- •1.1 Цели и задачи дисциплины
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3 Требования к результату освоения дисциплины
- •1.4 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.5 Объем дисциплины и трудоемкость учебной работы
- •1.6. Содержание дисциплины
- •1.6.1 Перечень модулей дисциплины с указанием трудоемкости аудиторной и самостоятельной работы, видов контролей и перечня компетенций
- •Перечень учебных элементов модуля 1
- •Рекомендуемая литература
- •Междисциплинарные связи
- •1.6.3 Структура и содержание модулей дисциплины
- •Средства обеспечения модуля 1:
- •Модуль 2. Нанотехнологии
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Календарно-тематический план
- •Интерактивные формы проведения занятий
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Календарно-тематический план
- •Интерактивные формы проведения занятий
- •3. Методические рекомендации по изучению дисциплины и оРганизации самостоятельной работы студентов виды самостоятельной работы
- •Виды заданий для самостоятельной работы:
- •Формы самостоятельной работы
- •Формы самостоятельной работы студентов в учебное время
- •Формы самостоятельной работы студентов во внеучебное время
- •4. Доклад, реферат, контрольная работа.
- •Самостоятельная работа в Интернете
- •Возможности новых информационных технологий. Формы организации учебных занятий
- •1. Поиск и обработка информации
- •2. Диалог в сети
- •3. Создание web-страниц и web-квестов
- •Темы рефератов Модуль 1
- •Модуль 2
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1. История развития нанонауки.
- •2. Основные направления исследований по применению наноматериалов и нанотехнологий в апк России
- •1. Характеристика наноматериалов.
- •2. Виды наноматериалов.
- •Эффект безизностности и образование сервовитной пленки
- •Финишная антифрикционная безабразивная обработка деталей
- •Наноориентированные технологии обработки поверхности
- •Свойства пленочных ноноструктур
- •1. Наноприсадки к топливам.
- •2. Нанодобавки к смазочным материалам.
- •3. Реметаллизанты геомодификаторы.
- •Экономия достигаемая при использовании геомодификаторов.
- •4. Автохимия на основе наноматериалов.
- •5. Нанопористые материалы и устройства на их основе.
- •1. Схема получения фуллеренов
- •2. Золь-гель технологии
- •Частицы, полученные с помощью золь-гель процесса
- •Тонкая люминесцентная пленка, полученная с помощью золь-гель технологии
- •3. Оптическая и электронная литография
- •Принципиальная схема электронно-лучевой литографической установки
- •4. Химическая прошивка молекул
- •1. Нанотрибология.
- •2. Химмотология наноприсадок.
- •3. Безразборный ремонт техники и оборудования.
- •Общие рекомендации к применению препаратов марки Fenom для безразборного восстановления работоспособности автомобильного двигателя.
- •6. Учебные и учебно-методические материалы
- •По дисциплине “Наноматериалы” Оборудование для исследования поверхности и наноматериалов
- •Учебный материал к практическому занятию
- •По дисциплине “Наноматериалы” Руководство пользователя программы Наноконструктор
- •Учебный материал к практическому занятию
- •Последовательность действий по созданию модели наноструктуры и работе с ней
- •По дисциплине “Наноматериалы” Работа в программе наноконструктор, Режим работы Наночастица
- •Классификация нанопрепаратов - восстановительных, антифрикционных и противоизносных добавок (вафпид), продлевающих ресурс механизмов и машин
- •По дисциплине “Наноматериалы” Методика проверки эффективности наноматериала «Wagner» при помощи стендовых испытаний дизельного двигателя
- •Учебный материал
- •7. Фонды контрольно-оценочных средств
- •7.1.Балльно-рейтинговая система контроля успеваемости студентов
- •Балльно - рейтинговая система контроля успеваемости студентов по дисциплине "Наноматериалы"
- •Технологическая карта дисциплины
- •7.2 Тесты
- •Примерные тесты по дисциплине «Наноматериалы»
- •7.3 Промежуточный контроль
- •7.4 Итоговый контроль
- •Критерии оценки
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Дисциплина: «Наноматериалы»
- •Билет № 1
- •8. Дидактические материалы Перечень дидактических материалов
- •9. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
Балльно - рейтинговая система контроля успеваемости студентов по дисциплине "Наноматериалы"
Распределение учебной нагрузки студента
Вид учебной работы |
Кол-во часов |
Общая трудоемкость |
72 |
Аудиторных занятий |
36 |
Лекции |
12 |
Практические занятия |
24 |
Самостоятельная работа |
36 |
Вид итогового контроля |
зачет |
Технологическая карта дисциплины
Виды текущей аттестации аудиторной и самостоятельной работы студентов |
Количество аттестационных мероприятий
|
Баллы за каждое мероприятие |
Максимальное количество баллов |
Посещение лекций |
9 |
4 |
36 |
Выполнение лабораторно-практических работ на занятиях |
9 |
4 |
36 |
Рубежный контроль - письменный тестовый опрос
|
2 |
14
|
28 |
Итого |
|
|
100 |
7.2 Тесты
Тесты по дисциплине «Наноматериалы» содержат основные вопросы по всем темам, включенным в рабочую программу по дисциплины.
