- •Годовой анализ работы методического объединения школьных библиотекарей
- •Цели, задачи, функции и направления модернизации библиотек общеобразовательных учреждений.
- •Школьные библиотеки г. Комсомольска-на-Амуре.
- •Краткий анализ статистических данных о школьных библиотеках
- •Краткий анализ кадрового состава школьных библиотекарей г. Комсомольска-на-Амуре (на начало 2013-2014 учебного года)
- •Учебники и учебные пособия.
- •3.1. О закупке учебников и учебных пособий.
- •3.2 Перераспределение учебников и учебных пособий.
- •Закупка учебников, учебных пособий. Проблемы 2014 года.
- •Сравнительная таблица этапов работы по перераспределению фонда среди моо путем мба.
- •Комплекс мероприятий для эффективного функционирования городской системы обеспечения учащихся учебниками, проводимый библиотекарем каждого оу в конце учебного года.
- •Основной фонд.
- •Поступления.
- •V. Информационно - библиотечная деятельность.
- •Цифровой анализ итогов работы школьных библиотек города в 2013-2014 учебном году показал:
- •Массовая работа в школьных библиотеках
- •Профессиональные конкурсы.
- •VI.Методическое объединение школьных библиотекарей.
Сравнительная таблица этапов работы по перераспределению фонда среди моо путем мба.
До 2012г. |
С 2012 года |
Школьный библиотекарь имел сводную таблицу о наличии свободных учебников в ОУ города. |
Школьный библиотекарь имеет сводную таблицу о наличии свободных учебников в ОУ города. Перераспределение указано цветовой гаммой. |
На основе этой таблицы школьный библиотекарь обзванивал коллег из других ОУ с целью зарезервировать лишние учебники. Но зачастую оказывалось, что этих учебников уже нет, в результате чего приходилось продолжать поиск нужного учебника в других ОУ. |
Из таблицы каждый библиотекарь видит: учебник какого наименования, в каком количестве, и в какой школе он может взять (или должен отдать). Такой подход заметно экономит средства работников (в частности на телеф. звонки) и минимизирует время на поиски нужного учебника. |
Неоднократно проводились совещания, на которых методом переклички выявлялись лишние учебники. Но данная форма также не была эффективна, т.к не все библиотекари имели точную информацию о наличии свободных учебников, либо были просто не внимательны. |
Библиотекарь имеет точную информацию уже на конец мая. Нет необходимости проводить дополнительные совещания, что экономит время работников. В случае непредвиденных обстоятельств есть время оперативно отреагировать на ситуацию. |
В течение лета библиотекарь мог неоднократно приезжать в одну и ту же школу за учебниками. |
Школьному библиотекарю достаточно один раз выехать в одну школу и забрать одновременно все учебники, указанные в перераспределении. |
Из данной таблицы видны явные преимущества измененной системы перераспределения фонда. В 2012 году она показала свою состоятельность, дав положительные результаты. Поэтому данную технологию было решено продолжить в 2013-2014 учебном году. В целях повышения эффективности данного вида деятельности, методистом МКУ «ИМЦ г. Комсомольска-на-Амуре» были даны подробные коллективные и индивидуальные консультации по вопросам перераспределения фонда учебнико, как школьным библиотекарям, так и заместителям директоров по учебно-воспитательной работе.
Однако достаточно существенным недостатком перераспределения является то, что библиотекарю МОО ежегодно приходится перевозить из одной школы в другую достаточно большое количество учебников (по неофициальным подсчетам от 500 до более 1000 экз.).
Закупка учебников, учебных пособий. Проблемы 2014 года.
Средства, выделенные из краевого бюджета городу Комсомольску-на-Амуре в 2014 году на закупку учебников и учебных пособий, составили 14 270 000 рублей (для сравнения в 2012 году – 17062000 рублей, 2013г. – 14 270 000).
Исходя из сводной заявки потребности, выполненного перераспределения фонда учебников, методистом ИМЦ сформирован и отправлен Поставщикам заказ на поставку учебников в разрезе каждого учреждения. На основании данного заказа Поставщики сформировали спецификации к Контрактам.
