- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Тематический план Очная форма обучения. Срок обучения 4 года. VII семестр
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Заочная форма обучения
- •Тематический план Заочная форма обучения. Срок обучения 5 лет. VII семестр
- •Программа курса
- •Тема 1. Психология и педагогика — отрасли гуманитарного знания (ок-1,6, пк-17,18)
- •Тема 2. Педагогическая система юридического образования (ок-1,6, пк-17,18)
- •Тема 3. Профессиональная подготовка персонала правоохранительного органа (ок-1,6, пк-17,18)
- •Тема 4. Правовое воспитание населения (ок-1,6, пк-19)
- •Тема 5. Криминальная и превентивная психология и педагогика (ок-1,6, пк-19)
- •Тема 6. Психолого-педагогическое обеспечение охраны порядка и безопасности (ок-1,6, пк-19)
- •Тема 7. Психология и педагогика в деятельности органов предварительного следствия, адвокатуры, прокуратуры и судов (ок-1,6, пк-19)
- •Тема 8. Исправительная (пенитенциарная) психология и педагогика (ок-1,6, пк-19)
- •Тема 9. Сравнительно-юридическая психология и педагогика (пк-17,18)
- •7. Планы практических занятий Практическое занятие по теме 1. Психология и педагогика — отрасли гуманитарного знания Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по теме 2. Педагогическая система юридического образования Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по теме 3. Профессиональная подготовка персонала правоохранительного органа Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по теме 4. Правовое воспитание населения Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по теме 6. Педагогическое обеспечение охраны порядка и безопасности Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по теме 8. Исправительная (пенитенциарная) психология и педагогика Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по теме 9. Сравнительно-юридическая психология педагогика Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Карта обеспеченности литературой
- •Показатели кредитно-рейтинговой оценки студентов
- •Значение терминов
- •Образовательные технологии
- •Фонд оценочных средств Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •2. Тесты
Тематический план Заочная форма обучения. Срок обучения 5 лет. VII семестр
№ |
Наименование темы |
Количество часов по учебному плану |
Количество аудиторных часов |
В том числе |
Самостоятельная работа |
Формируемые компетенции |
|
лекции |
практические занятия |
||||||
1 |
Психология и педагогика – отрасли гуманитарного знания |
8 |
2 |
2 |
|
6 |
ОК-1,6 ПК-17,18 |
2 |
Педагогическая система юридического образования |
8 |
|
|
|
8 |
|
3 |
Профессиональная подготовка персонала правоохранительного органа |
8 |
|
|
|
8 |
|
4 |
Правовое воспитание населения |
8 |
|
|
|
8 |
ОК-1,6 ПК-19 |
5 |
Криминальная и превентивная психология и педагогика |
8 |
|
|
|
8 |
|
6 |
Психолого-педагогическое обеспечение охраны порядка и безопасности |
8 |
2 |
2 |
|
6 |
|
7 |
Психология и педагогика в деятельности органов предварительного следствия, адвокатуры, прокуратуры и судов |
8 |
|
|
|
8 |
|
8 |
Исправительная (пенитенциарная) психология и педагогика |
8 |
|
|
|
8 |
|
9 |
Сравнительно-юридическая психология и педагогика |
6 |
|
|
|
6 |
ПК-17,18 |
|
Зачет |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
Всего |
72 |
6 |
4 |
|
66 |
|
Программа курса
Тема 1. Психология и педагогика — отрасли гуманитарного знания (ок-1,6, пк-17,18)
Основные понятия психологии и педагогики. Система психологических и педагогических наук. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании. История юридического образования. Психология, педагогика и правоохранительная практика. Предмет, цель, задачи, система юридической психологии и педагогики. Методология юридической психологии и педагогики. Право и педагогика. Право и психология. Психология и педагогика в правовой социализации и культуре.
Тема 2. Педагогическая система юридического образования (ок-1,6, пк-17,18)
Система юридического образования в России и принципы ее построения*. Педагогические модели специалистов выпускников юридических образовательных учреждений различных уровней. Личностно-формирующий потенциал юридического образовательного учреждения. Педагогическая система юридического образовательного учреждения. Система методического обеспечения педагогического процесса. Основы методики преподавания юридических дисциплин. Профессионально-педагогическая подготовка обучающихся в юридических образовательных учреждениях. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов и преподавателей в системе дополнительного профессионального образования. Профессиональное становление студентов-юристов в непрерывной производственной практике.