Каждому студенту при тестировании по дисциплине предоставляется 40 вопросов. На каждый из них даны варианты ответов, один из которых правильный. Студенту необходимо выбрать правильный ответ из предложенных ему вариантов ответов.
По данной дисциплине для сдачи тестирования необходимо получить правильных ответов не менее 50%, т.е. нужно правильно ответить не менее, чем на 15 вопросов.
Установлены следующие критерии оценки уровня знаний студентов:
менее 50% - «неудовлетворительно»;
50 - 60% - «удовлетворительно»;
61 -70% - «хорошо»;
71 – 80% - «отлично».
Примерные тесты по дисциплине «Наноматериалы»
1. К какому направлению относится дисциплина “Наноматериалы” (“Нанотехнологии”?):
математическое, естественно-научное
философское
психологическое
медико-биологическое
инженерно-техническое
2. Кто первый из ученых использовал измерения в нанометрах?
А.Эйнштейн
Ж.Алферов
Н.Тесла
3. Размер молекулы сахара равен –
одному нанометру
двум нанометрам
одному микрометру
4. Появление электронного микроскопа предсказывал –
Н.Тесла
К.Циолковский
Н.Жуковский
И.Ньютон
5. Что такое наноматериал?
это материал, содержащий структурные элементы, геометрические размеры которых хотя бы в одном измерении не превышают 100 нм
это материал размеры которого по всем направлениям не превышают 10 нм
это материал, размеры которого хотя бы в одном направлении не превышают 1 нм
6. Какие страны наиболее активны в разработке наноматериалом и нанотехнологий?
США
Япония
РФ
Германия
7. Чем занимается наука Нанотехнологии?
вопросами создания наноструктур
вопросами реализации наноструктур
вопросами поиска эффективных методов использования наноструктур
8. Чем занимается Наноинженерия?
поиском эффективных методов использования наноструктур
вопросами создания наноструктур
нет такого направления в Нано
9. Нанокристалл – это
кристалл нанометрового размера
кристалл дециметрового размера
условное наименование сырья для производства наноматериалов
10. Наночастица – это
частица с нанометровыми размерами от1 нм до 100 нм
частица с дециметровыми размерами
составная часть нанокристалла
11. К какому масштабу можно отнести толщину человеческого волоса?
к микромиру
к наномиру
к макромиру
12. Главное отличие материала от вещества заключается – в
том, что материал характеризуется функциональными свойствами, определяющими область его практического применения
нет отличия
в масштабных соотношениях
13. Как наноматериалы подразделяются по степени структурной сложности?
