Тема 4. 3. Живопись интерьера

Самостоятельная работа: 1. подготовить сообщение по теме: Методика изображения интерьера;

2. выполнить этюды предметов интерьера.

Задачи: 1. познакомится с методикой изображения интерьера разных времен, народов, стилей, техник;

2. передать глубину пространства и живописную среду интерьера.

Форма контроля: 1. анализ результатов практических работ;

2. самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся;

3. устный контроль – фронтальный на теоретических занятиях, тематический по завершению темы.

Материал: по выбору: гуашь, бумаги – А3; масло, холст (картон) – А3.

Инструменты: синтетические плоские кисти № 3 -20.

Рекомендации к выполнению: необходимо подобрать теоретический и иллюстративный материал, отражающий следующие темы:

• Основные принципы исполнения интерьера.

• Построение композиции в интерьере.

• Линейная и воздушная перспектива в интерьере.

• Методы работы над живописным изображением интерьера.

Составить мультимедийную презентацию не более 15 слайдов.

Тема 4.4. Декоративный интерьер

Самостоятельная работа: выполнить эскизы в графике и цвете стилизации интерьера с композиционными поисками.

Задача: развить художест­венно-образное мышление через создание особой композиционной модели декоративного решения интерьера.

Форма контроля: 1. анализ результатов практических работ;

2. самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся;

3. устный контроль – фронтальный на теоретических занятиях, тематический по завершению темы.

Материал: по выбору: гуашь, бумаги – А3; масло, холст (картон) – А3.

Инструменты: синтетические плоские кисти № 3 -20.

Рекомендации к выполнению: см. тема 3.4.

Раздел. 5. Методика работы над изображением гипсовых фигур и слепков в натюрморте

Тема 5.1 Живописное изображение гипсовых фигур

Самостоятельная работа: написать этюд натюрморта с белым предметом.

Задачи: 1. познакомиться с методикой изображения белых предметов, гипсовых фигур;

2. передать живописные отношения контрастных цветов - темных и светлых; пластическую и цветовую выразительность силуэта.

Форма контроля: 1. анализ результатов практических работ;

2. самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся;

Материал: по выбору: гуашь, бумаги – А3; масло, холст (картон) – А3.

Инструменты: синтетические плоские кисти № 3 -20.

Рекомендации к выполнению:

1. изучить методику работы над живописным изображением гипсовых слепков, белых предметов;

2. в работе пролепить цветом форму белого предмета и передать характер складок, наряду с общим цветовым и тональным решением постановки.

Тема 5.2 Живопись гипсовых слепков фигуры человека

Самостоятельная работа: 1. повторить основные пропорции и анатомическое строение фигуры человека;

2. написать этюды ног и рук в разных ракурсах с живой натуры

Задачи: 1. закрепить знания об основных пропорциях и анатомическом строении фигуры человека;

2. передать живописные отношения контрастных цветов- темных и светлых; пластическую и цветовую выразительность силуэта.

Форма контроля: 1. анализ результатов практических работ;

2. самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся;

3 устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях, тематический по завершению темы.

Материал: по выбору: гуашь, бумаги – А3; масло, холст (картон) – А3.

Инструменты: синтетические плоские кисти № 3 -20.

Рекомендации к выполнению: для выполнения заданий воспользуйтесь следующей литературой:

1. Визер, В.В. Живописная грамота. Основы портрета [Текст]/ В.В. Визер. – СПб.: Питер, 2006.

2. Кирцер, Ю.М. Рисунок и живопись [Текст]: учеб. пособие/ Ю.М. Кирцер. - 6-е изд., стер. — М.: высш. шк., 2005.

3. Кузнецов, А.Ю. Атлас анатомии человека для художников [Текст] / А.Ю. Кузнецов. - Ростов н/Д: Феникс, 2002.