- •Содержание
- •Тема 1. Фонетика. Латинский алфавит. Особенности произношения некоторых звуков и их сочетаний.
- •Тема 2. Глагол.
- •Задание 3. Переведите с латинского языка на русский:
- •Тема 3. Имя существительное. I склонение. Несогласованное определение.
- •Зная склонение, допишите окончание родительного падежа единственного числа:
- •Тема 5. Состав слова. Клиническая терминология. Греческие корни. Задание 1.Сконструировать клинические термины и написать их по латыни, используя правила образования клинических терминов
- •Тема 6. Клиническая терминология. Терминоэлементы.
- •Тема 7. II склонение существительных. Названия болезней и лекарственных препаратов.
- •Тема 8.Терминоэлементы. Частотные отрезки в названиях лекарственных препаратов.
- •Задание 3. Заполните таблицу и напишите препараты по латыни, выделите частотные отрезки, укажите групповую принадлежность
- •Тема 9. Имя прилагательное I, II склонений. Согласованное определение.
- •Тема 10.Названия групп лекарственных препаратов. Названия химических соединений.
- •Тема 11. III склонение имен существительных.
- •Тема12. Названия патологических процессов.
- •Тема 13. Название солей и образование клинических терминов.
- •Задание 3. Перевести на русский язык:
- •Тема 14. Прилагательные ш склонения. Причастия. Согласованное определение.
- •Тема 15. IV склонение имен существительных.
- •Тема 16. V склонение имен существительных.
- •Тема 17. Важнейшие рецептурные сокращения.
Тема 10.Названия групп лекарственных препаратов. Названия химических соединений.
Задание 1.Образуйте из прилагательных групповые названия лекарств:
Аnaestheticus _________________________________
Analepticus ___________________________________
sedativus _____________________________________
diureticus ______________________________________
antisepticus. _____________________________________
Задание 2.Переведите на латинский язык:
Губка кровоостанавливающая ______________________________________
эмульсия болеутоляющая ___________________________________________
микстура успокаивающая _____________________________________________
гипотензивные средства _______________________________________________
аспирин, парацетамол – жаропонижающие ________________________________
болеутоляющие средства ______________________________________________
Задание 3. Напишите в таблице латинское название каждого химического элемента, в том числе и в родительном падеже.
Символ |
Русское название |
Латинское название |
Латинское название в Genetivus singularis |
Al |
Алюминий |
|
|
Ag |
Серебро |
|
|
Au |
Золото |
|
|
Ba |
Барий |
|
|
Bi |
Висмут |
|
|
B |
Б о р |
|
|
Br |
Б р о м |
|
|
Ca |
Кальций |
|
|
C |
Углерод |
|
|
Cl |
Х л о р |
|
|
Fe |
Железо |
|
|
H |
Водород |
|
|
N |
А з о т |
|
|
O |
Кислород |
|
|
Hg |
Р т у т ь |
|
|
K |
Калий |
|
|
Mg |
Магний |
|
|
Na |
Натрий |
|
|
Zn |
Цинк |
|
|
Задание 4. Образуйте названия оксидов со следующими элементами:
Ртуть _________________________________________________
Магний _______________________________________________
Железо ________________________________________________
Кальций _______________________________________________
Задание 5. Выписать рецепты
Возьми: Разведённого раствора перекиси водорода 50 мл.
Выдай. Обозначь.
Возьми: Пероксида магния 15, 0
Очищенной воды 200 мл.
Смешай. Выдай. Обозначь.
Возьми: Анестезина
Оксида цинка
Глицерина по 10,0
Свинцовой воды до 100,0
Смешай. Выдай. Обозначь.
Задание 6. Напишите латинские названия кислот, образованные от следующих слов (все кислоты кислородосодержащие):
латинское слово |
перевод |
латинское название кислоты |
1.acetum |
уксус |
|
2.lac |
молоко |
|
3.Bromum |
бром |
|
4.Chlorum |
хлор |
|
5.formica |
муравей |
|
6.citrus |
лимон |
|
7.Phosphorus |
фосфор |
|
8.Carboneum |
углерод |
|
Задание 7. Выписать рецепты:
Возьми: Фолиевой кислоты 0, 0008
Аскорбиновой кислоты 0,1
Выдай такие дозы числом 30 в таблетках
Обозначь.
Возьми: Кислоты ацетилсалициловой 0, 5
Выдай такие дозы числом 10 в таблетках.
Обозначь.
Возьми: Раствора кислоты борной 2% - 100 мл
Выдай. Обозначь.
Возьми: Рибофлавина 0, 001
Кислоты аскорбиновой 0, 2
Воды очищенной 10 мл
Смешай. Выдай. Обозначь.
Возьми: Борной кислоты 1,0
Салициловой кислоты 5,0
Оксида цинка 25,0
Чистого талька 50,0
Смешай, пусть образуется порошок.
Выдай. Обозначь.
Задание 8. Прочитайте текст.
Zinzi oxydum, magnesii peroxydum, nitrogenium oxydulatum, calcii hydroxydum, unguentum acidi borici, solve acidum boricum in aqua destillata, acidum ascorbinicum seu vitaminum C, acidum nicotinicum seu vitaminum PP, acidum nitricum purum dilutum, acidum acetylsalicylicum seu aspirinum, magnesii oxydum seu magnesia usta, acidum sulfuricum concentratum, unguentum hydrargyri oxydi flavi seu unguentum ophthalmicum, medicus acidum hydrochloricum purum dilutum aegroto praescribit.
Латинские афоризмы, выражения, пословицы.
«Dum spiro, spero»
«Est modus in rebus»
«Vivere est cogitare»
