- •Тема 1. Ощущение и восприятие
- •Вопрос 1. Понятие об ощущениях и их свойствах
- •Вопрос 2. Классификация ощущений (сенсорных процессов). Синестезии.
- •Вопрос 3. Психофизика ощущений
- •Вопрос 4. Понятие о восприятии и его свойствах
- •Вопрос 5. Перцептивная организация как механизм восприятия формы
- •Вопрос 6. Восприятие формы, фигура и фон. Двойственные изображения.
- •Тема 2. Внимание и память
- •Вопрос 2.Факторы внимания и его виды
- •Вопрос 3. Свойства внимания и методы их изучения.
- •Вопрос 1.Понятие о внимании, его функциях и формах
- •Вопрос 4. Понятие о памяти. Структура процессов памяти. Теории памяти
- •Вопрос 5. Виды памяти. (Классификация мнемических процессов)
- •Вопрос 6. Непроизвольное и произвольное запоминание
- •Вопрос 7.Сохранение и забывание. Ретроактивное и проактивное торможение.
- •Вопрос 8.Воспроизведение и узнавание. Агнозия и реминисценция.
- •Тема 3. Мышление и воображение
- •Мышление как процесс
- •Мышление как деятельность
- •Тема 1. Ощущения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. Восприятие
- •Тема 3. Внимание
- •Литература
- •Тема 4. Память
- •Тема 5. Мышление как форма рационального познания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 6. Формирование понятий
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 7. Мышление как процесс решения задач
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 8. Творческое мышление
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 9. Индивидуальные и культурные различия в мышлении
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 10. Воображение
- •Литература
Вопрос 2. Классификация ощущений (сенсорных процессов). Синестезии.
По модальности ощущения делятся на зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные и вкусовые. По видам рецепторов на экстероцептивные, проприоцептивные и интероцептивные. Особый класс ощущений составляют интермодальные ощущения и синестезии. Примерами первых являются вибрационная чувствительность у глухих, чувство препятствия у слепых. Неспецифическим видом чувствительности является фоточувствительность кожи. Синестезия – возникновение ощущения одной модальности при действии раздражителя другой модальности.
Чувствительность органов чувств может изменяться при определенных условиях в форме адаптации и сенсибилизации.
Адаптация – изменение чувствительности анализатора под влиянием изменения силы действующего раздражителя. Наблюдается ослабление чувствительности до полного ее исчезновения, с одной стороны. А также повышение чувствительности, с другой стороны.
Сенсибилизация – повышение чувствительности одного анализатора засчет взаимодействия с другими или в результате упражнений.
Вопрос 3. Психофизика ощущений
Психофизика - наука, занимающаяся измерением ощущений. Основоположник – немецкий философ и физик Т.Г.Фехнер. Он в 1860 г. опубликовал работу «Элементы психофизики». Фехнер - автор основного психофизического закона, получившего название закона Вебера-Фехнера.
В психофизике выделяются пороги ощущений, которые делятся на абсолютные и разностные. Абсолютные пороги бывают нижними и верхними. Разностные делятся на абсолютные и относительные (дифференциальные).
Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение называется нижним абсолютным порогом. Максимальная величина раздражителя, за пределом которой ощущение исчезает или заменяется болью, называется верхним абсолютным порогом.
Наименьшее различие между двумя раздражителями, вызывающими едва заметное различие в ощущениях называется абсолютным разностными порогом. Отношение разностного порога к исходному уровню раздражителя называется относительным разностным порогом или дифференциальным порогом. Дифференциальный порог является величиной постоянной. Эту закономерность открыл французский физик Бугер в 1729 (1760) году. Заново его переоткрыл немецкий физиолог Вебер в 1831году. Эта зависимость получила название закона Бугера-Вебера.
Дифференциальный порог разный для различных модальностей. Для яркости – 0, 01, для температурных ощущений – 0,1, для громкости 0, 33.
Закон Вебера-Фехнера (основной психофизический закон) гласит, что при возрастании силы раздражителя в геометрической прогрессии, интенсивность ощущения увеличивается в арифметической прогрессии. Иначе говоря, между ними существует логарифмическая зависимость.
Вопрос 4. Понятие о восприятии и его свойствах
Восприятие – отражение в сознании человека предметов и явлений в целом, в совокупности присущих им свойств. Восприятие – процесс формирования субъективного образа предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств. Образ выполняет в деятельности ориентировочную функцию. В действии присутствует два образа: образ цели и образ условий, в которых она достигается. Образ условий – это те характеристики непосредственно воспринимаемой предметной обстановки, которые определяют способ достижения цели. Образ цели – это представление о результате действия. Этот образ относится к воображению.
Восприятие может быть преднамеренным и непреднамеренным. Преднамеренное восприятие – это наблюдение - восприятие, починенное специально поставленной цели, осуществляемое по определенной программе. Непреднамеренное восприятие - является проявлением ориентировочной реакции, рефлекса «Что такое?», происходит в ответ на действие раздражителей и обстановки, отличающихся новизной и необычностью.
Построение образа восприятия происходит двумя путями: сукцессивно и симультанно. Сукцессивно – постепенно, протяженно в времени, в ходе последовательно осуществляемых проб. Симультанно – одномоментно, путем «схватывания» всей ситуации сразу, при одном быстром взгляде на нее. Импринтинг – пример такого симультанного взгляда.
К свойствам восприятия относят предметность, целостность, структурность, константность и осмысленность. В изучение свойств восприятия большой вклад внесла гештальтпсихология.
