Дидактична техніка та навчальні матеріали

За допомогою комп'ютера як інструмента навчання здійснюють такі операції:

п родукування текстів у спеціальних програмах (наприклад, у Microsoft Office);

виготовлення роздавальних матеріалів за допомогою спеціальних програм ;

опрацювання введеної інформації шляхом здійснення різних перетворень (класифікація за певною ознакою, сортування, упорядкування, переадресування тощо);

одержання, зберігання та оброблення інформації з різних носіїв та Інтернету в будь-якій формі (тексти, схеми, таблиці, малюнки, статичні й динамічні зображення, звукові;

створення власних мультимедійних презентацій.

Із виникненням Інтернету з'явилися нові можливості для спілкування. Учні, як і вчителі, отримали доступ до міжнародних інформаційних центрів, бібліотек різних університетів, банків наукової, навчальної і програмної інформації, розміщених у різних країнах. Такі можливості є важливими для старшокласників, які займаються науковими дослідженнями.

К омп'ютер як засіб спілкування уможливлює:

здійснення спільних проектів з актуальних тем і проблем, учасники яких територіально перебувають у різних країнах світу;

організацію та проведення дистанційного навчання, під час якого навчальний процес проходить під постійним наглядом, керівництвом та контролем учителя;

створення тандемного навчання – форми навчання, за якої учні, що є носіями різних мов, навчаються в парах з метою вивчення рідної мови партнера для обміну повсякденною та країнознавчою інформацією.