- •Хід уроку.
- •2. Усні обчислення
- •1) Гра «Знайди пару »
- •4)Змагання «Хто швидше?
- •План розв'язання
- •Усні обчислення
- •Пам'ятка
- •Усні обчислення
- •3. Офтальмологічна пауза
- •4. Розвязування логічних завдань (с. 132 № 848)
- •Хід уроку.
- •Організаційний момент
- •Актуалізація опорних знань
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань
- •3 Клас Самостійна робота 1 варіант
- •3 Клас Самостійна робота
- •3 Клас Самостійна робота 1 варіант
- •3 Клас Самостійна робота
- •3 Класс Самостоятельная работа 1 вариант
- •3 Класс Самостоятельная работа 2 вариант
- •3 Класс Самостоятельная работа 1 вариант
- •3 Класс Самостоятельная работа 2 вариант
- •Хід уроку.
- •2. Усні обчислення.
- •Хід уроку
- •Організаційний момент
- •Повідомлення теми і мети уроку
- •Контрольна робота
- •Підсумок уроку
- •Хід уроку.
- •Контрольна робота № 6
- •Контрольна робота № 6
- •Контрольная работа № 6 Вариант 1
- •Контрольная работа № 6 Вариант 2
- •Контрольная работа № 6 Вариант 1
- •Контрольная работа № 6 Вариант 2
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань
- •1. Усні обчислення.
- •Аналіз контрольної роботи
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань
- •1. Перевірка домашнього завдання
- •2.Усні обчислювання
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань 1. Перевірка домашнього завдання
- •2. Математичний диктант
- •7. Самостійна робота с.138 № 904
- •VI. Підсумок уроку VII. Домашнє завдання
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань 1. Перевірка домашнього завдання
- •6. Розв'язування логічних завдань (с. 140 № 913)
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань 1. Перевірка домашнього завдання
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань
- •2. Усні обчислення
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань
- •1. Перевірка домашнього завдання
- •2. Усні обчислення
- •Хід уроку.
- •I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань
- •Хід уроку.
- •Хід уроку.
- •Хід уроку.
- •Хід уроку
- •Хід уроку.
- •Хід уроку.
Хід уроку.
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ III. КОНТРОЛЬНА РОБОТА 1 варіант 1. Розв'язати задачу. Маса 5 однакових динь 10 кг. Яка маса восьми однакових кавунів, якщо кавун на З кг важчий за диню? 2. Розв'язати приклади. 32•3 240:4 + 50•2 240:4 575-(420: 7) 2•8•5 23 см • 4 (2+70): 8 1 м-25 мм 3. Розв'язати рівняння. х:4=16 27:х=З 4. Знайди периметр прямокутника зі сторонами 2 і 4 см. Накреслити відрізок, який дорівнює периметру прямокутника. Позначити його буквами. 5. Додаткове завдання. За черевики і куртку заплатили 60 гривень. Скільки гривень коштують черевики, якщо куртка в 2 рази дорожче черевиків? 2 варіант 1. Розв'язати задачу. У восьми однакових бідонах 48 л молока. Скільки літрів молока в дев'яти однакових каструлях, якщо в кожній каструлі в 3 рази менше молока, ніж в одному бідоні? 2. Розв'язати приклади. 6•8•2 350 : 5 + 60 • З 360:9 120-320:4 (60 + 3): 7 4 м : 8 6•13 4м-8см 3. Розв'язати рівняння. х:3 = 27 54 : х = 9 4. Знайди периметр прямокутника зі сторонами 3 см, 2 см. Накреслити відрізок, який дорівнює периметру прямокутника. Позначити його буквами. 5. Додаткове завдання У трьох однакових коробках 80 олівців. У двох менших однакових коробках олівців стільки, скільки в одній великій. Скільки олівців у меншій коробці? IV. ПІДСУМОК УРОКУ.
— Які завдання викликали труднощі?
3 клас
Контрольна робота № 6
1 варіант
1. Розв'язати задачу. Маса 5 однакових динь 10 кг. Яка маса восьми однакових кавунів, якщо кавун на З кг важчий за диню? 2. Розв'язати приклади. 32 • 3 240 : 4 + 50 • 2 240 : 4 575 - (420 : 7) 2 • 8 • 5 23 см • 4 (2 + 70) : 8 1 м - 25 мм 3. Розв'язати рівняння. х : 4 = 16 27 : х = 3 4. Знайди периметр прямокутника зі сторонами 2 і 4 см. Накреслити відрізок, який дорівнює периметру прямокутника. Позначити його буквами. 5. Додаткове завдання. За черевики і куртку заплатили 60 гривень. Скільки гривень коштують черевики, якщо куртка в 2 рази дорожче черевиків?
3 клас
Контрольна робота № 6
2 варіант
1. Розв'язати задачу. У восьми однакових бідонах 48 л молока. Скільки літрів молока в дев'яти однакових каструлях, якщо в кожній каструлі в 3 рази менше молока, ніж в одному бідоні? 2. Розв'язати приклади. 6 • 8 • 2 350 : 5 + 60 • З 360 : 9 120 – 320 : 4 (60 + 3) : 7 4 м : 8 6 • 13 4 м – 8 см 3. Розв'язати рівняння. х : 3 = 27 54 : х = 9 4. Знайди периметр прямокутника зі сторонами 3 см, 2 см. Накреслити відрізок, який дорівнює периметру прямокутника. Позначити його буквами. 5. Додаткове завдання У трьох однакових коробках 80 олівців. У двох менших однакових коробках олівців стільки, скільки в одній великій. Скільки олівців у меншій коробці?
3 класс
