- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 4
- •Теоретичні питання до обговорення:
- •Завдання для аудиторної роботи:
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 5
- •Теоретичні питання до обговорення:
- •Завдання для аудиторної роботи:
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Домашнє завдання:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 20 контрольна робота
Практичне заняття № 4
ЯВИЩЕ ЧЕРГУВАННЯ, СПРОЩЕННЯ ТА УПОДІБНЕННЯ ЗВУКІВ
Теоретичні питання до обговорення:
Чергування голосних звуків
Чергування приголосних звуків
Спрощення у групах приголосних
Уподібнення приголосних звуків
Завдання для аудиторної роботи:
Вправа 29. Запишіть слова, вставте, де потрібно, пропущені букви. Прокоментуйте їх правопис. Погрупуйте приклади за чергуванням голосних:
Ш…стеро – ш...стий, допом…гати – допом…га, ч...твертий – ч...тири, сх…пити – х…пати, трав…нь – трав…ня, л…тіти – л…тати, пл...сти – пл...т, покл…нитися – кл…нятись, с…ми – с…м, н...чі – н...ч, веч...ря – звеч...ра, л…зти – л..зити, с…сти – с…дити, д...ти – д...тина, д...нь – д...ні, в...зити – в...з, п…кти – вип….кати, дзв...нити – дзв...н, с…н – спати, воля – в...літи – в...льний, л...д – л...ду.
Вправа 38. Випишіть слова у яких можуть чергуватися приголосні. Поясніть правопис.
1.І дорога блакитно перлиста зостається широка за нами (Л. Українка). 2. З якогось часу похнюпив [батько] голову, примовк, занепав духом (Ю. Збанацький). 3. Що може бути миліше, як по довгому дню косовиці повертати на заході сонця з веселого лугу додому! (О. Довженко). 4. Це ж просто гріх з Вашого боку, що про себе ані словечка (М. Коцюбинський). 5. А той Петро Шостозуб та був перший чоловік у громаді, — вже старезний такий, боже! Як молоко білий (М. Вовчок). 6. У очах втіха заясніла; Усмішка грає гордовита (Л. Українка). 7. По ровах, де ще недавно лежали сніги, стояла густа і чорна, як дьоготь, вода (Г. Тютюнник). 8. Десять разів виходила актриса на виклики, успіх був надзвичайний (Ю. Смолич).
Вправа 43. Зазначте, спрощення яких приголосних відбулося у словах.
Тижня, пісний, празник, борозна, кожний, чесний, капосний, напасник, пропасниця, власний, звісний, вісник, існувати, нещасний, персня, корисний, первісний, кількісний, якісний, щасливий, зависливий, жалісливий.
Вправа 44. Знайдіть слова, у яких відбулося спрощення у групах приголосних. Наведіть приклади інших форм цих слів або однокореневі слова для підтвердження спрощення.
1.Глянь сюди, — стрункий комиш осоку стиска міцніш і, облесливий, шепоче про її літа дівочі (О. Олесь). 2. Голуба ти наша Прип’ять, мов та мати... — Скільки тулиться до тебе срібних рік, пестливих дочок (П. Усенко). 3. Наш рідний край справді благословенний край; правда, не ростуть в ньому ні цитрини, ні золоті помаранчі, та й лавр ледве-ледве скніє (Л.Українка). 4. Хата простора, чиста: кругом стін липові лави..; по стінах під склом картини (П. Мирний) 5. На ту пару русалонька тільки подивилась, змінилася у личеньку, за серце схопилась (Л. Українка). 6. Саги у лататті срібнім, під наморозі сивиною, Стоять у присмерку, край колій проїзних (М.Зеров). 7. Уже б тепер не вдав [тесля] різьби такої, хоч би хто й замовив, минулося... Тепер аби хоч як, хоч без мистецтва хліба заробити... (Л. Українка). 8. Опріч поденної ціни, я тебе й награжу [нагороджу] за твою правду і коли будеш чесний (Квітка-Основ'яненко). 9. Жінки порались в городі, вив'язували з вузликів насіння й висаджували з пристрасним запалом в нагріту весняним сонцем землю (О. Довженко). 10. То ти легковажиш мої слова, сину? — спитала [мати] і глянула на мене з жалісливим докором (О. Кобилянська).
Вправа 48. Поясніть наявність чи відсутність уподібнення приголосних у словах.
Розхмарилося, зчистити, якби, безкраїй, голубка, дудка, нігті, розправити, зсунути, схибити, тягти, лебідка, ліжко, вогкість, сказати, ходьба, розплата, обпекти, дьогтю, навстіж, підсунути, каска, безпорадний, зсипати, схилити, берегти, анекдот, сфокусувати, зчесати, розшукати, безчинство, у книжці, матч, злізши, у тумбочці, з жінкою, без жалю.
