1. Беріктілік

2. Көрнекілік

3. Жүйелік жіне бірізділік

4. Теория мен практиканың байланысы

5. Ғылымилық

416.Этномәдени әдіс заңдылықтарына әсер ететін оқыту принципі:

1. Халықтық принцип

2. Табиғат бойынша принцип

3. Ғылымилық принцип

4. Қоғамдық және отбасылық тәрбие бірлігі принципі

5. Гуманизм принципі

417. Танымдық пәннің сезімдік қабылдауы – оқыту принципінің негізі:

1. Ғылымилық

2. Жүйелілік

3. Қол жетерлік

4. Сабақтастық

5. Көрнекілік

418.Көрнекілік принципі оқытуда заңдылықтан шығады:

1. Оқыту үрдісі ғылымды дамыту деңгейіне сай.

2. Теория мен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

3. Сабақ беру мен оқушылардың оқу белсенділігі деңгейінің өзара байланысы.

4. Оқыту үрдісінде сезім мүшелеріне әсер ету деңгейіне оқыту тиімділігінің тәуелді болуы

5. Оқу үрдісінің оқу мүмкіндіктеріне тәуелді болуы

419. Оқушылардың жас ерекшелік мүмкіндіктеріне, оқыту мазмұнына және әдісіне сай болуын қамтамассыз ету принципке сай талап…

1. Беріктілік

2. Көрнекілік

3. Жүйелік және бірізділік

4. Шамаға лайықтылық

5. Ерікті және белсенді

420. Оқытудаоқушының тұлғалық және ой потенциалын есепке алуды талап ететін оқытудың принципі:

1. Субъектілік

2. Жеке-дара және жас ерекшеліктерін есепке алу

3. Қоғамдық бағыттылық

4. Белсенділікке талпыныс

5. Өмір мен еңбек байланысы

421.Оқытудың ғылымилық принципі - бұл:

1. Оқушыларды жүйелік білім мен қамтамассыз ету, ғылыми көзқарас қалыптастыру

2. Оқыту үрдісінде ғылыми деректерді қолдану

3. Оқыту үрдісін гуманитарлау

4. Ғылым жетістіктерін пайдалану

5. Оқу үрдісінде ғылыми әдебиеттерді қолдану

422.Оқытуда ғылымилық принципізаңдылықтарға негізделген:

1. Оқыту үрдісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

2. Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

3. Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

4. Оқу үрдісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

5. Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

423.Оқытудың ерікті және белсенділігі принципі сипатталады:

1. Ой және еңбек

2. Қажет оқу материалды пайдалана білу

3. Оқу материалының біртінділігі

4. Оқушылардың белсенді қатысуында оқу материалын меңгеру

5. Оқу материалының логикалық байланысы

424.Оқушылардың мотивациясын, оқу материалын меңгеруге деген қызығушылығын қамтамассыз ету принципіне сай талап…

1. Бірізділік

2. Ерікті және белсенді

3. Көрнекілік

4. Теориямен практика байланысы

5. Ғылымилық

425. Оқытуда жүйелік және біртінділік принципі заңдылықтарға негізделген:

1. Оқыту үрдісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

2. Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

3. Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

4. Оқу үрдісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

5. Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

426. Оқу материалы негізін терең меңгеруін қамтамассыз ету, оны қайталау принципіне сай талап…