- •«Система государственного управления»
- •Вопрос 1. Государство как продукт эволюции самоорганизующегося общества.
- •Вопрос 2. Государственная власть, ее источники, ресурсы, деятельность.
- •Вопрос 3. Формы правления и государственного устройства.
- •Вопрос 4. Принципы организации и функционирования демократической формы власти.
- •Вопрос 5. Разделение властей: концепции, истории и практика осуществления.
- •Вопрос 6. Государство и “Гражданское общество”, диалектика взаимодействия.
- •Вопрос 7. Понятия управления и системы государственного управления.
- •Вопрос 9. Механизм гос. Управления экономикой: сущность и содержание, факторы детерминации.
- •Вопрос 8. Структура, характерные черты и функции государственного управления экономикой.
- •Вопрос 10. Классификация видов и принципы государственного управления.
- •Вопрос 11. Научные школы и взгляды по вопросу о роли государства в управлении рыночной экономикой.
- •Вопрос 12. Конституционные основы государственного устройства рф.
- •Вопрос 13. Принципы построения и функционирования федеративного государства.
- •Вопрос 14. Правовое разграничение и содержание предметов ведения рф, субъектов федерации и органов местного самоуправления.
- •Вопрос 15. Конституционная система органов власти управления в рф.
- •16. Институт Президента Российской федерации.
- •17. Институт Правительства Российской Федерации.
- •18. Федеральное Собрание рф, его структура, полномочия палат.
- •19. Административная реформа: структура органов исполнительной власти, их полномочия и функции.
- •20. Судебная власть рф: правовые основы, структура и место в системе разделения властей.
- •21. Порядок разработки и принятия федеральных законов и правовых актов органов исполнительной власти.
- •22. Система органов государственной власти субъектов федерации, порядок образования и деятельности.
- •23. Правовой порядок взаимодействия органов государственной и муниципальной власти.
- •24. Особые экономические зоны в России: порядок создания и практика хозяйственной деятельности.
- •25. Государственная экономическая политика: порядок разработки, принятия и осуществления.
- •26. Научно-техническая и инновационная политика: разработка, основные направления и практика реализации.
- •27. Основные механизмы, методы и формы реализации государственной экономической политики.
- •28. Экономическая безопасность государства: виды, состояния способы регулирования.
- •29. Прогнозирование и планирование как ключевые инструменты государственного управления экономикой.
- •30. Практическая и теоретическая дилемма «план или рынок» (творческий анализ студента).
- •31. Содержание и формы государственного планирования в условиях рыночной экономики.
- •32. Современные трансформации в государственном секторе экономики (аналитическое мнение студента).
- •33. Государственный сектор экономики: состав, порядок регулирования, тенденции развития.
- •34. Правовая форма «государственной корпорации»: необходимость, структура, управление (на примере «Росатом» и «Олимпстрой»).
- •35. Тезис о нецелесообразности и неэффективности государственных предприятий и госсектора экономики: (аргументы и мнение студента).
- •36. Государственно-частное партнерство: необходимость, формы и практика осуществления в современных условиях.
- •37. Способы сочетания и взаимодействия рыночных механизмов и государственного регулирования экономики (творческий анализ студента).
- •38. Государственная промышленная политика, содержание и пути совершенствования.
- •39. Структура национальной промышленности и экономики, постприватизационное состояние (творческий анализ негативов и путей их преодоления).
- •40. Государственная агропромышленная политика, ее настоящее и будущее переустройство.
- •41. Структура и состояние топливно-энергетического комплекса страны, пути преобразования.
- •41. Структура и состояние топливно-энергетического комплекса страны, пути преобразования.
- •42. Структура и состояние транспортного комплекса, пути и способы эффективного преобразования.
- •43.Оборонно-промышленный комплекс России: структура и направления его преобразования и развития.
- •44. Современный механизм формирования оборонно-промышленной политики и порядок ее осуществления.
- •45.Государственный оборонный заказ, механизмы разработки, принятия и реализации.
- •46.Российская Федерация как социальное государство.
- •47.Концепции, модели и зарубежная практика «социального рыночного хозяйства».
- •48.Государственная социальная политика: основные направления, содержание и принципиальные установки (анализ одного из направлений по усмотрению студента).
- •49.Социальные стандарты, критерии и показатели как инструменты проведения социальной политики. Индекс социального развития юнеско.
- •50. Социальное и регулятивное значение показателей прожиточный минимум, минимальная заработная плата, уровень бедности (творческий анализ студента).
- •51. Конфликтные ситуации: причины, формы проявления и развития, пути разрешения.
- •53. Социальные чрезвычайные ситуации, причины возникновения и порядок разрешения. Режим «чрезвычайного положения и иные радикальные меры государственной власти.
- •54. Понятие и классификация природных и техногенных чрезвычайных ситуаций.
- •55. Российская государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее структура и порядок взаимодействия органов управления.
- •56. Роль, структура и функции мчс России по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Вопрос 5. Разделение властей: концепции, истории и практика осуществления.
