Вопрос 82 Общая характеристика когнитивисткой ориентации в зарубежной социальной психологии.

Очень разнородное направление. Общее у всех – стремление объяснить социальное поведение при помощи описания преимущественно познавательных процессов, характерных для человека. Общая линия - впечатления индивида о мире организуются в некоторые связные интерпретации, в результате чего образуются различные идеи, верования, ожидания, аттитюды, которые выступают регуляторами социального поведения.

Теоретические источники:

- гештальтпсихология (вариант «психологии сознания», оттуда заимствованы идеи: идея образа, целостность; идея имманентной динамики гештальта (перегруппировка по Вейтгеймеру) – преобразование познавательных структур; идея господства хороших фигур (баланс); идея ассимиляции и контраста (этническая группа));

- теория поля К.Левина (разработка понятия мотив, положения теории поля: идея взаимодействия индивида и окружения (среды), идея валентности (привлекательности или непривлекательности объектов).

Основные понятия:

- когнитивная структура- любая форма взаимодействия между когнитивными элементами, т.е знаниями, мнениями об окружающих и т.д.

- стимул (это любой объект) и ответ.

- значение.

Теории когнитивного соответствия созданы в 50-е гг. - когнитивная структура человека стремится к сбалансированности, гармоничности. Общим для теории соответсвия стало признание факта, что человек ведет себя таким образом, чтобы максимизировать внутреннее соответствие его когнитивной системы, и группы ведут себя таким образом, чтобы максимизировать внутреннее соответствие их межличностных отношений.

1. Теория структурного баланса Ф.Хайдера.

«Социальная перцепция и феноменальная причинность». Люди склонны развивать упорядоченный и связный взгляд на мир, и в этом процессе они строят некоторую наивную психологию. Люди стремятся понять мотивы, отыскать инвариантные свойства мира.

Теория сбалансированных структур:

- идея баланса (воспринимаемые единицы и эмоции существуют без стресса, поэтому нет давления к изменению);

- идея приписывания - каузальная атрибуция (причина, объясняющая поведение другого человека).

Схема: P (воспринимающий субъект (избиратель)) – O («другой» воспринимающий субъект (политический комментатор)) – X (объект воспринимаемый, воспринимающий субъектом и другими (политический кандидат).

Взаимодействие трех элементов составляет когнитивное поле, и задача заключается в том, чтобы выявить какой тип отношений между этими тремя элементами является устойчивым и какой тип отношений вызывает ситуацию дискомфорта для P.

2. Теория коммуникативных актов Ньюкома.

Стремление к балансу не только в интерперсональной, но и в интраперсональной системе. «Подход коммуникативных актов». Когда два человека позитивно воспринимают друг друга и строят какое-то отношение к третьему, то у них появляется тенденция развивать сходные ориентации относительно третьего лица или объекта.

Схема: А (воспринимающий субъект) – B (другая личность) – Х (объект).

В реальной практике модель не однозначна. В ситуации дисбаланса она предсказывает изменение, но не дает направление этого изменения (к лодке изменит отношение или жену разлюбит).

3. Теория когнитивного диссонанса Л.Фестингера.

Исходное понятие – потребность (потребность оценивания самого себя). В социальной реальности многие явления нельзя проверить, поэтому единственный способ проверки мнения – через социальное согласие, консенсус (сравнение своих мнений с мнениями других).

Тенденция сравнивать себя с другими уменьшается, если различие между моим мнением или способностью и мнением или способностью другого возрастает. Сравнение устойчиво, когда сравнивается с похожими мнениями. Личность ищет ситуации, где сталкивается с мнением, похожим на ее собственное.

Когнитивные элементы могут относиться к поведению, а могут относиться к среде. Легче изменить когниции относительно первого.

Отношения между когнитивными элементами: связи, консонанса, диссонанса.

Источника возникновения диссонанса:

- логическая непоследовательность;

- несоответствие когнитивных элементов;

- несоответствие культурным нормам;

- несоответствие прошлому опыту.

Уменьшение диссонанса:

- изменение поведения;

- изменение когнитивных элементов, относящихся к среде (мнение других);

- добавление в когнитивную структуру новых элементов.

Диссонанс возникает после принятия решения (а конфликт – до принятия решения).

4. Теория конгруэнтности Ч.Осгуда и П.Танненбаума:

Делается попытка предсказать изменения отношений, которое произойдет у личности под влиянием стремления установить соответствие внутри ее когнитивной структуры, одновременно к двум объектам.

Р – реципиент, К – коммуникатор, О – информация об объекте.

Если О не соответствует представлению о К, то изменяется отношение и к О, и к К.

Для обоснования теории Осгуд создаёт методику семантического дифференциала, которая предназначена для исследования субъективного значения понятий. Методика позволяет фиксировать и направление (биполярные шкалы) и интенсивность (шкальные оценки - 7).