§ 6. Употребление стилистически ограниченной лексики.

Основным пластом лексики русского языка являются слова общеупотребительные, межстилевые, например: осень, лето, школа, сад, огород, газета, книга; новый, старый, молодой; учиться, работать, идти, читать, рисовать; хорошо, плохо, инте­ресно и г. д. Такие слова употребляются во всех стилях, называ­ют предметы, действия, признаки и не заключают в себе оценки соответствующих понятий. На фоне этой межстилевой, стилисти­чески нейтральной лексики выделяются два других пласта слов: слова с пониженной стилистической окраской (разговорные) и слова с повышенной стилистической окраской (книжные).

Разговорная лексика — эго слова, которые употребля­ются в повседневной обиходной речи, имеют характер непринуж­дённости и поэтому не всегда уместны в письменной, книжной речи, например: газировка (газированная вода), вилок (кочан капусты), затеять (начать делать), белобрысый (с очень светлы­ми волосами), каверзный (запутанный, сложный), нынче (те­перь), малость (немного) и др. Многие из разговорных слов не только называют соответствующие понятия, но имеют и опреде­лённую экспрессивную окрашенность, т. е. включают положи­тельную или отрицательную оценку обозначаемых явлений, на­пример: приголубить, работяга, здоровяк, малыш; пиликать, мешкать, разиня, безалаберный.

Ещё большую сниженность по сравнению с разговорной лек­сикой имеют слова просторечные, характеризующиеся упрощённостью, грубоватостью и служащие обычно для выраже­ния резких, отрицательных оценок, например: втемяшиться (укрепиться в сознании), муторный (неприятный), башка (голо­ва). Просторечные слова стоят на границе литературного языка, часто нежелательны даже в обычной беседе.

Книжная лексика — это слова, которые употребляются прежде всего в письменной речи, используются в научных рабо­тах, официально-деловых документах, публицистике, например: гипотеза (научное предположение), генезис (происхождение), ин­терпретировать (истолковывать, разъяснять), уведомление (изве­щение), адресат (лицо, которому направлено письмо), абитури­ент (лицо, поступающее в высшее учебное заведение), мировоз­зрение (система взглядов на общество, природу), незыблемый (устойчивый), неуклонно (постоянно, последовательно), противо­борствовать (противодействовать), протоколировать (точно запи­сывать) и др.

В лексике научного стиля значительную роль играют термины — слова с точно определёнными значениями. В каж­дой отрасли науки применяются особые термины, например: ка­тет, гипотенуза, синус, косинус, тангенс (математические терми­ны); флексия, морфология, склонение, спряжение, глагол, подле­жащее, сказуемое (грамматические термины); окисел, ангидрид,

20

пил (химические термины) и т. д. Без знания терминов, специ­альной лексики трудно понять многие научно-популярные книги, статьи и т. п. Примером, иллюстрирующим использование специ­альной лексики, может служить следующий текст, взятый из книги К. Тимирязева «Жизнь растения»:

В крупинке хлорофилла содержится крахмал, который продолжает расти в точках соприкосновения с хлорофиллом. Мы легко можем дока- ить, что это образование крахмала находится в связи с разложением чглекислоты, что оно является её результатом.

В произведениях публицистики (брошюрах, газетных и журнальных статьях) обсуждаются актуальные социальные проблемы, поэтому здесь употребляется много слов обществен­но-политической лексики, например: государство, власть, моби­лизовать, массы, активный и многие другие.

В официально-деловом стиле (законы, постановле­ния и др.) употребляются особые слова и словосочетания: указ, резолюция, мандат, дубликат, истец, ответчик, верительная гра­мота, полномочный представитель, вынести постановление, воз­будить дело, во исполнение решения, привлечь к ответствен­ности и т. д.

Иногда в деловых документах встречаются устаревшие слова н словосочетания, канцелярские шаблоны казённых учреждений далёкого прошлого, например: нижеподписавшийся, таковые, сие дано в том и т. д. Естественно, что таких канцеляризмов надо из­бегать.

Книжные слова чаще всего не имеют дополнительной эксп­рессивной окрашенности. Однако в книжной лексике выделяют­ся слова высокие, придающие окраску приподнятости, возвы­шенности или поэтичности тем понятиям, которые они обознача­ют, например: беззаветный, бессмертие, возмездие, грядущее, зиждется, осенить, непоколебимый, нерушимый, отчий, уста, очи, нисходить, лазоревый. Высокие слова употребляются в торжест­венно-приподнятой речи (публицистике, художественной литера­туре), например: Мы любим Отчизну, мы сами физически сотка­ны из её неба, полей и рек. (Леон.) Все в мире сущие народы, благословите светлый час! Отгрохотали эти годы, что на земле

застигли нас. (Твард.)

Таким образом, при выборе слова необходимо учитывать не голько его лексическое значение, но и его возможную стилисти­ческую закреплённость и экспрессивную окрашенность. Напри­мер, неудачно использовано разговорное слово картошка в пред­ложении: Уборку картошки крестьяне закончили в срок (следо­вало употребить общелитературное слово картофель). Неуме- стно использовано разговорное слово карболка в следующем предложении: Карболка — кристаллическое вещество своеоб­разного запаха (здесь надо было использовать полное наимено­вание— термин карболовая кислота). Неоправданно включение

21