- •Тип Круглые черви Тип Круглые черви Класс Нематоды
- •Общая характеристика класса нематоды
- •Размеры нематод
- •Класс Многощетинковых кольчатых червей
- •Представители: нереис, пескожил.
- •Класс малощетинковые кольчатые черви
- •Класс Пиявки
- •Класс брюхоногие моллюски
- •Класс Двустворчатые моллюски
- •Класс Головоногие моллюски
- •Тип Членистоногие: общая характеристика
- •Отряд Десятиногие раки
- •Класс Паукообразные
- •Отряд пауки
- •Функция паутины
- •Отряд клещи
- •Характеристика отряда клещи
- •Инфекции, переносимые клещами
- •Типы развития насекомых
- •Основные отряды насекомых
- •Класс Морские лилии (Crinoidea)
- •Класс морских звёзд (Asteroidea)
- •Класс офиуры, или змеехвостки (Ophiuroidea)
- •Класс Морские ежи (Echinoidea)
- •Класс Голотурии или морские огурцы (Holothurioidea)
- •Занятие 23. Рыбы. Пресмыкающиеся. Земноводные. Тип Хордовые
- •Подтип Головохордовые, или Бесчерепные
- •Подтип оболочники, или личиночнохордовые
- •Подтип Позвоночные
- •Скелет рыб
- •Внутреннее строение рыб
- •Плавательный пузырь
- •Личинки рыб
- •Класс Земноводные
- •Происхождение земноводных
- •Общая характеристика класса Земноводные
- •Скелет земноводных
- •Внутреннее строение земноводных
- •Кровообращение земноводных
- •Дыхание земноводных
- •Строение скелета
- •Внутреннее строение пресмыкающихся
- •Виды перьев
- •Функции перьевого покрова
- •Внутреннее строение птицы
- •Строение яйца
- •Экология птиц
- •Общая характеристика класса млекопитающие Покровы
- •Нервная система
- •Органы чувств
- •Кровеносная система
- •Дыхательная система
- •Пищеварительная система
- •Выделительная система
- •Половая система
- •Подкласс сумчатые
- •Подкласс Плацентарные
- •Отряд насекомоядные
- •Отряд Рукокрылые
- •Отряд неполнозубые
- •Отряд Панголины, или ящеры
- •Отряд трубкозубы
- •Отряд Зайцеобразные
- •Отряд Грызуны
- •Отряд Китообразные
- •Отряд Хищные
- •Отряд Ластоногие
- •Отряд сирены
- •Отряд Даманы (жиряки)
- •Отряд хоботные
- •Отряд Непарнокопытные
- •Занятие 25. Анатомия. Ткани. Эндокринная система. Науки, изучающие организм человека
- •Типы секреции. Экзокринные железы
- •Экзокринные железы
- •Регенерация железистых клеток
- •Виды экзокринных желез
- •Эндокринные железы
- •Эволюция эндокринного аппарата
- •Развитие желез
- •Регуляция секреции
- •Эндокринные железы
- •Восприятие гормонов органами
- •Гипофиз
- •Гормоны передней доли гипофиза
- •Гормоны задней доли гипофиза (нейрогипофиза)
- •Надпочечники
- •Щитовидная железа
- •Паращитовидные железы
- •Поджелудочная железа
- •Половые железы
- •Эпифиз (шишковидная железа)
- •Кожа: строение и функции
- •Функции кожи:
- •Эпидермис
- •Слои эпидермиса (Рис. 5):
- •Подкожно-жировая клетчатка (гиподерма)
- •Производные эпидермиса
- •Кожные заболевания
- •Миелиновая оболочка
- •Аксональный транспорт
- •Функционирование нейрона
- •Виды нейронов
- •Нейроглия (глия)
- •Клетки нейроглии
- •Макроглия (глиоциты)
- •Микроглия
- •Нейрогенез
- •Функции нервной системы
- •Особенности работы нервной системы
- •Отделы нервной системы
- •Строение спинного мозга человека
- •Оболочки спинного мозга
- •Кровоснабжение спинного мозга
- •Функции спинного мозга
- •Строение спинного мозга
- •Проводящие пути спинного мозга
- •Спинальные локомоторные центры
- •Строение головного мозга человека
- •Оболочки головного мозга
- •Гистология сосудистой оболочки
- •Кровоснабжение головного мозга
- •Гематоэнцефалический барьер
- •Структура гэб
- •Черепномозговые нервы
- •Строение головного мозга
- •Формирование головного мозга в эмбриогенезе
- •Ствол мозга
- •Продолговатый мозг
- •Ретикулярная формация
- •Варолиев Мост
- •Мозжечок
- •Средний мозг
- •Промежуточный мозг
- •Конечный мозг
- •Ассоциативные зоны коры больших полушарий
- •Вегетативная нервная система человека
- •Строение вегетативной нервной системы
- •Симпатический отдел вегетативной нервной системы
- •ПараСимпатический отдел вегетативной нервной системы
