Урок № 16

Тема: Де Санта Клаус?

Цілі: ознайомити учнів з новими ЛО по темі уроку та практикувати їх вживання.

Повторити та активізувати лексичний матеріал теми.

Повторити вивчені раніше букви.

Розвивати комунікативні здібності учнів.

Тренувати увагу.

Виховувати ввічливість.

Обладнання: підручник, PЗ( робочі зошити), кольоровий папір, клей, ножиці, картки з літерами та транскрипційними знаками, CD з записами пісень - вітання, прощання, ноутбук.

Зміст уроку

І. Організаційний момент. Введення в англомовну атмосферу

1. Привітання.

T: Good morning, pupils!

P: Good morning, teacher!

T: How are you?

P: Fine, thank you!

« Hello-song»

2. Фонетична зарядка.

Тренування у вимові звуків.

( Вчитель називає звук і слова з ним, учні повторюють)

T: [æ] – happy, apple, Ann;

[e] – teddy, elephant, present;

[h] – have, has.

3. Повідомлення теми та мети уроку.

T: Сьогодні ми з вами продовжимо говорити про Новий рік. Також ми повторимо англійські літери і все, що вивчили за цей семестр. Let’s start our lesson.

ІІ. Основна частина уроку

1.Повторення вивченого матеріалу.

1) Гра “What is missing?”

(Використовую малюнки іграшок)

2) Гра “Назви слово”

Ex.4, p.36

2. Навчання діалогічного та монологічного мовлення.

1) Ex.1, p.35 ( розучування пісні про Санту);

2) Ex.2, p.35. Робота в парах.

( Вчитель читає фрази діалогу, перекладає. Учні повторюють їх. Розігрує із одним з учнів. Потім учні інсценізують парами діалог).

3) Ex.3, p.36

(Діти ланцюжком вимовляють по одному реченню. Учитель контролює правильність виконання завдання).

4) Ex.5, p.37

3. Фізкультхвилинка.

Пісня з рухами “If you’re happy and you know it …”

4. Повторення вивчених літер.

1) Гра «Назви літеру»

( Учні двох команд по черзі називають букви, які показує вчитель. За кожну правильно названу літеру команда отримує 1 бал).

5. Творча лабораторія. Робота в групах.

( Учні виготовляють Санта Клауса за інструкцією ст.108)

III. Заключна частина уроку

1. Підсумок уроку.

Гра « Хто запам’ятав найбільше?»

( Учні називають слова та фрази, що вивчались протягом I семестру. Учитель рахує. Перемагає той, хто назвав найбільшу кількість слів).

T: Today’s winner is……

2. Закінчення уроку.

T: Stand up, please! Goodbye, children. Happy New Year!

«Goodbye – song».