Примерные разноуровневые задания для тематического контроля

Уровень

Задание

Уровень 1

Приведите не менее трёх примеров животных.

Уровень 2

Чем похожи и чем отличаются позвоночные и бес­позвоночные животные?

Уровень 3

Составьте рассказ об одном из животных (по выбору) по плану: название животного; позвоночное это жи­вотное или беспозвоночное; укажите основные органы животного; укажите системы внутренних органов; какова роль животного в природе и для человека.

Уровень 4

Докажите, что все животные —- живые организмы.

Уровень 5

Один из учёных сказал, что человек во многом за­висит от животных и многому у них учится. Пояс­ните, так ли это. В чём мы зависим от животных? Чему и для чего мы учимся у животных?

Уровень

Задание

Уровень 1

Укажите основные части тела позвоночного животного.

Уровень 2

Чем похожи и чем отличаются жуки и бабочки?

Уровень 3

Какова роль животных в природе?

Уровень 4

Докажите, что в природе не бывает вредных животных.

Уровень 5

Обоснуйте разнообразие животного мира.

Уровень, балл

Задание

1

2

Уровень 1 (1-2 балла)

А) Назовите органы дыхания человека. Покажите их на рисунке. Б) Рассмотрите рисунок. Трахея – это орган дыхания? а) да; б) нет. Рис. Органы дыхания

Уровень 2 (3-4 балла)

А) Рассмотрите рисунок. Подпишите, какие органы дыхания обозначены цифрами. Рис. Органы дыхания. Цифрами обозначены: нос, гортань, трахея, бронхи, лёгкие. Б) Прочитайте. Обведите кружком цифры, после которых говорится о роли носовой полости в процессе дыхания. 1.Задерживается пыль из вдыхаемого воздуха. 2.Воздух увлажняется. 3.Уничтожаются возбудители болезней. 4.Воздух согревается. 5.Воздух без изменений проходит в носоглотку.

Уровень 3 (5-6 баллов)

А) Что произойдёт с дыханием, если некоторое время быстро бежать? Ответ обоснуйте. Б) Объясните, почему необходимо проветривать помещение. Как правильно это делать?

Уровень 4 (7-8 баллов)

А) Найдите схему, правильно отражающую путь вдыхаемого воздуха в организме человека. Нос-гортань-носоглотка-бронхи-трахея-лёгкие. Нос-носоглотка-гортань-бронхи-трахея-лёгкие. Нос-носоглотка—гортань-трахея-бронхи-лёгкие. Б) Объясните, с чем связано появление усталости, вялости в случае, если человек находится долгое время в непроветриваемом помещении.

Уровень 5 (9-10 баллов)

А) Обоснуйте гигиеническое правило: для правильного дыхания важна правильная осанка. Б) Почему люди, у которых по разным причинам затруднено дыхание через нос, подвержены частым простудным заболеваниям.