6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:

Задание №1. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА

• Количественный анализ сульфамонотоксина проведен нитритометрическим методом. Какую навеску надо взять, чтобы на титрование было затрачено 25 мл титранта?

• На титрование навески уросульфана ушло 24 мл 0,1 н. р-ра нитрита натрия. Какой массы взята навеска препарата?

Задание к задаче:

1. Напишите структурные сульфамонотоксина и уросульфана, их латинские названия.

2. Рассчитать титр препаратов.

3. Хранение.

4. Лекарственные формы.

5. Применение в медицине.

6. Уравнения реакции.

7. Указать препараты короткого, среднего и пролонгированного действия из группы сульфаниламидов. Привести примеры.

Задание №2. Составить карточки с указанием структурной формулы лекарственных веществ изучаемой группы соединений, латинского названия, физико-химических свойств, методов идентификации, чистоты и количественного анализа.

Задание №3. Тесты для самоконтроля:

1. К производным амида сульфаниловой кислоты не относятся: а) сульфацил-натрий; б) сульфален; в) бутамид; г) фталазол.

2. Производными амида хлорбензолсульфоновой кислоты явля­ются:

а) стрептоцид; б) фуросемид; в) пантоцид; г) хлорамин Б.

3. В разбавленных кислотах и щелочах растворяются: а) фуросемид; б) букарбан; в) фталазол; г) стрептоцид.

4. Растворимость фталазола в растворах щелочей обусловлена: а) карбоксильной группой; б) имидной группой; в) амидной груп­пой; г) аминогруппой.

5. Стрептоцид растворимый и сульфацил-натрий можно разли­чить по:

а) значению рН водного раствора; б) реакции образования азокрасителя; в) растворимости в воде; г) продуктам гидролитического разложения.

6. Для отличия дихлотиазида от фуросемида используются реак­ции:

а) гидролитического разложения; б) диазотирования и азосоче-тания; в) с меди сульфатом; г) доказательство наличия хлорид-иона после минерализации вещества.

7. Для стабилизации глазных капель сульфацил-натрия исполь­зуются реагенты:

а) кислота хлороводородная; б) натрия гидроксид; в) натрия тио­сульфат; г) трилон Б.

8. При длительном стоянии водного раствора сульфацил-натрия наблюдаются изменения, обусловленные соответствующим типом реакции:

а) гидролизом; б) полимеризацией; в) окислением; г) восстанов­лением.

9. Образование окрашенного продукта с кислотой салициловой в присутствии кислоты серной концентрированной характерно для лекарственного вещества:

10. Все перечисленные лекарственные вещества (сульфаниламид, сульфацетамид натрия прокаина гидрохлорид) содержат в химической структуре:

а) первичную ароматическую аминогруппу

б) сульфамидную группу

в) третичную аминогруппу

г) первичную алифатическую аминогруппу

11. Все перечисленные лекарственные вещества (хлорамфеникол, метронидазол, нитрофурал) содержат в химической структуре:

а) нитрогруппу

б) спиртовый гидроксил

в) гетероцикл имидазол

г) гетероцикл фуран

Эталоны ответов

1-в; 2-в, г; 3-6, г; 4-а, в; 5-а, б, г; 6-а, б; 7-а, в; 8-а, в; 9-а.10-а; 11-а.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (ВНЕАУДИТОРНОЙ) РАБОТЫ ПО ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ХИМИИ

Курс 4

Семестр 7

Занятие№11

1. Тема занятия: Анализ лекарственных препаратов, производных алкилуреидов сульфокислот и хлорпроизводных амидов сульфокислот (букарбана, глибенкламида, хлорпропамида, бутамида, хлорамина Б, пантоцида).

2. Цель занятия: Изучение свойств и методов качественного и количественного анализа лекарственных средств производных алкилуреидлв сульфокислот на примере оценки качества препаратов (букарбана, глибенкламида, хлорпропамида, бутамида, хлорамина Б, пантоцида) по НТД.

3. Значимость темы: широкое применение препаратов изучаемой группы в медицине и фармации делает необходимым изучение полного фармакопейного анализа и их физико-химических свойств.