- •МетаСимпатический отдел вегетативной нервной системы
- •Влияние симпатического и парасимпатического отделов на отдельные органы Симпатический отдел:
- •Парасимпатический отдел:
- •Регуляция работы вегетативной нервной системы
- •Анализаторы. Общий план строения
- •Органы чувств
- •Структурные поля коры больших полушарий
- •Ассоциативные зоны
- •Строение и работа слухового анализатора человека
- •Строение уха
- •Наружное ухо
- •Среднее ухо
- •Внутреннее ухо
- •Кортиев орган
- •Проводниковый отдел
- •Физиология слуха
- •Звукопроведение
- •Звуковосприятие
- •Строение и работа зрительного анализатора человека
- •Строения глаза
- •Глазное яблоко
- •Строение сетчатки
- •Мышцы глаза
- •Проводниковый отдел
- •Центральный отдел
- •Нарушение зрения
- •Рефлекторный механизм функционирования нервной системы
- •Классификация рефлексов
- •Рефлекторная дуга
- •Типы нейронов
- •Простейшая рефлекторная дуга
- •Полисинаптические рефлекторные дуги
- •Рефлекторная дуга вегетативного рефлекса
- •Занятие 27. Внд. Опорно-двигательная система. Безусловные и условные рефлексы
- •Классификация безусловных рефлексов
- •Ориентировочный рефлекс
- •Дисциплинированность
- •Сравнение безусловных и условных рефлексов
- •Механизм образования условных рефлексов
- •Высшая нервная деятельность человека
- •Высшие психические функции
- •Теория эмоций
- •Темперамент
- •Сигнальные системы
- •Опорно-двигательная система человека. Скелет
- •Функции опорно-двигательного аппарата:
- •Химический состав костной ткани
- •Строение костей
- •Микроскопическое строение костей
- •Внешнее строение кости
- •Рост костей в длину
- •Внутреннее строение кости Надкостница
- •Компактное вещество
- •Губчатое вещество
- •Костный мозг
- •Общие принципы строения костей
- •Виды костей
- •Типы соединения костей
- •Строение сустава
- •Строение скелета
- •Скелет головы
- •Скелет туловища
- •Грудная клетка
- •Скелет пояса верхних конечностей (плечевого пояса)
- •Опорно-двигательная система. Мышцы
- •Строение миофибрилл
- •Мышечное сокращение
- •Работа мышц
- •Регуляция сокращения мышечных волокон
- •Строение скелетных мышц
- •Основные мышцы человека
- •Функции скелетных мышц
- •Проприорецепция
- •Внутренняя среда организма Внутренняя среда организма человека
- •Состав внутренней среды организма
- •Гомеостаз
- •Белки плазмы крови
- •Применение плазмы в медицине
- •Форменные элементы крови
- •Эритроциты
- •Фетальный гемоглобин
- •Эритропоэз
- •Билирубин
- •Лейкоциты
- •Тромбоциты
- •Гемостаз
- •Процесс образования тромба
- •Группы крови
- •Группы крови системы ав0
- •Резус-фактор
- •Резус-конфликт матери и ребенка
- •Иммунная система
- •Виды лейкоцитов
- •Виды иммунитета
- •История изучения иммунитета
- •Уничтожение генетически измененных клеток
- •Виды иммунитета
- •Механизм иммунитета
- •Фагоцитоз
- •Механизм воспалительной реакции
- •Механизм гуморального иммунитета
- •Занятие 29. Кровообращение. Дыхание. Сердечно-сосудистая система человека. Сердце
- •Внешнее строение сердца
- •Оболочки сердца
- •Строение сердца
- •Сердечный цикл
- •Тоны серДца
- •Автоматия
- •Возбуждение миокарда
- •Реаниматология
- •Кровоснабжение сердечной мышцы
- •Сердечно-сосудистая система человека. Сосуды
- •Формирование кровеносных сосудов
- •Капилляры
- •Артерии
- •Артерии мышечного типа
- •Артерии эластического типа
- •Малый круг кровообращения
- •Особенности сосудов малого круга кровообращения
- •Большой круг кровообращения
- •Артерии большого круга
- •Вены большого круга
- •Система воротной вены
- •Значение капилляров
- •Сердечно-сосудистая система: принципы регуляции кровообращения
- •Нервная регуляция работы сердца
- •Доказательство коркового влияния
- •Гуморальная регуляция работы сердца
- •Интеркардиальная регуляция
- •Дыхательная система человека
- •Дыхательные пути носовая полость
- •Придаточные пазухи носа
- •Гортань
- •Голосообразование