В 2014 году на основе заказа были разработаны реестры и спецификации к контрактам для каждой МОО.
В 2014 году контракты на поставку учебников были заключены с тремя поставщиками: Издательство «Просвещение», ООО «Буквариус-Регион», ООО «Источник знаний».
Итоговая сумма контрактов составила:
Поставщик |
Количество |
Сумма (руб) |
Издательство «Просвещение» |
14156 |
4733584,18 |
ООО «Буквариус-Регион» |
23366 |
8463184,08 |
ООО «Источник знаний» |
2898 |
1073231,74 |
Сумма контрактов в разрезе каждого ОУ :
ОУ |
«Просвещение» |
«Буквариус-Регион» |
«Источник знаний» |
Общая поставка в ОУ |
||||
кол-во |
сумма |
кол-во |
сумма |
Кол-во |
сумма |
Кол-во |
сумма |
|
Л.1 |
368 |
114921,63 |
1031 |
330783,78 |
|
|
1399 |
445705,41 |
Г. № 1 |
351 |
129024,81 |
1027 |
324025,79 |
|
|
1378 |
453050,60 |
3 |
361 |
117333,49 |
1028 |
398571,73 |
172 |
105062,14 |
1561 |
620967,36 |
4 |
358 |
112112,95 |
577 |
164448,16 |
|
|
935 |
276561,11 |
5 |
546 |
195268,90 |
279 |
100841,61 |
|
|
825 |
296110,51 |
6 |
308 |
102745,69 |
658 |
274798,62 |
|
|
966 |
377544,31 |
7 |
145 |
50892,05 |
812 |
345264,95 |
|
|
957 |
396157,00 |
8 |
294 |
114600,66 |
172 |
55038,15 |
|
|
466 |
169638,81 |
Гимн. 9 |
721 |
230811,48 |
1182 |
399207,81 |
812 |
297061,62 |
2715 |
927080,91 |
13 |
181 |
60782,43 |
75 |
21904,65 |
|
|
256 |
82687,08 |
14 |
222 |
69099,54 |
199 |
75276,15 |
|
|
421 |
144375,69 |
15 |
245 |
91244,57 |
514 |
163015,43 |
|
|
759 |
254260,00 |
16 |
49 |
20769,61 |
1109 |
399305,78 |
104 |
21486,4 |
1262 |
441561,79 |
18 |
435 |
139402,06 |
1148 |
371720,65 |
|
|
1583 |
511122,71 |
19 |
328 |
108616,52 |
150 |
45750,62 |
|
|
478 |
154367,14 |
22 |
433 |
164341,21 |
751 |
265553,47 |
|
|
1184 |
429894,68 |
23 |
1192 |
390805,27 |
522 |
207331,41 |
|
|
1714 |
598136,68 |
24 |
303 |
100054,56 |
565 |
166122,62 |
|
|
868 |
266177,18 |
26 |
|
|
404 |
157257,03 |
|
|
404 |
157257,03 |
27 |
149 |
37273,84 |
727 |
251856,84 |
|
|
876 |
289130,68 |
28 |
159 |
52447,46 |
263 |
93521,36 |
|
|
422 |
145968,82 |
29 |
225 |
80182,15 |
184 |
54501,06 |
|
|
409 |
134683,21 |
30 |
302 |
107905,50 |
415 |
150882,94 |
|
|
717 |
258788,44 |
31 |
1006 |
348213,63 |
1132 |
380182,64 |
|
|
2138 |
728396,27 |
32 |
469 |
143696,97 |
545 |
202153,92 |
|
|
1014 |
345850,89 |
33 |
280 |
75825,98 |
1046 |
391175,57 |
356 |
158994,11 |
1682 |
625995,66 |
34 |
838 |
249896,32 |
1262 |
396123,43 |
751 |
230426,19 |
2851 |
876445,94 |
35 |
623 |
213939,20 |
560 |
199041,84 |
|
|
1183 |
412981,04 |
36 |
948 |
313371,83 |
674 |
254719,53 |
|
|
1622 |
568091,36 |
37 |
641 |
204768,09 |
1056 |
384413,59 |
|
|
1697 |
589181,68 |
38 |
57 |
22362,18 |
50 |
20921,9 |
|
|
107 |
43284,08 |
42 |
258 |
93833,01 |
597 |
192808,28 |
|
|
855 |
286641,29 |
Гимн.45 |
547 |
187001,51 |
1146 |
397375,59 |
703 |
260201,28 |
2396 |
844578,38 |
50 |
147 |
48073,20 |
610 |
206071,99 |
|
|
757 |
254145,19 |
51 |
285 |
91603,79 |
567 |
130508,82 |
|
|
852 |
222112,61 |
53 |
260 |
106683,80 |
277 |
85182,23 |
|
|
537 |
191866,03 |
62 |
122 |
43678,29 |
52 |
16059,88 |
|
|
174 |
59738,17 |
Итого: |
14156 |
4733584,18 |
23366 |
8463184,08 |
2898 |
1073231,74 |
40420 |
13880535,74 |
