Тема 14 Делегування повноважень в організаціях

1. Поняття делегування, відповідальності та повноважень.

2. Лінійні та функціональні повноваження.

3. Перешкоди до ефективного делегування повноважень, їх подолання.

Література: 2, 3, 6, 9, 13, 19, 24.

Методичні вказівки до теми

Делегування означає передачу задач та повноважень особі, яка приймає на себе відповідальність за їх виконання. Повноваження можуть бути лінійні, які передаються від начальника до підлеглого та створюють ієрархію рівнів управління, або функціональні, що стосуються окремих функціональних областей.

Ефективному делегуванню в організаціях перешкоджають як окремі керівникі, так і підлеглі. Для забезпечення системи ефективного делегування в організації суттєве значення мають: зрозуміле викладення підлеглим їх обов’язків, задач та меж повноважень; відповідність між повноваженнями та відповідальністю; розвиток системи стимулювання.

Тема 15 Мотивація як функція менеджменту

1. Сутність поняття мотивації.

2. Зміст основних теорій мотивації.

3. Аналіз мотивації робітників на конкретному підприємстві (за вибором студента).

Література: 9, 12, 13, 14, 19, 25.

Методичні вказівки до теми

Розкриваючи цю тему, слід пам`ятати, що перше і друге питання завдання мають більш теоретичний характер, а третє питання повинне включати аналіз конкретної фірми і особисті пропозиції по темі.

В контрольній роботі слід акцентувати увагу на порівняльному аналізі теорій мотивації, їх недоліках, різних тлумаченнях понять.

Тема 16 Використання процесуальних теорій мотивації

1. Недосконалість змістовних теорій мотивації.

2. Порівняльна характеристика теорій очікувань та справедливості.

3. Застосування комплексної теорії мотивації Портера-Лоулера.

Література: 9, 12, 13, 14, 19, 25.

Методичні вказівки до теми

Головний внесок у розвиток змістовних теорій мотивації зробили праці Маслоу, Мак-Клеланда та Герцберга. Недосконалість їх теорій пов’язана з тим, що для різних людей мотиваційними є різні фактори, а високий ступень задоволення роботою неадекватний високій продуктивності праці. Тому змістовні теорії доповнюються теоріями “Х” та “У” Мак-Грегора.

Основними процесуальними теоріями мотивації є теорія очікувань, теорія справедливості та модель Портера-Лоулера.

Тема 17 Контроль в менеджменті

1. Зміст поняття і значення контролю у виробництві.

2. Характеристика видів і процесу контролю.

3. Ефективність контролю.

Література: 9, 13, 19, 22, 29, 34.

Методичні вказівки до теми

При відповіді на перше питання необхідно розкрити зміст питання, вказуючи на те, яку роль відіграє контроль у сфері виробництва, пов`язавши його з іншими функціями менеджменту. Для викладання цього питання доцільно скористатися джерелами 20 і 26, в яких приведені визначення понять, роль і функції контролю у процесі виробництва.

У другому питанні необхідно з`ясувати сутність різних підходів до визначення поняття «процес контролю».

Характеризуючи ефективність контролю, необхідно висвітлити такі поняття, як «стратегічна направленість», «орієнтація на результат», «відповідність справі», «своєчасність», «гнучкість», «простота», «економічність». Необхідно також звернути увагу на негативні сторони контролю. Ці питання висвітлені у рекомендованих літературних джерелах.