Перелік умовних скорочень

Скорочення, термін, позначення	Пояснення
Alt	Клавіша керування альтернативними функціями на клавіатурі
Ctrl	Клавіша керування функціями на клавіатурі
Enter	Клавіша переходу на новий рядок на клавіатурі
Shift	Клавіша переходу на верхній регістр на клавіатурі
Tab	Клавіша табуляції на клавіатурі
ID	Ідентифікатор
кл.	Клац кнопки миші

Список рисунків Список таблиць Вступ

Ми живемо у динамічному світі, що дуже швидко змінюється. Ці зміни стосуються усіх сфер нашого буття: техніки, що нас оточує, політики, яку проводять світові держави, цінностей, на які орієнтуються люди. Наше життя стало безперервним процесом адаптації, і саме від адаптаційного потенціалу особистості у значній мірі залежать її успіх та  можливості самореалізації.

На сучасному етапі розвитку суспільства відбувається інформатизація всіх сфер людської діяльності, де інформаційні технології стають більш доступними, педагоги виявили, що цифрові освітні ресурси є важливою складовою навчального процесу.

Проведення дослідження щодо групування навчально-методичної літератури дасть можливість створити систему для зручного подальшого використання.

Актуальність теми. Великі зміни, що відбуваються сьогодні в Україні в економіці, освіті, культурі, привертають увагу всієї світової громадськості. Особливий інтерес викликають зміни, які відбуваються в системі освіти, тому що саме на цю галузь покладаються великі надії і в зв’язку з економічним ростом, і в зв’язку з зростаючим значенням виховання підростаючого покоління, його активною участю в ідейних, наукових, соціальних і економічних трансформаціях.

Забезпечення громадян потрібною для них інформацією за допомогою засобів Інтернет ресурсів є дуже важливою складовою теперішнього суспільства, адже саме з допомогою інтернет технологій з легкістю можна знайти потрібну інформацію навіть невиходячи з дому.

Мета і задачі дослідження. Зробити доступною навчально-методичну літературу у Червоноградській школі №1.

Для досягнення мети були поставлені наступні завдання:

• проаналізувати теорію навчально-методичної літератури;

• з’ясувати нормативно-правову базу навчального процесу;

• покращити структуру навчально-методичного забезпечення школи;

• вибрати основні засоби автоматизації;

• розробити веб-сайт.

Об’єкт дослідження – інформаційне забезпечення навчального процесу Червоноградської загальноосвітньої школі № 1.

Предмет дослідження - особливості та структура навчально-методичного ресурсу для забезпечення навчального процесу у Червоноградській загальноосвітній школі № 1.

Наукова новизна одержаних результатів. Новизною для даної роботи є розроблення сайту для Червоноградської школи 1, де користувачі зможуть знайти для себе потрібну інформацію, що стосується навчального забезпечення.

Практичне значення одержаних результатів. Для користування веб-сайтом підходить будь-який браузер, а також потрібне підключення до Інтернету.

Сайт дає можливість швидкого доступу до навчально-методичної літератури.

Апробація результатів дипломної роботи. Веб-сайт апробований в Червоноградській загальноосвітній школі № 1. Користуватись ним може будь-яка особа.

Структура дипломної роботи складається із вступу, 4 розділи, висновку та літератури, яка налічує понад 38 найменувань.

Публікації.