на наночастицы и наноструктурные материалы
нет четкого разделения
14. Выбрать то, что относится к наночастицам –
нанокластеры
нанокристаллы
фуллерены
нанотрубки
нанопорошки
наноэмульсии
15. Фуллерен – это
нанокластеры
наночастица, входящая в состав любого наноматериала
наноматериал, состоящий из атомов гелия и водорода
16. Углеродистая нанотрубка – это
нанокластеры
плоская структура, состоящая из атомов углерода в наномасштабе
в обычном понимании графит
17. Наноинженерия включает в себя –
нанокластеры
изготовление наноразмерных объектов или наноструктур
применение наноразмерных объектов или наноструктур
описание наноразмерных объектов или наноструктур
18. Наноинженерия поверхности – это
нанокластеры
технология формирования полифункциональных покрытий
принципы формирования полифункциональных покрытий
19. Трибология включает в себя изучение –
нанокластеров
явления и механизмы смазки движущихся тел
явления и механизмы износа движущихся тел
явления и механизмы восстановления трущихся деталей
явления и механизмы горения соприкасающихся деталей
20. Сколько компонент включает в себя трибологический узел?
три
четыре
пять
21. Что такое избирательный перенос?
это вид трения
раздел науки трибология
разрушение вещества на молекулярном уровне
22. Сервовитная пленка – это
металлическая пленка образующаяся в процессе трения
пленка, присущая каждому веществу, защищая его от воздействия кислорода
условное определение ржавчины металла
23. Может ли трение уничтожить сервовитную пленку?
нет, не может
да, может
24. Какие металлы образуют сервовитную пленку?
медь
никель
палладий
платина
цинк
серебро
25. Какая должна быть защита от износа?
многофакторной
не имеет значения
двух факторной
26. Какова толщина сервовитной пленки?
1…2 мкм
3…4 нм
5…6 мкм
27. Что такое ФАБО?
финишная антифрикционная безобразивная обработка
финальная автоматизированная обработка деталей
функциональная автоматическая безизносная обработка
28. Как подразделяются методы наноориентированных технологий обработки поверхностей?
основанные на физических принципах
основанные на химических процессах
основанные на биологических принципах
основанные на инженерных принципах
29. На каком методе основана золь-гель технология?
на основе химических процессов
на основе химических процессов
на основе химико-физических процессов
30. Чем определяется долговечность и работоспособность техники сельско-хозяйственного назначения?
качеством смазочной среды
климатическими условиями
временем выполнения соответствующей операции
фирмой производителем техники
31. Выбрать нанодобавки, для техники сельхоз назначения –
модификаторы трения
реметализанты
кондиционеры
ревитализанты
наноэмульсионные смеси
нанохимические растворы
32. Кондиционеры позволяют -
снижать трение и износ, предотвращая образование задиров
увеличивать трение деталей, улучшая приработку их друг к другу
значительно экономить количество используемого топлива и масел
33. Меняют ли кондиционеры физико-химические свойства масел?
не меняют
меняют существенно
меняют незначительно
34. Ревитализанты - это
продукты нано, предназначенные для защиты и восстановительного ремонта машин и механизмов
виды топлива с высоким октановым числом
виды моторного масла с оптимальными физико-химическими свойствами
35. Что позволяет использование нанопрепаратов-добавок?
восстанавливать изношенные сопряжения
увеличивать износостойкость поверхностей деталей
обеспечить экономию ГСМ и ресурс двигателя
значительно улучшить экологию
повысить КПД двигателя до 50%
36. Фуллерены – это
сферические полые кластеры углерода с числом атомов от 30 до 120
плоские кластеры углерода с числом атомов более 120
обычный графит
37. Наиболее устойчивая форма у фуллеренов –
С60
С20
С120
38. Основные способы синтеза фуллеренов –
нагревание графических стержней электротоком в вакууме
электродуговой разряд между графитовыми электродами
лазерное испарение углерода
физико-химическая инженерия
биологический синтез
39. Золь – это
коллоидный раствор
пары органического соединения
жидкость
40. Принципы метода молекулярного наслаивания –
последовательное наращивание монослоев структурных единиц заданного химического состава
манипуляция электронами на внешнем слое до возможного максимального их значения
манипуляция электронами на внешнем слое до возможного минимального значения с целью изменения физических свойств материала
