5.Методи філософії

Це спосіб пізання предмета. 1Діалектичний(критичне послід пізнання. (увага звернена на зміни, розвиток( рушійна сила розвитку-протиріччя) ) 2.метафізичний(протилежний до діалектичного, пізнає предмет статично , відокремлено від інших речей, однозначно , без урахування інших суперечностей,. 3) догматичний(світ сприйм через призму догм, тобто переконань від яких не можна відступати( середньов теологія) 4.Еклектичний( виведення поверхового висновку на основі не пов»язаних фактів, виглядає правдоподібно, але з об»активною реальністю, немає нічого спільного, застосовується в рекламі,.) 5.Софістичний( навмисне виведення неправдивих висновкв під виглядом справжність, для введення співрозмовника в оману) , ви корит у власних інтересах софісти,. 6.Герменевтична інтерпретація( тлумачення певного феномену(витвору) з реконструкція культурно істор контексту. 7 Феноменологічна редукція(Гуссерль) ( з мислення вилучається все, що не належить до смислу: в результаті чого виводяться певні заг поняття. 8.Критико-рефлексивний метод ( звернення на себе) –дослідження пізнавальної здатності людини, цікавить не предмет, а як ми його пізнаємо(кант) 9.Дедукція,10 Індукція, 11аналіз, 12 синтез

6.Функції філософії:

-культуротворча(філ. Підсумовує і узагальнює культурно історичний досвід суспільства, створює нові системи цінностей і смислів, які визначають культ історичний розвиток суспільства)

-гносеологічна( філ. Виступ як аг теор пізнання)

-методологічна( філ. Розроб аг методи практ і пізнав діяльності)

-прогностична(здійснює прогноз , хоч і не завжди точний, це дає можливість уникнути небажаних наслідків і подій)

-світоглядна( форм світогляд людини)

- інші(критична, соціальна і виховна)

7.Культурно-історичні передумови виникн філософії

Соц умови сприяють розитку філософії, її гальмуванню. Визначають коло проблем : філ. Допомагає вирішити проблеми буття, сенсу існування.Передумови: 1Терпимість до інакодумців, плюралізм думок.Але лише в демократичному суспільстві. Діють розум і права людини. Диспути, дискусії, дебати-основні філ методи. Філософія з»являється близько 2.5 тис років тому. Як наука- 6-5 ст до н.е (Піфагор) .Відповідає на вічні питання( Що таке світ, людина, як вони співвідносяться, чи є творець, сета існування, що є найціннішим) 2.Усвідомлення відокремленості парадигми(сукупності) філ. Питань від міфології та релігії. 3. Накопичення знань про світ завдяки фактам філософія виступає як альтернатива релігії та міфології .

8.Стародавня Індія

Філ виникла 25- 20 ст до н.е. 1.Формується на базі міф-реліг світогляду.2 Розділення шкіл в залежності від ставлення до вед (стародавні пам»ятки інд літератури, трактати реліг-філ змісу) .3.слабкий зв'язок з наукою. 4. Змалювання духу, як безликого, бездіяльного явища. 5.народження логіки.6.побудова соц. Філ. На принципі етики страждання і щастя.

Філ школи : йога, санкх»я, міманса, веданта, вайшешика, н»яя, чарвака-локаята. За основу поділу ставлення до вед : позитивне санкх»я, міманса, вайшешика, н»яя, йога веданта , негативне: чарвака локаята . Йога – питання про сутність відношення тіла і душі, духовного і тілесного . сутність у безперевному самовдоск душі і тіла шляхом самозаглиблення у свій внутр.світ. Санкх»я- у світі існує 2 сам начала : пракриті і пуруша. Пуруша-пасивна, наділена свідомістю, пракриті- першопричина об»активного світу. Всесвіт виник завдяки їх взаємовпливу. Міманса – визнає реальність зон світу, заперечує роль Бога у створенні. Світ не змінний і вічний, немає ні початку ні кінця, осн категорії : земля, вода, повітря, вогонь, душа , розум, час, простір, на позиціях сенсуалізму. Веданта – об»активно ідеалістична система, обґрунтовує існування брахмана(Бога) , який є кінечною і єдиною основою буття. Вайшешика- пов»язана з природничими науками.- розуміння світу, як поєднання основних фіз. Елементів(води, повітря, землі, світла) ., уявленя що всі предмети і явища є продуктами первинних атомів. Ньяя- це вершина староінд логіки і теор пізнання, знання відповід об»єкт дійсності яка і снує незалежно від суб»єкта пізнання, є 4 джерела вірогідного пізнання (чуттєве сприйняття, логічний висновок, порівння, словесне засвідчення авторитетів) Чарвака локаята - матеріалістична школа, вірили в скінченність життя, осн ідея- переслідування насолоди в земному житті.