- •Трахея и бронхи
- •Средостение
- •Бронхиальное дерево
- •Альвеолы
- •Площадь газообмена
- •Физиология дыхания
- •Механизм вдоха и выдоха
- •Жизненная емкость легких
- •Регуляция дыхания
- •Занятие 30. Пищеварение. Выделение. Размножение. Питательные вещества
- •Обмен Белков
- •Обмен липидов
- •Обмен углеводов
- •Строение органов пищеварительной системы человека
- •Функции пищеварительной системы
- •Органы пищеварительной системы
- •Эмбриональное развитие пищеварительной системы
- •Органы ротовой полости
- •Слюнные железы
- •Пищевод
- •Брюшная полость
- •Желудок
- •Тонкая кишка
- •Толстая кишка
- •Поджелудочная железа
- •Этапы пищеварения
- •Общие принципы пищеварения
- •Пищеварительные ферменты
- •Перистальтика
- •Функциональные отделы пищеварительной системы
- •Типы пищеварения
- •Пищеварение в ротовой полости
- •Глотание
- •Пищеварение в желудке
- •Повреждения слизистой оболочки желудка
- •Пищеварение в тонкой кишке
- •Секреция поджелудочной железы
- •Секреция желчи
- •Кишечная секреция
- •Пищеварение в толстой кишке
- •Кишечные симбионты
- •Витамины в организме человека
- •История открытия витаминов
- •Исследование бери-бери
- •Роль витаминов в организме человека
- •Мочевыделительная система человека
- •Органы выделительной системы
- •Продукты выделения
- •Мочевыделительная система
- •Строение мочевыделительной системы:
- •Функции почек
- •Строение почек
- •Мочеточники
- •Мочевой пузырь
- •Мочеиспускательный канал
- •Строение нефрона
- •Кровеносная система почек
- •Процессы, происходящие в почках
- •Ультрафильтрация жидкости в почечных клубочках
- •Реабсорбция (обратное всасывание)
- •Экскреция веществ
- •Эндокринная функция почек
- •Регуляция работы почек
- •Мужская половая система
- •Строение мужской половой системы
- •Регуляция функций семенников
- •Андрогены — мужские половые гормоны
- •Простагландины
- •Женская половая система
- •Строение женской половой системы
- •Овариально-менструальный цикл
- •Развитие яйцеклетки
- •Желтое тело
- •Размножение и развитие человека
- •Система гипоталамус-гипофиз-яичники
- •Гаметогенез
- •Сперматогенез
- •Гематотестикулярный барьер
- •1. Образование сперматогоний
- •2. Созревание сперматоцитов и образование сперматид
- •3. Формирование сперматозоидов (спермиогенез)
- •Овогенез
- •1. Период размножения
- •2. Период роста
- •3. Период созревания
- •Яйцеклетка
- •Оплодотворение
- •Акросомная реакция
- •Пренатальный период развития
- •Зародышевые оболочки
- •Постнатальный онтогенез
Виды иммунитета
Иммунитет — (лат. immunitas — освобождение) — защита организма от генетически чужеродных организмов и веществ, к которым относятся микроорганизмы, вирусы, черви, различные белки, клетки, в том числе и собственные измененные клетки организма.
Иммунология — наука, изучающая иммунитет.
Иммунный ответ — это реакция организма на внедрение чужеродных агентов.
Антиген — любое чужеродное вещество или организм.
Антитело — вещество организма, распознающее антигены.
Антитела (иммуноглобулины) — особый класс гликопротеинов, присутствующих на поверхности B-лимфоцитов в виде рецепторов (рис. 1). Реагируя на присутствие антигена, они отделяются от мембраны В-лимфоцита и присутствуют в сыворотке крови и тканевой жидкости в виде растворимых молекул (антител). Антитела способны избирательно связываться с конкретными видами чужеродных молекул, которые в связи с этим называют антигенами.
Рис. 1. В-лимфоцит с мембрансвязанными рецепторами
Антитела используются иммунной системой для идентификации и нейтрализации чужеродных объектов — например, бактерий и вирусов.
Антигены, как правило, являются белками или полисахаридами и представляют собой части бактериальных клеток, вирусов и других микроорганизмов.
К антигенам немикробного происхождения относятся белки пыльцы растений, яичный белок и белки трансплантатов тканей и органов, а также поверхностные белки клеток крови при переливании крови.
