- •Психотерапія
- •Групова психокорекція
- •Рекомендована література до курсу
- •Психологія депривації
- •Тема 1. Поняття та основні види психічної депривації
- •Тема 2. Материнська та психосоціальна депривація
- •Тема 3. Психологія депривації батьківських взаємодій
- •Тема 4. Вікові аспекти психічного розвитку депривованої особистості
- •Тема 6. Практичні аспекти проблеми психічної депривації
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Тема 5. Екзистенційна депривація
- •Основи профорієнтаційної роботи психолога
- •Тема 1. Суть психолого-педагогічного супроводу вибору професії.
- •Тема 2. Психологічні виміри самовизначення.
- •Тема 3. Специфіка профорієнтаційної допомоги різним освітньо-віковим групам.
- •Тема 4. Людина як суб’єкт професійного та особистісного самовизначення.
- •Тема 5. Методи і форми профорієнтаційної роботи.
- •Тема 6. Професіографічні основи профконсультування та профвідбору.
- •Тема 7. Психолог-консультант як суб’єкт організації супроводу людини в професійному та особистісному становленні
- •Тема 8. Ціннісно-смислові основи професійного самовизначення
- •Тема 9. Суть активізації самовизначення особистості.
- •Тема 10. Методи активізації професійного самовизначення. (2 заняття, 4 год.)
- •Тема 11. Основи організації та планування профорієнтаційної роботи
- •Тема 12. Основи організації профорієнтаційного дослідження
- •Тема 13. Етичні проблеми діяльності профконсультанта.
- •Рекомендована література Основна література.
- •«Психологія депривованої дитини»
- •Профробота
Рекомендована література Основна література.
Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. - М.: ПЕРСЭ, 2001. − 511 с.
Брушлинский А.В. Психология субъекта и его деятельность. Современная психология: Справоч рук-во/ Под ред. В.Н.Дружинина. - М.: ИНФРА-М, 1999. - С. 330-346.
Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. - СПб.: Питер, 2002. - 352 с.
Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учебник. - М.: Культура и спорт; ЮНИТИ, 1998. - 247 с.
Корольчук M.С. Практикум з психофізіології військової діяльності: Навчально-методичний посібник. - К.: КВГІ. - 140 с
Корольчук M.С. Психофізіологія діяльності. - К.: Ніка-Центр, 2003 p. - 310 с.
Корольчук M.С. Психофізіологія ефективної і безпечної діяльності: працездатність, адаптація, психологічне забезпечення. - К.: КИМУ, 2002. - 310 с.
Корольчук M.С., Крайнюк В.М., Косенко А.Ф., Кочергіна Т.І. Психологічне забезпечення психічного і фізичного здоров'я: Навчальний посібник / За заг. ред. M.С. Корольчука. - К.: ІН-К0С, 2002. - 272 с
Корольчук M.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. Основи психології: схеми, опорні конспекти, методики. - К.: Ніка-Центр, Ельга, 2005. - 324 с
Макарович О.П. Психологія регуляції поведінки особистості в складних ситуаціях. - К.: Орія-ни, 2001. - 223 с.
Макаренко Н.В. Теоретические основы профессионального психологического отбора военных специалистов. - К.: М0У, 1996. - 336 с.
Максименко С.Д., Соловіенко В.О. Загальна психологія: Навч. посібник. - К.: Владос, 2000. -380 с.
Общая психодиагностика / Под ред. А.А.Бодалева. - СПб.: Речь, 2000. - 440 с.
Осьодло В.І. Психодіагностика: Курс лекцій/За заг. ред. М.С.Корольчука. - К.: КиМУ, 2003. -474 с.
Практикум по дифференциальной психодиагностике профессионалльной пригодности / Под общ. ред. В.А.Бодрова. - М.: ПЕРСЭ, 2003. 768 с.
Пряжников Н.С., Пряникова Е.Ю. Профориентация. – М.: Академия, 2007. – 477 с.
Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология: Учеб. пособие. - М.: Академия; Высшая школа, 2001. - 324 с.
Трофімов Ю.Л. Інженерна психологія: Підручник. - К.: Либідь, 2002. - 264 с.
Додаткова література
Айзенк Г. Проверьте свои способности. - М.: Педагогіка-Пресс, 1992. - 176 с.
Анастази А., Урбани С. Психологическое тестирование. - СПб.: Питер, 2001. - 688 с.
Бодров В.А., Орлов В.Я. Психология и надежность: человек в системе управления техникой. -М.: Ин-т психологии РАН, 1998. - 321 с.
