VI.Методическое объединение школьных библиотекарей.

В методическом объединении школьных библиотекарей состоит 43 работника школьных библиотек.

В методический совет входит 7 человек: Сологуб Виктория Анатольевна (библиотекарь МОУ СОШ №8), Казак Ольга Викторовна (библиотекарь МОУ СОШ №26),

Перегоедова Татьяна Васильевна (главный библиотекарь МОУ СОШ №37), Солодовникова Татьяна Ивановна (библиотекарь МОУ СОШ №53), Батаева Ольга Николаевна (библиотекарь КГБ СКОШ №5), Горбач Екатерина Александровна (педагог- библиотекарь МОУ СОШ №23), Митряшкина Светлана Владимировна (библиотекарь МОУ Гимназия№1)

В условиях модернизации образования повышается роль и значение школьных библиотек в решении педагогических, воспитательных и социальных функций образовательных учреждений. Библиотека как структурное подразделение школы становится центром информационного сопровождения интеллектуального развития школьника, а сотрудник библиотеки - равноправным партнером учителя в решении этой важнейшей задачи. Современный сотрудник школьной библиотеки - это и учитель, и библиотекарь, и педагог - организатор внеклассной работы, и информационный менеджер, и специалист по связям с общественностью. Усложнение функций школьных библиотек требует включенности библиотекарей в систему непрерывного образования постоянного пополнения профессиональных знаний, формирования новых умений и навыков. Только на основе обучения современный библиотекарь может сохранить устойчивость на рынке труда, поддерживать свою профессиональную компетентность.

В целях реализации данного направления методическое объединение школьных библиотекарей на августовской конференции 2013 года определило задачи на 2013-2014 учебный год:

• учитывать приоритеты в работе образовательных учреждений, охватывать деятельностью всех участников учебно-воспитательного процесса;

• повышать информационную культуру библиотечных работников, внедрять новые информационные технологии;

• совершенствовать культурный уровень и профессиональное мастерство библиотекарей:

• развивать у учащихся интерес к книге через популяризацию литературы с помощью индивидуальных, групповых и массовых форм работы в школьной библиотеке;

• обучение информационно-библиографическим знаниям рассматривать как составную часть всей работы школы;

• совершенствовать школьную и городскую систему обеспечения учебной литературой.

В целях поддержки профессионального развития школьных библиотекарей, повышения квалификации библиотечных работников, содействия накоплению и распространению школьных библиотечных методик по организации новых моделей библиотечного обслуживания методический совет под руководством методиста организовал и провел в 2013-2014 учебном году следующие крупные мероприятия:

• конференция «Профессиональная деятельность библиотекаря в условиях новой школы»

• Семинар-практикум «Внеурочная деятельность школьного библиотекаря в рамках реализации ФГОС»

• Семинар «Современные технологии в работе школьного библиотечно-информационного центра».

Методическим советом школьных библиотекарей разработано и размещено на собственном сайте примерное Положение о библиотечно-информационном центре школы.

Методический совет школьных библиотекарей планирует продолжить аналогичную деятельность в 2014-2015 учебном году. Уже подготовлен план работы методического объединения на новый учебный год.

26