- •1. Понятие «научное исследование»
- •2. Научное исследование как деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления.
- •3. Объект и предмет научного исследования
- •4. Классификация научных исследований
- •5. Сущность фундаментальных исследований
- •6.Прикладные исследования
- •7.Формы и методы исследования
- •8. Теоретические и эмпирические уровни исследования
- •9. Сущность и содержание этапов научного исследования
- •10. Способы проведения теоретических и эмпирических исследований
- •11. Этапы планирования научно-исследовательской работы.
- •12. Составление программы научного исследования.
- •13.Структурные элементы диссертации
- •14.Понятие метода и методологии научных исследований.
- •15.Методы научного исследования
- •16. Эмпирические и теоретические уровни познания
- •17. Структурные компоненты теоретического познания. Гипотеза как форма теоретического знания.
- •18. Проблема как форма теоретического знания
- •19. Индукция, Дедукция. Примеры применения
- •20. Моделирование в научном исследовании
- •21. Cистемный подход в научном исследовании.
- •22. Анкетный опрос как метод эмпирического исследования
- •23. Аксиоматический метод
- •24. Гипотетический и гипотетико-дедуктивный методы.
- •25. Метод формализации
- •26. Метод абстрагирования
- •27. Анализ, синтез, примеры применения
- •28. Мысленный эксперимент и идеализация
- •29. Эксперимент
- •30. Математическая гипотеза
- •31. Классификация как метод научного исследования
- •32. Исторический и логический методы
- •33. Дисперсионный анализ
- •34. Суть кластерного анализа
- •35. Суть факторного анализа
- •36. Регрессионный анализ
- •37. Методы снижения размерности
- •38. Дискриминантный анализ
- •39. Анализ временных рядов .
- •40.Современные компьютерные программы для статистических методов.
- •41. Техники, процедуры и методики научного исследования
- •42. Процедура выбора темы научного исследования
- •43. Методологические и процедурные разделы исследования.
- •44. Способы сбора научной информации – основные источники.
- •45. Виды научных, учебных и справочно-информационных изданий.
- •46. Методика изучения литературы.
- •47. Структура научной работы.
- •48. Статистические методы исследования.
- •49. Особенности языка и стиля научного исследования.
- •50. Логика науки.
- •51. Способы подготовки, оформления и защиты научных работ.
- •52. Процедура организации и проведения защиты результатов работ.
- •53. Способы удержания внимания целевой аудитории.
46. Методика изучения литературы.
Работа над литературными источниками выдвигает перед исследователем требование – уметь быстро читать, воспринимать и анализировать прочитанное, концентрировать внимание на главном, существенном для раскрытия темы исследования.
Применение различных методов работы с литературными источниками позволяет отделить известное от неизвестного, использовать накопленный опыт, чётко сформулировать гипотезу исследования. После первичного обзора литературы, отобранной из библиотечных каталогов, ознакомления с аннотацией, введением, оглавлением, заключением и беглого просмотра содержания избирается способ проработки источника, включающий тщательное его изучение, конспектирование, выборочное изучение, сопровождающееся выписками, составлением аннотированных карточек и т.п.
Таким образом, методика работы над литературными источниками включает библиографический поиск литературы по теме исследования, её изучение, фиксирование исходных данных и их использование в процессе научного исследования для производства новых знаний.
47. Структура научной работы.
При изложении научной работы следует придерживаться следующей структуры.
1. Введение. Здесь в сжатом виде представляются аргументы в пользу актуальности исследования; указывается его цель; формулируется гипотеза; даются данные о новизне работы, ее практической значимости; формулируются положения, выносимые на защиту, обсуждение; описывается в сжатом виде структура работы.
2. Литературный обзор. Его содержание составляет анализ литературы, относящейся к исследуемому вопросу, обобщение ее, обоснование темы исследования, обозначение нерешенных вопросов в контексте обсуждаемой проблемы.
3. Задачи, методы и организация исследования.
4. Результаты исследования.
5. Обсуждение полученных результатов.
6. Выводы и практические рекомендации.
7. Список использованной литературы.
8. Приложения. Приложения могут представлять собой материал, иллюстрирующий полученные результаты, описание и данные исследований по оригинальным методикам, акты внедрения результатов научного исследования в практику.
Результаты научной работы представляются в виде диссертации, монографии, научной статьи, реферата, методической статьи, пособия или учебника. Для студента это выпускная квалификационная работа, по которой оцениваются его знания и навыки в отношении научно-исследовательской работы, практическое освоение ее методов, эрудиция. В зависимости от вида научной работы те или иные составляющие ее структуры могут быть освещены более или менее полно.
48. Статистические методы исследования.
Математические и статистические методы применяются для обработки полученных данных методами опроса и эксперимента, а также для установления количественных зависимостей между изучаемыми явлениями. Они помогают оценить результаты эксперимента, повышают надежность выводов, дают основания для теоретических обобщений. Наиболее распространенными из математических методов являются регистрация, ранжирование, шкалирование. С помощью статистических методов определяются средние величины полученных показателей: среднее арифметическое; медиана — показатель середины; степень рассеивания — дисперсия, или среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации и др.Для проведения этих подсчетов имеются соответствующие формулы, применяются справочные таблицы. Результаты, обработанные с помощью этих методов, позволяют показать количественную зависимость в виде графиков, диаграмм, таблиц.