22. Анкетный опрос как метод эмпирического исследования

АНКЕТНЫЙ ОПРОС - один из двух основных видов опросных методов (наряду с интервью), применяемый для получения эмпирической информации, касающейся объективных или субъективных фактов (знаний, мнений, оценок, поведения). А. о. широко используется в социологии, психологии, педагогике, др. областях науки и практики.

Существенная особенность А. о. – опосредованный характер взаимодействия между исследователем и исследуемым (респондентом, т. е. «отвечающим», от лат. responsare – отвечать), которые общаются при помощи анкеты, причем респондент (по возможности) сам читает предлагаемые ему вопросы и сам фиксирует свои ответы. Виды А. о.: 1) в зависимости от числа одновременно опрашиваемых А. о. м. б. групповым или индивидуальным; 2) по процедуре А. о. м. б. очным (анкетер сам раздает и собирает анкеты; может присутствовать при заполнении) или заочным; 3) А. о., кроме того, м. б. анонимным или персонифицированным (обычно первый побуждает респондента к большей откровенности).

Надежность данных А. о. зависит от множества факторов, в т. ч.: 1) распространенность А. о. в обществе; 2)правильный выбор адресата; 3) умение мотивировать его; 4) соответствие анкетных вопросов цели изадачам исследования (при этом вопросы, стоящие перед исследователем, должны бытьпереформулированы в те вопросы, которые он предлагает респонденту); 5) соблюдение правил построенияопросника, учитывающих эффект научения (в нач. помещают относительно простые фактологическиевопросы, затем —касающиеся мнений и оценок и далее —вновь простые, обычно т. н. «паспортичка» —вопросы демографического характера, позволяющие получить сведения о респонденте);

6) понятностьуказаний по заполнению и возвращению анкеты; 7) четкость, понятность, доступность формулировоквопросов и ответов; напр. недвусмысленность всех эталонов измерения (по времени, частоте, степенивыраженности и пр.); 8) полнота и сбалансированность списка предлагаемых ответов; 9) использованиеразных типов вопросов — открытых и закрытых, прямых и косвенных 10) отсутствие намеков на желаемый ответ. Надежность результатов А. о.проверяется или повторением процедуры на той же группе, или использованием др. методик; анализомдокументов, наблюдением, опросом экспертов, групповой дискуссией и т. д.

23. Аксиоматический метод

АКСИОМАТИЧЕСКИЙ МЕТОД – метод построения теорий, в соответствии с которым разрешается пользоваться в доказательствах лишь аксиомами и ранее выведенными из них утверждениями. Основания для применения аксиоматического метода могут быть разными, что обычно приводит к различению аксиом не только по их формулировкам, но и по их методологическим (прагматическим) статусам. Например, аксиома может иметь статус утверждения, или статус предположения, или статус лингвистического соглашения о желаемом употреблении терминов.

Иногда это различие в статусах отражается в названиях аксиом (в современных аксиоматиках для эмпирических теорий среди всех аксиом выделяют часто т.н. постулаты значения, выражающие лингвистические соглашения, а древние греки делили геометрические аксиомы на общие понятия и постулаты, полагая, что первые описывают, вторые строят). Вообще говоря, учет статусов аксиом обязателен, так как можно, например, изменить содержание аксиоматической теории, не изменив при этом ни формулировку, ни семантику аксиом, а поменяв лишь их статус, объявив, скажем, одну из них новым постулатом значения.

Когда мы доказываем утверждение, теорему, то опираемся на предпосылки, которые считаются уже доказанными. Но эти предпосылки тоже доказывались, их нужно было обосновать. В конце концов, мы приходим к недосказываемым утверждениям и принимаем их без доказательства. Эти утверждения называются аксиомами. Набор аксиом должен быть таким, чтобы, опираясь на него, можно было доказать дальнейшие утверждения.