Виды речевого общения

(по кн. Н.И. Формановской «Речевое общенире: коммуникативно-прагматический подход»)

1. В зависимости от положения участников общения относительно друг друга общение может быть контактным и дистантным. При контактном общении собеседники находятся рядом, а их высказывания организуются с опорой на непосредственно наблюдаемую ситуацию с использованием мимики жестов. При дистантном общении собеседники разделены пространством и временем (разговор по телефону, общение с помощью писем).

2. Общение может быть непосредственным или опосредствованным. Видами непосредственного общения являются беседа, лекция, доклад, а опосредствованного – телефонный разговор, радиопередача или телепередача.

3. Различают общение устное и письменное. Письменное общение по своей языковой форме является более сложным по сравнению с общением устным, так как подчиняется более строгим правилам лексического и грамматического построения. Устный же текст не допускает переработки, кроме исправления авторских оговорок, уточнения смысла.

4. С точки зрения организации текста в зависимости от роли участников общения различают общение диалогическое и монологическое. Для диалога типичны сокращённость речи, спонтанность, экспрессивность, использование невербальных средств общения. Монологическое общение носит односторонний характер и является обращением говорящего к аудитории.

5. С учётом количества участников различают общение межличностное (в форме диалога, полилога – напр., дружеская беседа, деловые переговоры), публичное (выступление, доклад, лекция) и массовое (теле- и радио-интервью, беседа).

6. С точки зрения обстановки общения различают общение частное и официальное (тексты деловых писем, протоколов, официально-деловых бумаг). Частное общение может быть дружеским, неофициальным, непринуждённым.

7. С точки зрения следования правилам построения и использования готовых текстов различают общение творческое и стереотипное (поздравление, присяга, соболезнование, приказ).

8. С точки зрения личностных отношений и оценок общение бывает кооперативным и конфликтным (возражение, спор, ссора).

9. Общение может быть речевым и текстовым.

10. По характеру передаваемого содержания различают общение информативное и фатическое (направленное на поддержание и сохранение контакта с собеседником). Фатическое общение имеет установку на речевой контакт. Участники общения говорят о погоде, о политике, о спорте с целью поддержать общение.

Признаки речевого общения

1. Наличие партнёров по общению. На уроке это преподаватель - учащиеся.

2. Наличие ситуации общения.

В структуре речевой ситуации выделяются несколько компонентов: а) тема общения; б) социальные роли участников общения; в) предполагаемое развитие сюжета общения; г) языковой и речевой материал, который следует использовать для реализации темы общения. Ситуации общения делятся на стандартные и вариабельные. В стандартных ситуациях поведение участников общения регламентируется.

Вариабельные ситуации характеризуются изменчивостью их параметров и предполагают известную свободу в выборе языковых средств и поведении участников общения в рамках предложенной ситуации.