- •Занятие 1.Выбор среды программирования. Первая программа!
- •Резюме урока:
- •Задание для практической работы .
- •Занятие 2.Стандартные типы данных. Переменные. Основы ввода и вывода данных.
- •Стандартные функции ввода/вывода данных языка Си.
- •Резюме урока:
- •Задание для практической работы.
- •Переменные и типы данных.
- •Проверь себя:
- •Проверь себя:
- •Как сохранить что-то в перменной?
- •Как объявить переменную?
- •Домашнее Задание
- •Занятие 3. Ввод и вывод данных. Справочники функций.
- •Символьный ввод и вывод данных.
- •Функция putchar.
- •Функции форматного ввода и вывода данных printf и scanf.
- •Спецификаторы формата:
- •Модификаторы формата
- •Управляющие последовательности
- •Резюме урока:
- •Задание для практической работы:
- •Занятие 4. Арифметические выражения и стандартные математические функции. Приоритет операций. Инкремент. Декремент.
- •Оператор присваивания. Арифметические выражения.
- •Операторы инкремента и декримента.
- •Сокращенный вид записи арифметических выражений.
- •Стандартная бибиотека математических функций math.H.
- •Приоритет операций.
- •Резюме урока:
- •Задание для практической работы
- •Занятие 5.Управляющая конструкция if-else. Логические операторы и выражения.
- •Операторы соотношений и логические выражения.
- •Управляющая конструкция if - else.
- •Логические операторы. Сложные условия.
- •Приоритет логических операций.
- •Задание для практической работы:
- •Занятие 6. Оператор множественного выбора switch.
- •Инструкция switch.
- •Резюме урока:
- •Задание для практической работы:
- •Занятие 7.Циклические конструкции. Цикл со счетчиком for.
- •Циклическая конструкция for. (Цикл for)
- •Первое выражение - инициализация счетчика.
- •Второе выражение - условие.
- •Третье выражение - изменение счетчика.
- •Занятие 8.Оформление кода программы на Си.Уроки программирования для чайников.Язык Си.
- •Имена и способы описания переменных.
- •Оформление логических блоков и запись лесенкой.
- •Оформление арифметических выражений и сложных условий.
- •Использование комментариев.
- •Резюме урока:
- •Занятие 9.Циклические конструкции. Циклы while и do-while.
- •Цикл while.
- •Цикл do-while.
- •Зацикливание.
- •Задание для практической работы.
- •Занятие 10. Функции определяемые пользователем.
- •Как задать функцию.
- •Заголовок функции.
- •Тело функции.
- •Резюме урока:
- •Задание для практической работы.
- •Занятие 11. Одномерные массивы.
- •Резюме урока:
- •Задание для практической работы:
- •Занятие 12. Простейшие алгоритмы для работы с одномерными массивами.
- •Поиск минимального элемента в массиве.
- •Сортировка массива.
- •Задание для практической работы.
- •Занятие 13. Азы работы с файлами и потоками. Случайные числа.
- •Занятие 14. Строки и символьные массивы в языке Си.
- •Объявление и инициализация строк.
- •Ввод и вывод строк.
- •Функция gets().
- •Функция fgets().
- •Функции puts(), fputs().
- •Задания для самостоятельной практической работы.
- •Урок 15. Некоторые стандартные функции работы со строками.
- •Функция strlen().
- •Функции сравнения строк.
- •Функции изменения регистра строки.
- •Функции объединения строк.
- •Занятие 16. Указатели.
- •Перевод числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную.
- •Перевод числа из десятичной в шестнадцатеричную систему счисления.
- •Переменные и их адреса.
- •Указатели.
- •Объявление указателя.
- •Присвоение указателю адреса.
- •Получение значения переменной.
- •Урок 17. Создание динамического массива. Указатели и практическое применение.
- •Занятие 18. Передача одномерных массивов в функцию. Возвращение массива из функции.
- •Первый случай. Передача в функцию статического массива.
- •Второй случай. Передача в функцию динамического массива.
- •Задание для практической работы:
- •Занятие 18. Передача одномерных массивов в функцию. Возвращение массива из функции.
- •Первый случай. Передача в функцию статического массива.
- •Второй случай. Передача в функцию динамического массива.
- •Занятие 19. Двумерные массивы.
- •Что такое двумерный массив?
- •Как работать с двумерным массивом?