Горго Ю.П. Психофізіологія. - К.: МАУП, 1999. - 160 с.
Даниличева Н.А. Психология профессионального выбора. - СПб.: СЛП, 1998. - 144 с.
Дмитриева МА., Крылов АА., Нафтульев AM. Психология труда и инженерная психология. ‑ Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. ‑ 220 с.
Завалишина Д.Г. Психологическая структура способностей. Развитие и диагностика способностей / Отв. ред. В.Н.Дружинин, В.Д.Шадриков. - М.: Наука, 1991. - 157 с.
Зараковский Г.М. Психофизиологический анализ трудовой деятельности. - М.: Наука, 1991. -145 с.
Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 336 с.
Климов Е.А. Психология профессионала. Психологи Отечества. - М., Воронеж: МОДЭК, 1996. -360 с.
Кораблін В.О., Хопьорський СВ., Яковенко Т.М. Професійно-психологічний відбір у Збройні Сили України: Методичні рекомендації. - К.: КВГІ, 1996. - 172 с
Корниенко Н.В., Корольчук Н.С, Горлов В.М. Методическое пособие по формированию умения и отработке навыков по специальности «Социальный педагог-психолог». - К.: КВВМУ, 1991. -120 с.
Крайг Г. Психология развития. ‑ СПб.: Питер, 2000. ‑ 980 с.
Краткий психологический словарь. ‑ М., 1985.
Литвак М.Е. Предисловие // К.Леонгард. Акцентуированные личности. ‑ Ростов/н/Д.: Феникс, 2000. ‑ С. 3-26.
Лучшие психологические тесты (для профотбора и профориентации) / Отв ред. А.Ф. Кудря-шов. - Петрозаводск: Петроком, 1992. - 268 с.
Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология: Учебное пособие. – М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт, 2003. – 280 с.
Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. - Воронеж: МОДЭК, 1996. -178 с.
Психологические исследования проблем формирования профессионала / Под ред. В.А.Бодрова. - М.: Ин-т психол. АН СССР, 1991. - 256 с.
Психология личности: тесты, опросники, методики / Авторы-сост. Н.В.Киршева, Н.В.Рябчико-ва. - М.: Петроком, 1995. - 360 с.
Романова E.С., Суворова Г.А. Психологические основы профессиографии. - М.: МПГУ им. Ленина, 1998. -173 с.
Современная психология: Справочное руководство. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 688 с.
Способности и склонности: комплексные исследования / Под ред. Э.А.Голубевой. ‑ М.: Педагогика, 1989. ‑ 200 с.
Теплов Б.М. Способности и одаренность // Психология индивидуальных различий. Тексты. ‑ М., 1982. ‑. С. 129-139
Трофімов Ю.Л. Психологія. - К.: Либідь, 1999. - 558 с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. ‑ СПб.: Пи тер, 2001. ‑ 602 с
Шостак В.И. Теоретические основы психофизиологии. - Л.: Воениздат, 1991. - 146 с.
Початкова освіта. Практична психологія (спеціаліст)
Державний іспит
Психологія (інтегрований)
2 питання тестовий контроль
1 питанняу білеті
30 питань
Групова психокорекція
Специфіка групової форми психокорекції. Класифікація психокорекційних груп.
Характеристика психокорекційних груп: ролі, норми, динамічні процеси.
Особливості організації та специфіка проведення груп зустрічей.
Основний зміст діяльності психодраматичних груп.
Основні засади діяльності гештальт-груп.
Специфіка створення та основні техніки у групах терапії мистецтвом.
Основні методи, методичні прийоми та техніки групової психокорекції.
Вимоги до створення і організації психокорекційних груп. Оцінка ефективності роботи групи.
“Психотерапія”
Психотерапія як вид психологічної допомоги особистості. Загальні умови успішної психотерапії.
Етичний кодекс психотерапевта. Психотерапевтичний контакт та контракт.
Динамічний напрямок у психотерапії. Класичний психоаналіз З. Фройда. Психічний опір та психологічні захисти.
Когнітивно-біхевіористичний напрямок у психотерапії. Загальні принципи, специфіка використання та методи впливу.
Екзистенційна психотерапія: методи і техніки роботи з пацієнтом.
Клієнт-центрована терапія К.Роджерса та гештальт-терапія Ф.Перзла у практиці гуманістичної терапії.
Сімейна психотерапія: методи та оцінка ефективності.