Концепция разделения властей в российской науке Начало
XIX в. в России характеризуется развитием идей дворянских либералов, одним из видных представителей которых является М.М. Сперанский его “план государственного преобразования” в известной мере опирается на принцип разделения властных полномочий при формировании основной цели — о переходе к конституционной монархии. По мнению М. М. Сперанского, единая “державная власть”, олицетворенная “государем”, должна находить свое проявление в трех властях: законодательной, исполнительной и судебной. По замыслу Сперанского, “в порядке законном” Государственная дума действует как сословно-цензовый представительный орган государства, выражающий “народное мнение”. Однако, при принятии решений Государственная Дума была связана словом монарха. “В порядке управления” действует правительство, министры, которые назначаются императором и ответственны перед законодательной власть. “В порядке судном” выступает Сенат, члены которого избираются губернскими думами и утверждаются царем. “Общее соединение всех государственных сил” осуществляет Государственный Совет, основным назначением которого и является практическое руководство всеми другими органами. Крупнейший представитель либеральной политической мысли второй половины XIX-начала XX в. в. Б. Н. Чичерин признавал единство государственной власти, и подчеркивал, что “государство составляет единое целое, а потому задача его состоит в согласном действии всех элементов”. Конституционная концепция Б. Н. Чичерина строилась на взаимодействии четырех властей: законодательной, правительственной, судебной и власти монарха. Аристократическая верхняя палата была призвана поддерживать стабильность общественной жизни. Нижняя палата, составляемая из народных представителей, должна была играть активную роль в установлении общеобязательных юридических норм. Вся палата правительственной власти, наделенной полномочиями по управлению государством, сосредотачивалась в руках монарха, который назначал и сменял министров, ответственных перед парламентом. Назначением судебной власти являлась охрана законности, причем судебная власть была независима от других властей, и в ее реализации должны были принимать участие все элементы общества. Четвертую власть представляло государственное единство, которое обеспечивало высшее благо “целого, а не какой-либо части” , являясь высшим представителем государства. Это власть монарха. В марксистско-ленинском понимании принципиальный отказ от разделения властей в государственном устройстве, замена этого принципа на сугубо противоположное объединение — соединение властей в руках одного органа (Советов). Ф. Энгельс сводил смысл разделения властей к разделению труда в управлении государством, разделению государственных функций на законодательные, исполнительные и судебные.
Н. С. Прозорова поддерживала идею создания выборных, представительных учреждений для принятия законов, требования независимости суда, принципа законности, положения о недопустимости осуществления законотворчества исполнительными органами. Ю. А. Тихомиров выделяет четыре формы разделения властей: внутригосударственное, то есть обособление трех организационно-правовых форм государственной власти; сфера взаимодействия государства с другими субъектами политической системы; самоуправление в гражданской обществе и международная форма, то есть сотрудничество государств в обеспечении прав человека. А. А. Белкин убежден, что принцип разделения властей давно потерял свое философское наполнение и не имеет какого-либо фундаментального социального обоснования, ибо разделение властей — это искусство комбинирования и перемещения властных функций и полномочий. Механизм разделения властей есть исторический случай, а не универсальная норма организации государственной власти. В истории дореволюционной России предпринимались попытки ограничить произвол всесильной власти монарха законом, однако, объективные и субъективные факторы не позволяли претворить идеи разделения властей в действительность. Устои и традиции деспотического правления не оставляли шансов на реальную возможность “ввести” принцип разделения властей. Россия не могла следовать теории Ш. Монтескье, так как признавалась доктрина не разделения, а единения властей, основу которой составлял принцип абсолютной верховной власти императора.
Советскому периоду было свойственно полное не восприятие и непонимание конституционного назначения принципа разделения властей. Принцип разделения властей в основном не был воспринят марксизмом, концепцией которого служила концентрация законодательной и исполнительной власти в руках одного государственного органа. Невосприятие принципа разделения властей в России привело к возникновению командно-административной системы.
Конституция СССР 1977 г. закрепила отход от теории разделения властей. Это отразилось в наделении Советов качествами, возвращающими их к статусу 1920-х годов. Советам были подотчетны и подконтрольны все другие государственные органы. Непосредственно и через создаваемые ими органы Советы руководили всеми отраслями государственного, хозяйственного и социально-культурного строительства.
Конституция РФ 1978 г. в числе демократических принципов закрепила принцип разделения властей, что по замыслу было призвано сыграть сугубо декларативную роль, они, тем не менее, стали конституционной реальностью и независимо от первоначального замысла имеют по самой своей сути исходное правовое значение. Действительно, после 1-го съезда народных депутатов в конституцию 1978 г. было внесено более трехсот поправок, к которым относилось также и новое положение, декларирующее принцип разделения властей: законодательная, исполнительная и судебная, но в действительности реального воплощения не имело. Разделение законодательной, исполнительной и судебной властей в качестве важнейшего принципа функционирования правового государства было провозглашено в п. 13 Декларации о государственном суверенитете РСФСР, принятой в 1990 г. В 1991 году были предприняты первые серьезные шаги по реальному разделению законодательной и исполнительной властей. В апреле 1991 года в Конституцию была перенесена из Декларации норма, закрепляющая принцип разделения властей. Закон об изменении и дополнении Конституции, принятые 24 мая 1991 г., ввел в Конституцию институт президентской власти. Однако законодатели сделали все возможное, чтобы заложить правовые основы конфликтов между президентом, председателем Совета Министров, Верховным Советом, Съездом. С введением новой редакции части 2 ст. 104 Конституции, закрепляющей за Съездом право принять к своему рассмотрению и решить любой вопрос, отнесенный к ведению РСФСР, означало полный отказ от принципа разделения властей. Все вносимые поправки были направлены на расширение законодательной власти и приводили к дисбалансу властей, что смогло привести к “диктатуре законодательной власти” . В самом начале данного периода по инерции продолжало доминировать восприятие государственной власти в лице Советов как явления единого и неделимого. Традиционно считалось, что в плане применения теории разделения властей к российской действительности “разделению” подлежат не сами ветви государственной власти, а лишь властные функции. Закрепление в Конституции России в 1992 г. положения о том, что “система государственной власти в российской Федерации основана на принципах разделения законодательной, исполнительной и судебной властей” свидетельствовало об официальном признании этой теории.