В связи с тем что, в 2014 году МОО впервые самостоятельно заключают контракты на поставку учебников и производят расчеты с поставщиками, с марта по май 2014 года для руководителей МОО проводились коллективные и индивидуальные консультации по вопросам заключения контрактов на поставку учебников.
Библиотекарям МОО были предоставлены подробные инструкции по сверке спецификаций, заполнении необходимых документов.
Проблемы при формировании заказа на учебники, возникшие в 2014 году:
В 2014 году на основании Приказа Минобрнауки России от 05.09.2013 N 1047
"Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования" изменился порядок формирования федерального перечня учебников.
На основе нового порядка был сформирован и утвержден Министерством образования и науки РФ приказом от 31.03.2014 г. №253 федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего образования, который вступил в силу 29 апреля 2014 года.
Из федерального перечня учебников практически полностью исключены учебники Издательского дома «Федоров», издательств «Титул», «Баласс», ряд учебников издательств «Мнемозина» и «Русское слово». В нашем городе значительная часть школ обучается по линиям именно этих издательств. Но п.10 части 1 статьи 8 Федерального законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» гласит о том, что организация обеспечения муниципальных образовательных организаций и образовательных организаций субъектов Российской Федерации учебниками должна осуществляться в соответствии с федеральным перечнем учебников. Таким образом, закупить новые учебники вышеуказанных издательств МОО не имеют права. Но при этом п.3 вышеуказанного приказа допускает использование в течение пяти лет в образовательной деятельности приобретенных до вступления в силу настоящего приказа учебников из федерального перечня на 2013-2014 учебный год.
На основании вышеизложенного и в связи с тем, что потребность в учебниках, не вошедших в федеральный перечень, все же была значительной, в 2014 году ряд школ были вынуждены прервать предметные линии и перейти на новые (см. Приложение).
В свою очередь, такое положение дел вызвало неоднократную корректировку заявок на учебники. В результате, окончательные заказы на поставку учебников были сформированы только в начале июня (в сравнении: в 2013 году контракты на поставку учебников были подписаны в апреле), и на 10 июня не было подписано еще ни одного контракта.
По-прежнему остается недостаточным финансирование, выделяемое на закупку учебников. Прежде всего, это связано с тем, что сначала выделяется определенная сумма и уже под нее формируется заказ. По этой причине при первоначальном формировании заказа МОО в 2014 году было отказано в приобретении учебников музыки, ИЗО, физкультуры, ОРКСЭ. И только после многочисленных корректировок, связанных с отсутствием в федеральном перечне значительной части необходимых наименований учебников и переходе ряда школ на новые линии (учебники, задействованные из фонда школ) появилась возможность возвращения ряда позиций.
Из-за многочисленных корректировок заявки потребности увеличилось количество ошибок, допускаемых библиотекарями.
МОО продолжает корректировать учебно-методические комплекты в 5-х, 10 классах при уже сформированной заявке потребности в учебниках. Это, прежде всего, связанно с ранним формированием заказа, когда выбор предметных линий (особенно в 10 классе) затруднен.