- •Как работать с отдельным элементом массива.
- •Задание для практической работы:
- •Зачем нужны двумерные массивы?
- •Практическое задание.
- •Занятие №20. Некоторые особенности цикла for. Оператор последовательного вычисления.
- •I присвоить 0;
- •Занятие 21. Заголовочные файлы.
- •Как создать заголовочный файл.
- •Как поделиться своей программой с друзьями.
- •Практическое задание.
- •Дополнительные материалы к уроку.
- •Занятие 22. Препроцессор. Директивы препроцессора.
- •Чем занимается препроцессор?
- •Как работает препроцессор?
- •Как посмотреть код программы, после обработки препроцессором.
- •Урок 23. Структуры в языке Си.
- •Int book_date[100]; // дата издания
- •Int book_pages[100]; // количество страниц
- •Что такое структура.
- •Int date; // дата издания
- •Int pages; // количество страниц
- •Как объявить структурную переменную (структуру).
- •Как инициализировать структуру.
- •Как обращаться к полям структуры.
- •Практическое задание:
- •Автор||Название||Год издания||Прочитано||Количество страниц||Стоимость
Функции изменения регистра строки.
Как вы помните, в задаче к прошлому уроку требовалось написать функцию, которая переводит все символы строки в нижний регистр. Для этой задачи тоже есть готовая функция – strlwr(). Ко всему прочему имеется и функция, которая переводит все символы в верхний регистр – strupr().
Данные функции принимают один параметр – строку, которую необходимо перевести в тот или иной регистр. Рассмотрим пример их использования.
Листинг 15.5
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main(void) {
char str[] = "HeLLo WoRlD";
printf ("%s\n",str);
strlwr(str); //переводим строку в нижний регистр
printf ("%s\n",str);
strupr(str); //переводим строку в верхний регистр
printf ("%s\n",str);
return(0);
}
Результат работы программы
|
Рис.5. Изменение регистра строки функциями strupr() и strlwr(). |
Функции объединения строк.
В файле string.h описаны две функции для объединения строк.
Первая strcat() принимает две строки, и приписывает вторую в конец первой. Т.е. результат склеивания двух строк окажется в той, что записана в первом аргументе. Причем нулевой символ ‘\0’ добавляется автоматически в конец новой, получившейся строки. Небольшой иллюстрирующий пример:
Листинг 15.6
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main(void) {
char str1[50] = "hello",
str2[]="world";
strcat(str1," "); //приклеиваем к str1 пробел получаем
//в str1 строку "hello "
strcat(str1,str2);//приклеиваем к str1 строку str2
printf("%s\n", str1); //выводим str1
return(0);
}
|
Рис.6. Склеивание двух строк функцией strcat(). |
Вторая функция strncat() отличается от предыдущей, наличием еще одного аргумента, означающего, какое количество символов с начала второй строки следует приклеить к первой строке. Немного переделаем наш предыдущий пример.
Листинг 15.7
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main(void) {
char str1[50] = "hello",
str2[]="world";
strcat(str1," "); //приклеиваем к str1 пробел получаем //в str1 строку "hello "
strncat(str1,str2,3); //приклеиваем к str1 3 первых //символа из str2
printf("%s\n", str1); //выводим str1
return(0);
}
|
Рис.7. Использование функции strncat(). |
Ничего удивительного. Все работает именно так, как и ожидалось.
При работе с этими двумя функциями стоит внимательно следить за тем, чтобы в строке, к которой мы приклеиваем, хватило места, иначе произойдет ошибка переполнения. С ней мы уже сталкивались с прошлом занятии. Вот попробуйте выполнить следующую программу.
Листинг 15.8
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main(void) {
char str1[10] = "hello",
str2[]=" world";
strcat(str1,str2);
printf("%s\n", str1);
return(0);
}
Хотя программа и скомпилируется, но при выполнении возникнет ошибка.
На этом сегодняшний урок мы закончим. Мы рассмотрели лишь некоторые функции, описанные в заголовочном файле string.h. Есть там еще несколько очень интересных и полезных функций, но о них мы поговорим чуть позже, когда познакомимся с указателями.
Отдельного практического задания к этому уроку не будет. Проверьте с помощью стандартных функций программы, написанные к прошлому занятию. А 3,4 и 5 задачи перепишите с использованием стандартных функций.