Аллергены — это антигены, вызывающие аллергические реакции.
История изучения иммунитета
Фундамент иммунологии был заложен изобретением микроскопа, благодаря чему удалось обнаружить первую группу микроорганизмов — болезнетворные бактерии.
В конце XVIII века английский сельский врач Эдвард Дженнер сообщил о первой удачной попытке предотвратить заболевание посредством иммунизации. Его подход вырос из наблюдений за одним интересным явлением: доярки часто заражались коровьей оспой и впоследствии не болели натуральной оспой. Дженнер ввел маленькому мальчику гной, взятый из пустулы (нарыва) коровьей оспы и убедился в том, что мальчик оказался иммунным к натуральной оспе.
Работа Дженнера дала начало изучению теории микробного происхождения заболеваний в XIX веке Пастером во Франции и Кохом в Германии. Они отыскали антибактериальные факторы в крови животных, иммунизированных микробными клетками.
Луи Пастер успешно выращивал различные микробы в лабораторных условиях. Как часто бывает в науке, открытие было сделано случайно при культивировании возбудителей холеры кур. Во время работы одна из чашек с микробами была забыта на лабораторном столе. Было лето. Микробы в чашке несколько раз нагревались под солнечными лучами, высохли и потеряли способность вызывать заболевание. Однако куры, получившие эти неполноценные клетки, оказались защищенными против свежей культуры холерных бактерий. Ослабленные бактерии не только не вызывали заболевание, а, напротив, давали иммунитет.
В 1881 году Луи Пастер разработал принципы создания вакцин из ослабленных микроорганизмов с целью предупреждения развития инфекционных заболеваний.
В 1908 г. Илья Ильич Мечников и Пауль Эрлих были удостоены Нобелевской премии за работы по теории иммунитета.
И. Мечников создал клеточную (фагоцитарную) теорию иммунитета, согласно которой решающая роль в антибактериальном иммунитете принадлежит фагоцитозу.
Сначала И. И. Мечников как зоолог экспериментально изучал морских беспозвоночных фауны Черного моря в Одессе и обратил внимание на то, что определенные клетки (целомоциты) этих животных поглощают все инородные частицы (в т. ч. бактерии), проникающие во внутреннюю среду. Затем он увидел аналогию между этим явлением и поглощением белыми клетками крови позвоночных животных микробных телец. И. И. Мечников осознал, что это явление не питание данной единичной клетки, а защитный процесс в интересах целого организма. Ученый назвал действующие таким образом защитные клетки фагоцитами — "пожирающими клетками". И. И. Мечников первым рассматривал воспаление как защитное, а не разрушительное явление.
Против теории И. И. Мечникова в начале XX века выступали большинство патологов, так как они считали лейкоциты (гной) болезнетворными клетками, а фагоциты — разносчиками инфекции по организму. Однако, работы Мечникова поддержал Луи Пастер. Он пригласил И. Мечникова работать в свой институт в Париже.
Пауль Эрлих открыл антитела и создал гуморальную теорию иммунитета, установив, что антитела передаются ребенку с грудным молоком, создавая пассивный иммунитет. Эрлих разработал метод изготовления дифтерийного антитоксина , благодаря чему были спасены миллионы детских жизней.
Теория иммунитета Эрлиха говрит о том, что на поверхности клеток есть специальные рецепторы, распознающие чужеродные вещества (антигенспецифические рецепторы). Сталкиваясь с чужеродными частицами (антигенами) эти рецепторы отсоединяются от клеток и в качестве свободных молекул выходят в кровь. В своей статье П. Эрлих назвал противомикробные вещества крови термином "антитело", так как бактерий в то время называли "микроскопические тельца".
П. Эрлиха предполагал, что еще до контакта с конкретным микробом в организме уже есть антитела в виде, который он назвал "боковыми цепями". Теперь известно, что он имел в виду рецепторы лимфоцитов для антигенов.
В 1908 году Паулю Эрлиху вручили Нобелевскую премию за гуморальную теорию иммунитета.
Чуть раньше Карл Ландштейнер впервые доказал наличие иммунологических различий индивидуумов в пределах одного вида.
Питер Медовар доказал удивительную точность распознавания иммунными клетками чужеродных белков: они способны отличить чужеродную клетку всего по одному измененному нуклеотиду.
Френк Бёрнет постулировал положение (аксиома Бёрнета), что центральным биологическим механизмом иммунитета является распознавание своего и чужого.
В 1960 году Нобелевскую премию по физиологии и медицине получили Питер Медавар и Френк Бёрнет за открытие иммунологической толерантности (лат. tolerantia — терпение) — распознавание и специфическая терпимость к некоторым антигенам.
