1) Тихо льётся с клёнов листьев медь. (Ес.) 2) Облетает моя

голова, куст волос золотистый вянет. (Ес.) 3) Разыгралась трой-

ка-вьюга. (Ес.) 4) Отгорела (ли) наша рябина осыпаясь под бе­

лым окном? (Ес.) 5) Только слышно по улице где (то) одинокая

бродит гармонь. (Исак.) 6) Ехал я из Берлина на попутном бор­

ту. (Твард.) 7) Вдруг сигнал за поворотом дверцу выбросил шо­

фёр тормозит: Садись пехота. Щёки снегом бы натёр. (Твард.)

8) Чёрные фраки мелькали и носились врозь и кучами там и там как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жар­кого июльского лета когда старая ключница рубит и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном. (Г.) 9) К Тамбо­ву подступали две с половиной тысячи сабель (то)естъ всего три полка. (Фед.) 10) Почему (же) два искусственных манто делятся на весь вагон впечатлениями о вчерашней вечеринке и позавче­рашней ревизии? (Газ.)

§ 4. Омонимы и их употребление.

Омонимами (от греч. Нотоз — одинаковый и опута — имя, название) называются слова, которые произносятся и пи­шутся одинаково, но имеют разные, не связанные друг с другом лексические значения, например: лавка¹ («скамья») — лавка² (••магазин»); кормовой¹ («находящийся на корме») — кормовой² (••служащий для корма»); заставить¹ («загородить, занять чем- либо пространство») — заставить² («принудить»).

Омонимы нередко используются в художественной литерату­ре и публицистике как стилистическое средство, усиливающее выразительность речи, создающее возможности для игры слов, построенной на столкновении их различных лексических значе­ний, например:

Слово звучит Сёлам, и школам,

Над разбуженным краем: И сельсовету.

• Свет добываем! И всему свету\

• Свет добываем! И всему свету\

(А. Твардовский.)

Ср. также лаконичный и выразительный призыв: Миру — мир!

В речи значения омонимов обычно легко разграничиваются благодаря хорошо известной собеседникам ситуации, контексту. Однако при небрежном построении высказываний может возник­нуть нежелательная омонимия, двузначность, мешающая быст­рому восприятию смысла, например: Экскурсанты прослушали объяснения руководителя группы (слушали ли они руководителя внимательно или пропустили его разъяснения?). Естественно, та­кой нежелательной омонимии допускать не следует.

7. Прочитайте. Сравните значения выделенных слов и укажите, отно- 1 и гея ли они к явлениям многозначности или омонимии.

1) Заводской клуб — клуб дыма. 2) Затопить печь — зато­пить корабль. 3) Крутой берег — крутой кипяток. 4) Вид моря — открытка с видом на море — вид глагола. 5) Трубит горн — пы­шет горн. 6) Серебряный подстаканник — серебряный иней.

1. Противотанковая мина — грустная мина. 8) Книжная пол­ил полка свёклы. 9) Железнодорожный мост — воздушный мост.

7. Прочитайте. Укажите, на чём построена игра слов в следующих примерах.

1. С этим браком произошёл брак. (Газ.) 2) А хорошо бы за порог и мчаться по дороге!.. Какой бы выдумать предлог, чтоб не учить предлоги. (Матвеева.) 3) При словах «предложение» и

13

14

Некоторые синонимы, называя одно и то же понятие (пред­мет, действие, признак) и имея одинаковое лексическое значе­ние, различаются своей экспрессивной¹ окрашенностью, (акреплённостью за определённым стилем, степенью употреби­тельности. Сравним, например, слова глаза, очи, зенки. Все они обозначают орган зрения и являются синонимами. При этом сло- во глаза служит простым названием данного понятия, не несёт никакой дополнительной экспрессивной окраски, широко употре­бительно как в разговорной, так и в книжной речи, например:

1. И впился комар как раз тётке прямо в правый глаз. (П.)

2. Глаза Тани, обрамлённые заиндевевшими ресницами, смело встретили его взгляд. (В. Аж.) Слово очи, обозначая глаза, одно- иременно имеет окраску некоторой устарелости и торжественно­сти, оно употребляется преимущественно в поэтических произве­дениях, например: Где ж вы, где ж вы, очи карие, где ж ты, мой родимый край? (Исак.) Наоборот, слово зенки имеет оттенок крайней резкости, грубости, употребляется в устной, ненормиро­ванной речи, например: Старая хозяйка... говорит мне: «Погоди, книгожора, лопнут зенки-то». (М. Г.)

Многие синонимы отличаются друг от друга одновременно как оттенками лексического значения, так и экспрессивной окра­шенностью и стилистической закреплённостью, например: жало­ваться («высказывать обиду, огорчение», общелитературное) — ныть («надоедливо, назойливо жаловаться», разговорное); изу­чать («заниматься», общелитературное) — штудировать («тща­тельно изучать», книжное).

Наконец, есть небольшая группа таких синонимов, которые имеют одинаковое лексическое значение и не отличаются друг от друга ни экспрессивной окрашенностью, ни стилистиче­ской закреплённостью (полные синонимы), например: термо­метр — градусник, языкознание — языковедение, осьминог — спрут.

Богатство синонимов в русском языке даёт возможность пи­шущим избегать однообразия речи, устранять в ней неоправдан­ные повторения одинаковых слов. Синонимы служат также для уточнения мысли, для повышения выразительности речи, явля­ются одним из средств экспрессивной оценки, например: 1) По­слышался отчаянный лай собак. Так они лают обыкновенно на почтальонов... И действительно, взглянув в окно, я увидел пись­моносца. (Кор.) 2) Сияло солнце . . . блестела трава в бриллиан- тах дождя, и золотом сверкала река. (Т.) 3) Вронский был в выс- шей степени бережлив и расчётлив на хозяйственные мелочи. (.Л. Т.) 4) Вообще это было существо хлипкое. (Кор.) Ср.: болез­ненный— хлипкий (разговорное, пренебрежительное).