- •«Система государственного управления»
- •Вопрос 1. Государство как продукт эволюции самоорганизующегося общества.
- •Вопрос 2. Государственная власть, ее источники, ресурсы, деятельность.
- •Вопрос 3. Формы правления и государственного устройства.
- •Вопрос 4. Принципы организации и функционирования демократической формы власти.
- •Вопрос 5. Разделение властей: концепции, истории и практика осуществления.
- •Вопрос 6. Государство и “Гражданское общество”, диалектика взаимодействия.
- •Вопрос 7. Понятия управления и системы государственного управления.
- •Вопрос 9. Механизм гос. Управления экономикой: сущность и содержание, факторы детерминации.
- •Вопрос 8. Структура, характерные черты и функции государственного управления экономикой.
- •Вопрос 10. Классификация видов и принципы государственного управления.
- •Вопрос 11. Научные школы и взгляды по вопросу о роли государства в управлении рыночной экономикой.
- •Вопрос 12. Конституционные основы государственного устройства рф.
- •Вопрос 13. Принципы построения и функционирования федеративного государства.
- •Вопрос 14. Правовое разграничение и содержание предметов ведения рф, субъектов федерации и органов местного самоуправления.
- •Вопрос 15. Конституционная система органов власти управления в рф.
- •16. Институт Президента Российской федерации.
- •17. Институт Правительства Российской Федерации.
- •18. Федеральное Собрание рф, его структура, полномочия палат.
- •19. Административная реформа: структура органов исполнительной власти, их полномочия и функции.
- •20. Судебная власть рф: правовые основы, структура и место в системе разделения властей.
- •21. Порядок разработки и принятия федеральных законов и правовых актов органов исполнительной власти.
- •22. Система органов государственной власти субъектов федерации, порядок образования и деятельности.
- •23. Правовой порядок взаимодействия органов государственной и муниципальной власти.
- •24. Особые экономические зоны в России: порядок создания и практика хозяйственной деятельности.
- •25. Государственная экономическая политика: порядок разработки, принятия и осуществления.
- •26. Научно-техническая и инновационная политика: разработка, основные направления и практика реализации.
- •27. Основные механизмы, методы и формы реализации государственной экономической политики.
- •28. Экономическая безопасность государства: виды, состояния способы регулирования.
- •29. Прогнозирование и планирование как ключевые инструменты государственного управления экономикой.
- •30. Практическая и теоретическая дилемма «план или рынок» (творческий анализ студента).
- •31. Содержание и формы государственного планирования в условиях рыночной экономики.
- •32. Современные трансформации в государственном секторе экономики (аналитическое мнение студента).
- •33. Государственный сектор экономики: состав, порядок регулирования, тенденции развития.
- •34. Правовая форма «государственной корпорации»: необходимость, структура, управление (на примере «Росатом» и «Олимпстрой»).
- •35. Тезис о нецелесообразности и неэффективности государственных предприятий и госсектора экономики: (аргументы и мнение студента).
- •36. Государственно-частное партнерство: необходимость, формы и практика осуществления в современных условиях.
- •37. Способы сочетания и взаимодействия рыночных механизмов и государственного регулирования экономики (творческий анализ студента).
- •38. Государственная промышленная политика, содержание и пути совершенствования.
- •39. Структура национальной промышленности и экономики, постприватизационное состояние (творческий анализ негативов и путей их преодоления).
- •40. Государственная агропромышленная политика, ее настоящее и будущее переустройство.
- •41. Структура и состояние топливно-энергетического комплекса страны, пути преобразования.
- •41. Структура и состояние топливно-энергетического комплекса страны, пути преобразования.
- •42. Структура и состояние транспортного комплекса, пути и способы эффективного преобразования.
- •43.Оборонно-промышленный комплекс России: структура и направления его преобразования и развития.
- •44. Современный механизм формирования оборонно-промышленной политики и порядок ее осуществления.
- •45.Государственный оборонный заказ, механизмы разработки, принятия и реализации.
- •46.Российская Федерация как социальное государство.
- •47.Концепции, модели и зарубежная практика «социального рыночного хозяйства».
- •48.Государственная социальная политика: основные направления, содержание и принципиальные установки (анализ одного из направлений по усмотрению студента).
- •49.Социальные стандарты, критерии и показатели как инструменты проведения социальной политики. Индекс социального развития юнеско.
- •50. Социальное и регулятивное значение показателей прожиточный минимум, минимальная заработная плата, уровень бедности (творческий анализ студента).
- •51. Конфликтные ситуации: причины, формы проявления и развития, пути разрешения.
- •53. Социальные чрезвычайные ситуации, причины возникновения и порядок разрешения. Режим «чрезвычайного положения и иные радикальные меры государственной власти.
- •54. Понятие и классификация природных и техногенных чрезвычайных ситуаций.
