- •Які етапи розвитку мали місце в історії сіам
- •Яку роль відіграли конгреси сіам у становленні сучасних архітектурних теорій
- •3. Охарактеризувати концепцію тотального дизайну.
- •4. Розкрити зміст функціоналізму…
- •5. Охарактеризувати творчість Фуллера та його послідовників.
- •7. Зміст концепції «адвокативного проектування»?
- •6. Дати хар-ку сучасного і контрсучасного руху в арх-рі.
- •8 Утопії.
- •10 Утопії.
- •9. За якими ознаками розрізняються утопії?
- •11. Які теоретичні особливості притаманні роботам арх-рів – представників європейського авангарду 60-70 рр. Хх ст.?
- •Дати характеристику містобудівним утопіям к. 19 поч. 20 століття
- •13. За якими напрямками розвив. Середовищні утопії у хх ст.
- •14. Дати загальну характеристику пошуковим проектам групи «Архігрем».
- •15. Які ідеї декларували в своїх роботах представники віденського авангарду 60-70 рр. Хх ст.?
- •1 6. Розкрити зміст пошукових проектів «Хіммельбляу» та «Хаузруккер».
- •18. Дати загальну характеристику архітектури постіндустріального суспільства
- •17. Які концепції були реалізовано у міжнародних виставках «Візіона»
- •1 9. Визначити основні засади розвитку архітектурного популізму
- •20. Які особливості характеризують творчість Вентурі і Мура?
- •21. 7 Які архітектори брали участь у формуванні доктрини «партисипації» та «руху до споживача»
- •22. Які теоретичні положення розробляли представники сучасного раціоналізму?
- •23. Хто входив в архітектурну групу «Тенденца» і які теоретичні засади використовували представники цієї групи?
- •24. У чому полягала сутність теорії а. Россі?
- •25. Окреслити впив «Нью-Йоркської п’ятірки» на сучасні тенденції розвитку архітектурної теорії та практики.
- •26. Розкрити творче кредо групи «Тальєр де архітектура»
- •27. До чого була спрямована творчість і громадська діяльність р. Боффіла
- •28. Які послідовники концепції раціоналізму «Тенденца» працювали в Європі?
- •29. Дати характеристико «нової типології» а.Россі
- •30. Які житлові комплекси побудувала Тальєр
- •32. Перелічити основні засади і принципи архітектурного продуктивізму
- •33. На чому базується концепція архітектурного технократизму?
- •34. Охарактеризувати два спрямування розвитку архітектурного продуктивізму
- •35. Творчість яких майстрів сучасної архітектури стала основою теоретичних узагальнень продуктивізму?
- •36. Особливості архітектурної творчості р. Піано
- •37. Дати характеристику роботам н. Фостера
- •39. Який вплив мало Венеціанське бієнале на постмодернізм?
- •38. Дати загальну характеристику поставангардизму
- •40. Які основні принципи і методи постмодернізму?
- •41. У чому полягають особливості американської версії постмодернізму?
- •42. У чому полягають особливості розвитку європейської гілки постмодернізму?
- •43. Розкрити зміст і принципи архітектурного метаболізму.
- •4 4. Дати характеристику теоретичним і практичним розробкам к.Танге.
- •45. Які особливості притаманні творчості Кішо Курокави?
- •46. Які досягнення і перспективи стилю високих технологій «хай-тек»?
- •47. Охарактеризувати основні напрямки стилю високих технологій.
- •4 8. Дати характеристику найзначнішим будівлям і комплексам, що сформували «хай-тек».
- •49. Дати загальну характеристику регіоналізму.
- •50. У чому полягають особливості розвитку країн Північного і Центрального регіонів?
- •5 1. Визначити особливості архітектури країн Південного регіону.
- •52. У чому полягає сутність концепції критичного регіоналізму?
- •53. Які специфічні особливості конкрусного архітектурного проектування?
- •54. Які основні етапи розвитку міжнародних архітектурних конкурсів?
