучше. Не очень понравилось. Коричневый – Зря время потерял! Скучно….
Опиши результаты.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Если я с чем-то хорошо справился, то________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Если с чем то не справился, то____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Непедагогично любить только тишину воспитательного дела, надо любить и шум. Надо уважать смелость и озорство, непоседливость и реактивность детей. Надо уважать законы детства. С. А.Шмаков
|
День пятнадцатый:____________________2013 года
Какое дело тебе сегодня удалось? Каким был план подготовки и проведения дела:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие коллективные игры, игры с залом ты уже выучил с детьми:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Этому я учусь у своих коллег___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Ничего не покупаю, Ничего не продаю. Лишь улыбки собираю И прохожим раздаю! Не от этих ли улыбок Раскрываются цветы. Оживают струны скрипки. Тают медленные льды?! Л.Татьяничева
|
День шестнадцатый:____________________2013 года
ПЛАН ДНЯ:
Время |
Дело |
Обратить внимание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Попробуй в течение дня понаблюдать: а часто ли окружающие тебя люди, обращаясь к тебе, улыбаются?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как ты думаешь от чего это зависит?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чем сегодня была вызвана улыбка на твоем лице?_______________________________________________________________________________________________________________________________
А часто ли улыбаются ребята твоего отряда?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Не отмахивайся от мелочей – из них могут вырасти крупные неприятности С.А.Шмаков |
День семнадцатый:____________________2013года
Напиши письмо доктору Айболиту:
Здравствуйте, доктор. Вот уже__________ дней я живу в лагере__________. С вашими коллегами встречаюсь___________________, чувствую себя________________. По утрам________________________________. Мой организм работает_______________________________________________________. Головак______________________________________________________. Пульс___________________________. Нервы________________________. Мышцы_______________________________________________________. Живот_____________________Сердечко_______________________________________________________. А вот об этом хочу сказать особо___________________________________________________________________________________________________________________________Думаю, что причина всего этого- ________________________________________________________________________________________________________________________________. Кушаю________________________________________________________. Очень нравится в меню___________________________________________________________________________________________________________________________. Но вот_______________________________такая гадость. Поэтому вечером______________________________________________________________________________________________________________________________________. Вчера мне удалось поспать __________часов, и это для меня__________________________________________________. Сегодня я лягу_____________________________________________. Перед сном обязательно_______________________________________________________________________.Доктор, как по-вашему, я_______________________________________________________________. Знаете, я задумываюсь о своем здоровье и планирую_______________________________________________________. До свидания, доктор!
|
Сказка-подсказка: Уменяка очень внимательно слушал других. Иногда почти целую фразу выслушивал. И тут же подхватывал: «А вот у меня..» Дальше он уже про себя рассказывал. Только остановиться не мог, пока водичкой не побрызгают. Уменяка со всеми любил беседовать. Правда, очень боялся других уменяк.
|
День восемнадцатый:____________________2013 года
ПЛАН ДНЯ:
Время |
Дело |
Главная задача |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Если я
в ярости, то_____________________________________________________
боюсь, то_______________________________________________________
кого-то не выношу, то____________________________________________
в отчаянии, то___________________________________________________
мной кто-то восхищается, то______________________________________________________________
горжусь собой, то_______________________________________________
С кем из родителей своих ребят ты бы хотел поговорить? О чем был бы разговор?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Остров детства – край, где ничему не верят на слово, где все предметы и явления пробуют на вкус, на цвет, на запах, ощупывают кончиками пальцев. С.А.Шмаков |
День девятнадцатый:____________________2013 года
ПЛАН ДНЯ:
Время |
Дела лагеря |
Участие отряда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОИ ПЯТЬ САМЫХ……
уважаемых личностных качеств________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
радостных событий в жизни________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
больших ценностей___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
любимых книг_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Не спеши трубить отбой, Ты дорогу до конца не прошагал. И уходит из-под ног небосвод голубой, Самый трудный, самый главный перевал. В.Ланцберг |
День двадцатый:____________________2013 года
Спроси у ребят своего отряда:
Вопрос |
Количественный и качественный анализ ответов |
Ты бы хотел приехать в этот лагерь еще раз? |
|
Что ты за эти дни узнал, чему научился? |
|
В каких делах тебе больше всего понравилось участвовать? |
|
Твой отряд – какой он? |
|
Какие изменения ты почувствовал в себе за эти дни? |
|
Как ты думаешь, ответ на какой вопрос хотели бы услышать ребята от тебя?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Мы рады нашей встрече Зажгли сегодня свечи, Они горят меж нами Волшебными огнями. Теней настенных бики Причудливоязыки. А теплый дым от сечек Кудрявее овечек. С.Белорусец
|
День двадцать первый:____________________2013 года
Проведи сегодня в отряде «прощальный огонек». Опиши каким он будет:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Попробуй составить характеристики своего отряда:
ВЧЕРА |
|
СЕГОДНЯ |
|
Обстановка в коллективе |
|
|
Деятельность и ее содержание |
|
|
Межличностные отношения |
|
|
Отношения со взрослыми |
|
|
Стиль общения |
|
|
Лидерство |
|
|
Микрогруппы |
|
|
Дисциплина |
|
|
Самостоятельность |
|
|
Проблемы |
|
Заявка на проведение воспитательного мероприятия3:
1. Название мероприятия: ______________________________________________________
2. Цель (для чего проводится, чему научаться участники):________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. План (Опишите, как планируется провести мероприятие, укажите его ключевые моменты):
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Оптимальное количество участников:___________________________________________
5. Особенности мероприятия:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Воспользовались ли вы консультациями кого-либо (если воспользовались, то чьими и каким образом этот человек вам подсказал):
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С какими публикациями, книгами, методическими разработками вы познакомились для подготовки мероприятия?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что необходимо для проведения мероприятия ___________________________:
___________________________________________________________________________