- •55. Российская государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее структура и порядок взаимодействия органов управления.
- •56. Роль, структура и функции мчс России по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Вопрос 10. Классификация видов и принципы государственного управления.
Принципы классификации видов госуправления:
А) Уровни госвласти и управления:
- подсистема политической власти и управления;
- подсистема административно-государственного управления;
- подсистема технико-экономического управления.
Б) По уровням власти федеративного государства выделяют- федеральное управление, региональное, местное.
В) по функциональному содержанию - правовое регулирование, денежно-кредитное, имущественное, делопроизводство, информационно-статистическое обеспечение, внешнеэкономическое и др.
Г) По отраслевому содержанию - управление промышленностью, ТЭК, АПК, ОПК и т.д.
Эффективность госуправления экономикой:
Всегда есть отношение РЕЗУЛЬТАТ/ЗАТРАТЫ.
Например: ВВП/трудовые затраты; ВВП/инвестиции и. т.д.
Чем качественнее организовано государственное управление, тем выше экономические результаты (и наоборот). Строго говоря, стимулирование труда госслужащих должно основываться на результатах эффективности управляемой ими сферы.
Вопрос 11. Научные школы и взгляды по вопросу о роли государства в управлении рыночной экономикой.
А) Классическая (либеральная) школа. Видные основатели - А.Смит (1723-1790гг.) и Д. Рикардо (1772-1823гг.). С 30-х годов 20-го века соорганизовалось «неолиберальное течение». Одно из них - современный монетаризм во главе с Милтоном Фридменом1912г
Б) Кейнсианство (государственный "дирижизм"). Основатель Джон Мейнард Кейнс (1883- 1946гг.). Начало - 30-е годы 20-го века.
Главный труд: Общая теория занятости, процента и денег (1936 г.)
Примечание: рекомендации Дж. Кейнса позволили Д.Ф.Рузвельту вывести экономику США из критического состояния в годы «Великой депрессии» (1929 -1933 -39гг.)
Ключевые положения Кейнса: проповедование постулатов классической теории "сбивает с пути и ведет к роковым последствиям при попытке применить теорию в практической жизни"(с. 3).
Из заключения работы: люди практики обычно являются рабами какого-нибудь экономиста прошлого. Безумцы, стоящие у власти, которые слышат голоса с неба, извлекают свои сумасбродные идеи из творений какого-нибудь академического писаки, сочинявшего много лет назад (с. 304). Очень похоже на российскую действительность 1992-2005 годов!
Г.) Американский Институционализм: крайне неоднородное учение, прошедшее ряд этапов в своем развитии. Начало ему положил Т.Веблен (1857-1920).
1-й этап (20-30- гг. ХХв.) - социально-психологический. Суть: движущий мотив общественного развития кроется в институтах, начиная от семьи, традиций, менталитета, обычаев, кончая экономическими привычками;
2-й этап (течение) - социально-правовой (Р.Коммонс-1862-1945гг.). Основа исправления недостатков капитализма, в том числе грехов монополизма, государственное правовое регулирование.
3-й этап (течение) У Митчелла (1874-1948) - конъюнктурно-статистический: основа прямое государственное регулирование;
4-й этап (течение) социологический институционализм: основа регулирования - опорные социальные и соц-экономические институты (Дж. Гелбрейт, Ф. Перу), прежде всего - государство, профсоюзы, объединения и т.п.
В) Марксизм: отвергает эксплуататорский строй, а потому и частную собственность как основу способа производства. Взамен устанавливается общегосударственная собственность как собственность всего народа. Государство гарантирует каждому члену общества установленные социальные стандарты жизни, которые повышаются по мере роста совокупного общественного продукта. Рыночный механизм заменяется планомерным регулированием пропорций и всего экономического развития.
Современное течение: неоинституционализм трансакционных издержек: важнейшая функция государства, права и иных социальных институтов - обеспечивать и способствовать снижению трансакционных издержек (издержек взаимодействия экономических агентов = издержки: поиска информации о конкурентах, конъюнктуре рынка и т.д.; ведения переговоров; издержки измерения количества и качества товаров (услуг); заключения контрактов, обеспечения их юридической чистоты, страхования, денежного покрытия; спецификации и защиты прав собственности; защиты от всяких посягательств третьих лиц и т.д.). Авторы: Дуглас Норт, Роберт Фогель (ноб. премия за 1993 год), Рональд Кроуз и др.
Тем не менее в настоящее время широко пропагандируется т.н. "австрийская школа" - крайне либерального толка, выступающая за максимальное устранение государства из экономической жизни, а ее лидер - испанец Хесус Уэрта де Сото открыто и навязчиво пропагандирует т.н. "анархокапитализм". Так что борьба на теоретическом уровне все еще продолжается и даже обостряется в условиях мирового экономического кризиса.
