Задание 5. Анализ сырья «Плоды кориандра»

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить кориандр посевной по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений и записать их в дневнике по схеме 1.

3. Провести макроскопический анализ сырья в соответствии со схемой 6. Результаты записать в дневнике.

4. Изучить статью “Плоды кориандра” и сравнить полученные вами данные (п. 3) с требованиями НД. Выделить основные числовые показатели и записать их в дневнике.

5. Указать срок годности и условия хранения сырья.

Задание 6. Анализ сырья “Соплодия хмеля”

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить хмель обыкновенный по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений и записать их в дневнике по схеме 1.

3. Провести макроскопический анализ сырья в соответствии со схемой 6. Результаты записать в дневнике.

4. Изучить статью “Соплодия хмеля” и сравнить полученные вами данные (п. 3) с требованиями НД. Выделить основные числовые показатели и записать их в дневнике.

5. Указать срок годности и условия хранения сырья.

Задание 7. Анализ сырья «Трава мелиссы лекарственной»

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить мелиссу лекарственную по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений и записать их в дневнике по схеме 1.

3.Провести макроскопический анализ сырья. Результаты записать в дневнике.

4. Указать срок годности и условия хранения.

Задание 8. Анализ сырья «Цветки лаванды свежие»

1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.

2. Изучить лаванду узколистную по гербарию. Выделить диагностические признаки растения и записать их в дневнике по схеме 1.

3.Провести макроскопический анализ сырья. Результаты записать в дневнике.

4. Указать срок годности и условия хранения.

Практические умения

1. Уметь проводить количественное определение эфирных масел в сырье по ГФ XI.

2. Уметь проводить испытания эфирных масел на подлинность и наличие посторонних примесей.

3. Уметь определять числовые показатели масел.

4. Уметь определять по гербарию вышеуказанные растения.

5. Уметь определять подлинность сырья по совокупности морфологических и анатомических признаков.

ЗАНЯТИЕ 2. СЫРЬЕ, СОДЕРЖАЩЕЕ МОНОЦИКЛИЧЕСКИЕ МОНОТЕРПЕНЫ

Цель: Изучить образцы гербария, усвоить морфологические признаки производящих растений и основных примесей к ним, научиться определять подлинность сырья по внешнему виду и анатомическим диагностическим признакам, уметь оценивать качество сырья по числовым показателям.

Раздел 1. Самоподготовка

Требования к исходному уровню знаний

На основании знаний по ботанике уметь определять лекарственные растения по внешним признакам, знать характеристику семейств Lamiaceae и Apiaceae.

Вопросы для самоподготовки

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы (устно):

1. Русские и латинские названия сырья, производящих растений и семейств мяты перечной, шалфея лекарственного, эвкалипта прутовидного, шарикового и пепельного, тмина обыкновенного, укропа пахучего, тополя черного.

2. Ареалы, местообитание и районы возделывания этих растений.

3. Химический состав сырья. Знать структурные формулы лимонена, карвона, ментола и цинеола.

4. Пути использования сырья в медицинской практике.

5. Препараты, получаемые из сырья, и их применение.

Задание 2. Описать в дневнике растения, используя схему 2.