Тема 8.2. Закон спроса и предложения

I. Задания для самостоятельной работы

Лексика/чтение/перевод:

1. Прочтите и переведите текст “The Law of Supply and Demand ” на стр. 164-166 (1).

2. Ответьте на вопросы к тексту.

3. Составьте план пересказа текста.

4. Составьте аннотацию текста “The Law of Supply and Demand” на стр. 118 (1).

5. Подготовьтесь к дискуссии на тему «Спрос и предложение как две основные стороны рынка».

II. План практического занятия

1. Чтение и перевод текста о спросе и предложении как двух основных сторонах рынка.

2. Выполнение предтекстовых и послетекстовых упражнений.

3. Активизация нового лексического материала.

4.Аннотирование текста“The Law of Supply and Demand ” .

5. Проведение дискуссии на тему «Спрос и предложение как две основные стороны рынка».

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

1. Для того, чтобы составить план пересказа текста, необходимо выписать из текста ключевые слова и словосочетания и составить тематический мини-словарь по изучаемой теме.

2. При составлении аннотации текста используйте рекомендации для работы над аннотацией (2).

IV. Рекомендуемые источники

1. Дюканова, Н. М. Английский язык для экономистов : учеб. пособие / Н. М. Дюканова - М.: ИНФРА - М., 2008. - 320 с.

2. Бондина, О.Н. Методические рекомендации по планированию самостоятельной и индивидуальной работы при изучении иностранного языка (для слушателей) : метод. рекомендации / О. Н. Бондина, О. А. Кузнецова – Ростов н/Д, РИО РФ РТА, 2005. – 45 с.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. What are the two principal sides of the market?

2. What does the term ‘demand’ mean?

3. What does the term ‘supply’ mean?

4. What is the essence of the law of demand and supply?

Тема 8.3. Сослагательное наклонение. Условные предложения третьего типа

I. Задания для самостоятельной работы

Грамматика:

1. Выполните письменно упр. на стр. 210-211 (2).

2. Выпишите из изучаемых текстов предложения с придаточными нереального условия, относящиеся к прошлому, переведите их на русский язык.

1. План практического занятия

1. Письменное выполнение упражнений на стр. 210-211 (2).

2. Активизация грамматического материала: поиск в текстах по изучаемой коммуникативной теме (1) предложений, содержащих придаточные нереального условия, относящиеся кпрошлому, перевод их на русский язык.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

1. Прежде чем выполнять упражнения по грамматике, выучите правила на стр. 210 (2). Составьте конспект тех правил и положений, которые Вам не известны.

IV. Рекомендуемые источники

1. Дюканова, н. М. Английский язык для экономистов : учеб. Пособие / н. М. Дюканова - м.: инфра - м., 2008. - 320 с.

2. Alexander, L.G. Longman English Grammar Practice for intermediate students. – Longman, 1996.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие действия обозначаются предложениями в форме сослагательного наклонения?

2. Как образуются предложения нереального условия, относящиеся к прошлому?

3. Как образуются предложения нереального условия прошедшего времени, вводимые оборотом I wish?