- •М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
- •050103- Педагогика және психология
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені Курс – 3
- •Барлығы – 75 сағат Орал 2014 ж.
- •06.09.2014 Ж. №1 хаттама
- •2. Курс бағдарламасы (sillabus).
- •1.2 Пән туралы мәлімет
- •1 Кредит сағат
- •2 Кредит сағат
- •3Кредит сағат
- •4 Кредит сағат
- •Сабақтардың мазмұны мен кестесі
- •1 Апта.
- •5 Кредит сагат
- •6 Кредит сағат
- •7 Кредит сағат
- •8 Кредит сағат
- •9Кредит сағат
- •10 Кредит сағат
- •11 Кредит сағат
- •12 Кредит сағат
- •13 Кредит сағат
- •14 Кредит сағат
- •15 Кредит сағат
- •16 Кредит сағат
- •17 Кредит сағат
- •18 Кредит сағат
- •19 Кредит сағат
- •20 Кредит сағат
- •21 Кредит сағат
- •22 Кредит сағат
- •23 Кредит сағат
- •25 Кредит сағат
- •26 Кредит сағат
- •27 Кредит сағат
- •28 Кредит сағат
- •10 Апта
- •29 Кредит сағат
- •30Кредит сағат
- •32 Кредит сағат
- •33 Кредит сағат
- •34 Кредит сағат
- •35 Кредит сағат
- •36 Кредит сағат
- •13 Апта
- •37 Кредит сағат
- •38 Кредит сағат
- •39 Кредит сағат
- •40 Кредит сағат
- •41 Кредит сағат
- •42 Кредит сағат
- •43 Кредит сағат
- •44 Кредит сағат
- •Әдебиеттер:
- •43 Кредит сағат
- •3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •Дәрістік кешен (дәріс тезистері, көрнекілік, таратылу материалдары, қажетті әдебиет тізімі).
- •Топтық психотерапия, топтық психокоррекция, топтық тренинг ұғымдарының ара қатынасы
- •Психологиялық тренинг және оның негізгі парадигмалары
- •1. Топтық психологиялық жұмыс формасының түрлері
- •2. Тренинг түрлері
- •9Кредит сағат
- •1. Топтық тренингтер
- •2. Өзіне-өзі сенімділігін қалыптастыру тренингі
- •3. Жағымды эмоционалды қалыптастыру тренингтері
- •1. Үндемей тыңдай білу дағдысын қалыптастыру.
- •3. Контр переносты талдау дағдысын қалыптастыру.
- •4. Еркін ассоциалар.
- •6. Трансфера
- •28 Дәріс тақырыбы: Тренинг имиджі және тренингке деген қарым-қатынас.
- •6.Семинар (практикалық) сабақтардың жоспары.
- •Әдебиеттер:
- •10. Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі. (қарастырылмаған)
- •11. Студенттердің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары
- •12.Оқу сабақтарын бағдарламалық және мультимедиялық қолдау.
- •13. Пән бойынша арнайы аудитория және кабинеттер тізімі.
- •1. 403,404,405,415,418,410 Аудитория
39 Кредит сағат
13-Семинар
1.Тренинг топтарының дамуының негізгі этаптары
2.Тренинг топтарының дамуы туралы түсінік
3.Тренинг топтарындағы дағдарыс
4.Басқарушылық динаикасының даму деңгейі
5.Тренинг топтарының жанамалы даму динамикасы
14-апта
40 Кредит сағат
27-дәріс
Тақырыбы: Жалпы тренингтік әдістер.
1 Әлеуметтік перцепцияны дамытуға бағытталған әдістер.
2 Денелік-бағытты психотерапия әдістері.
3 Медитативтік техникалар.
ӨЖСӨЖ 21 мазмұны:
1.Тренинг бағдарламасының қатысушылар мақсатына сәйкестігі
2.Қатысушылардың тренинг кезеңдеріндегі белсенділігі.
СӨЖ 21 мазмұны:
Топ қатысушыларының бір-біріне әсер
Әдебиеттер:
Ясвин В.А. Методические основы тренинга для педагогов – М., 2001г.
Р.Бакли, Д.Кейпл. Теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.
Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.
Большаков Ю.В.Психотрениг М.1994. 313 с
Вачков И.В.Основы технологии группового тренинга. «Ось» 1999
Зайцева Т.В. Процесс тренинга и личностная динамика участников//СПБ.; М., 2002г
41 Кредит сағат
28-дәріс
Тақырыбы: Психологиялық тренингтегі ойындық элемент.
1 Психологиялық тренингте ойын элементтерін пайдаланудың мәні.
2 Тренинг сабақтарындағы ойындық процедураларды жүзеге асыру.
ОЖСӨЖ-23 мазмұны:
1.Сабақтастықты жоспарлау.
2.Жұмыс орнындағы тренинг
СӨЖ-23 мазмұны:
Құзіреттік тұрғы.
Әдебиеттер:
1.Ясвин В.А. Методические основы тренинга для педагогов – М., 2001г.
2.Р.Бакли, Д.Кейпл. Теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.
3.Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.
4.Большаков Ю.В.Психотрениг М.1994. 313 с
5. Вачков И.В.Основы технологии группового тренинга. «Ось» 1999
6.Зайцева Т.В. Процесс тренинга и личностная динамика участников//СПБ.; М., 2002г
42 Кредит сағат
14-семинар
Тақырыбы:Тренинг топтарының жүргізушісі
1.Тренердің негізгі ролі
2.Топ басқарушысының негізгі стилі
3.Топ жетекшісінің тұлғалық ерекшелігі
4.Жетекшінің дайындығы
ӨЖСӨЖ 18 мазмұны:
1.Тренингтегі бейнетүсірілім және өзіндік сананы дамыту.
2.Бейнетүсірімлімнің тренинг қатысушысына әсері.
СӨЖ 18 мазмұны:
Бейнетүсірілімді қолданудың маңызын талдаңыздар.
Әдебиеттер:
1.Р.Бакли, Д.Кейпл. Теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.
2.Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.
3.Большаков Ю.В.Психотрениг М.1994. 313 с.
4.Зайцева Т.В. Процесс тренинга и личностная динамика участников//СПБ.; М., 2002г
5.Ясвин В.А. Методические основы тренинга для педагогов – М., 2001г.
6.Вачков И.В.Основы технологии группового тренинга. «Ось» 1999.
7. Групповая психотерапия Под. ред. Карвасарского Б.Д. М.1990, 384 с.
15-апта
43 Кредит сағат
29-дәріс
Тақырыбы: Тренинг имиджі және тренингке деген қарым-қатынас.
1 Тренинг имиджі.
2 Тренингке деген қарым-қатынас.
ОЖСӨЖ – 25 мазмұны:
Біліктіліктерді бағалау
Бағдарлардағы өзгерістерді бағалау.
СӨЖ- 25 мазмұны:
Белгілі бір кәсіби біліктілікті бағалау схемасын жасау.
Әдебиеттер:
Ясвин В.А. Методические основы тренинга для педагогов – М., 2001г.
Р.Бакли, Д.Кейпл. Теория и праактика тренинга. «Питер», 2002.
Практикум по социально-психологическому тренингу, Санкт-Петербург, 2000.
Большаков Ю.В.Психотрениг М.1994. 313 с
Вачков И.В.Основы технологии группового тренинга. «Ось» 1999
Зайцева Т.В. Процесс тренинга и личностная динамика участников//СПБ.; М., 2002г