- •55. Які міжнародні архітектурні конкурси відбулися у 70-80 рр. Хх ст.?
- •56. Які міжнародні конкурси у 80-90 роках вплинули на розвиток сучасної архітектури?
29. Дати характеристико «нової типології» а.Россі
В работе «Архитектура города» А. Росси подчеркивалась роль, которую играют установившиеся типы зданий в определении морфологическойиструктуры городской формы. Автор отрицал эргономику (принцип, в соответствии с которым предполагалось, что «форма следует за функцией») и утверждал вместо этого относительную независимость архитектурного порядка.
Росси за основу своей работы взял исторические архитектурные элементы, которые могли напомнить и даже преодолеть рациональные, если не произвольные, парадигмы Просвещения: чистую форму, постулированную во второй половине XVIII в. Пиранези, Леду, Булле и Лекё. Наиболее загадочный, чтобы не сказать непостижимый, аспект его видения отразился в его увлечении идеей «Паноптикона» (ср. «На6людать и карать» Мишеля Фуко, 1975). Под этим названием он, вслед за «Контрастами» Пьюджина (1843), подразумевал школу, больницу и тюрьму. Росси с одержимостью возвращался к проектированию помещений для этих регулирующих (если не карающих) институтов, которые вместе с памятником-кладбищем представляют, по его мнению, единственно истинное воплощение ценностей архитектуры как таковой.
Этот «подход по принципу аналогии», колеблющийся, по выражению самого Росси, между «описью и памятью», пронизывает все его творчество — от похожего на бункер памятника Борцам Сопротивления, спроектированного для Кунео в 1962 г., до кладбища в Модене (1971), представляющего собой синтез традиционного склепа, завода, склада и традиционной ломбардской фермы.
Альдо Россі захоплювався ідеєю «Паноптикона»(різновид тюремної будівлі, розроблений філософом Дж. Бентамом). Під цією назвою він мав на увазі школу, лікарню, в’язницю. Россі постійно звертався до проектування приміщень для цих регулюючих (якщо не караючих) інститутів, які разом з кладовищем представляють, на його думку, єдине істинне втілення цінностей архітектури як такої. Такою була його «нова типологія». При цьому він визнавав, що найбільш сучасні будівельні програми не поєднуються з архітектурою. Тому для втілення цих об’єктів він звернувся до аналогічної архітектури, яка запозичувала посилання і деталі з місцевих будівельних традицій в найбільш широкому сенсі даного поняття.
В проектах Россі вбачається помітна цікавість до експресіонізму, захоплення «архітектонікою» та містичним настроєм метафізичного мистецтва.
У своїх роботах А. Россі широко використовував «підхід за принципом аналогій», який коливається між «описом і пам’яттю», сутність якого полягала у запозиченні посилання і деталей з будівельних традицій. Ці принципи використовувались у будівництві школи в Трієсті (1969), кладовища в Модені, середньої школи в Броні (1979), театру дель Мондо, Венеція (1979). Будівля ратуші Трієста (1973) за зовнішнім виглядом нагадує виправний заклад.
Кладовище Сан-Катальдо в Модені (1971) представляє собою синтез традиційного склепу, заводу, складу і традиційної ломбардської ферми. Тут сформовані основні елементи «словника» архітектури – 3 головні форми: будівля-стіна, що захищає кладовище, - притулок мертвих; куб, ніби покинуте, вигоріле житло, символ смерті - для здійснення усередині нього похоронних обрядів; усічений конус, трубоподібний пантеон з братською могилою - він замикає вісь системи. Простір між кубом і конусом займають ряди могил, вписані в трикутник, який обернений вершиною до конусу. Все разом складається в асоціацію з концтабором: в'язниця, бараки, труба крематорію над ними - символ-нагадування, символ - попередження, а можливо, фаталістичний образ антигуманності сучасного життя, в якому свобода, - лише міраж в зумовлених межах.
план кладовища Сан-Катальдо в Модені театр дель Мондо, Венеція
