- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Учебные презентации
- •Модуль 1
- •Модуль 1 тема 1 биография. Резюме. Трудоустройство
- •Тема 1 приложение 2
- •Тема 1 приложение 1 задания по формированию компетенций
- •1.Грамматический тренинг
- •I. Выберите правильный вариант ответа
- •2.Лексический тренинг
- •Тема 1 приложение 3 Самостоятельная работа по теме Биография. Резюме. Трудоустройство
- •1. Ознакомьтесь с содержанием данного текстового материала и ответьте на следующие вопросы:
- •2. Ознакомьтесь с содержанием данного текстового материала и ответьте на следующие вопросы:
- •Тема 1 приложение 4 Грамматический раздел
- •I. Имя существительное (the noun) общие сведения
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Случаи отклонения от общего правила образования множественного числа имен существительных
- •Имена существительные, употребляемые только в единственном числе
- •В современном английском языке имеется только два падежа:
- •Функции существительных в предложении
- •Род имен существительных
- •II. Артикль (the article)
- •Неопределенный артикль “a/an”(the indefinite article)
- •Определенный артикль (the definite article)
- •Отсутствие артикля
- •Имя числительное (the numeral)
- •Образование количественных числительных:
- •Денежные суммы в Англии и сша
- •Дробные и смешанные величины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1 приложение 5 Информационно-справочные материалы
- •Тема 2. Система Образования
- •Тема 2 приложение 1 задания по формированию компетенций
- •1. Грамматический тренинг
- •Выберите правильный вариант ответа
- •2.Лексический тренинг
- •Тема 2 приложение 2
- •Тема 2 приложение 3
- •Тема 2 приложение 4
- •I. Самостоятельная работа студента.
- •1. Ознакомьтесь с содержанием данного текстового материала и ответьте на следующие вопросы:
- •2. Ознакомьтесь с содержанием данного текстового материала и ответьте на следующие вопросы:
- •3. Ознакомьтесь с содержанием данного текстового материала и ответьте на следующие вопросы:
- •II.Методические рекомендации по подготовке презентаций.
- •Ответьте на следующие вопросы.
- •Тема 2 приложение 5 Грамматический контент модуля имя прилагательное (тнe adjective)
- •Субстантивация прилагательных
- •Место прилагательного в предложении
- •Тема 2 приложение 6 Информационно-справочные материалы
- •Тема 2 приложение 7
Дробные и смешанные величины
Простые дроби выражаются посредством количественных числительных в числителе и порядковых в знаменателе: Десятичные дроби (Decimal Fractions)0.1 — читается: nought (В Америке 0 читается zero) point one или point one 0.01- - читается: nought point nought one или point nought one 2.35 — - читается: two point three five 32.305 — читается: three two (или thirty-two) point three nought five½ a (one) half Дробные величины 1/2 и 1/4 передаются особыми словами: a (one) half (l/2), a (one) quarter (1/4).
Примечание. Если имени существительному предшествует слово half, то артикль ставится непосредственно перед существительным:
half a kilometre полкилометра,
half an hour полчаса, half the distance половина расстояния.
Но:
a kilometre and a half полтора километра,
an hour and a half полтора часа.
Если в числителе стоит число более единицы, то к слову, обозначающему знаменатель, прибавляется окончание -s:
2/3 two thirds
2/3 two thirds
4/9 four ninths
3/5 three fifths
9/10 nine tenths
Существительное, которое следует за дробным числительным, стоит в единственном числе:
5/8 inch -- 5/8 дюйма (читается: five eighths of an inch);
3/5 foot -- 3/5 фута (читается: three fifths of a foot).
Существительное, которое следует за смешанным числом, стоит во множественном числе:
2 1/4 metres 2 1/4 метра (читается: two and a quarter metres или two metres and a quarter).
Десятичные дроби отделяются от целого числа точкой, а не запятой, как в русском языке: 1.34; 0.8 (или .8).
Десятичные дроби читаются следующим образом:
0.8 или .8 point eight (точка восемь) или nought point eight (ноль точка восемь) или о [ou] point eight (ноль точка восемь)
0.006 point nought nought six или nought point two oes [ouz] six или о [ou] point two oes six
1.02 one point nought two или one point о [ou] two
4.25 four point twenty-five или four point two five
Существительное, которое следует за десятичной дробью, стоит в единственном числе, если в дробном количестве нет целых единиц, и во множественном числе, если в дробном количестве есть целые единицы:
0.5 centimetre читается: nought point five of a centimeter, 5.2 centimetres читается: five point two centimetres.
Примечание. При чтении десятичных дробей между числительным, обозначающим целое число, и словом point делается короткая пауза.
Проценты обозначаются следующим образом: 2% или 2 per cent. или 2 р. с. (читается: two per cent.).
В предложении числительное может служить: Числительные могут выполнять в предложении следующие функции:
1) Подлежащего:
Three were absent from the lecture. Трое отсутствовали на лекции.
2) Дополнения:
How many books did you take from the library? — I took three. Сколько книг вы взяли в библиотеке? — Я взял три.
3) Определения:
The second lesson begins at eleven o'clock. -b Второй урок начинается в одиннадцать часов.
4) Именной части составного сказуемого:
