9. Проект Положения о Координационном совете службы практической психологии Министерства образования Российской Федерации (январь 2004 г.)

1. Общие положения

1.1. Координационный совет службы практической психологии Министерства образования Российской Фе­дерации (далее - Совет) создается приказом Министер­ства образования России (далее — Министерство) с це­лью развития службы практической психологии в систе­ме образования и является координационно-совещатель­ным и консультативно-экспертным органом обществен­но-государственного управления в этой сфере.

1.2. В своей деятельности Совет руководствуется Федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федера­ции, Положением о Министерстве, приказами, норма­тивными правовыми актами Министерства и настоящим Положением.

1.3. Основной целью деятельности Координационно­го совета является определение приоритетных направ­лений развития службы практической психологии в си­стеме Минобразования РФ, координация деятельности всех структурных подразделений службы, анализ и об­щественная экспертиза нормативных правовых актов, научно-методических, информационных и иных проек­тов, программ и разработок.

2. Основные направления деятельности

2.1. Участие в определении приоритетных направле­ний развития и внедрения практической психологии в системе образования России, подготовке предложений и разработке конкретных мер по их реализации.

2.2. Обеспечение координации, участия и взаимодей­ствия подразделений Министерства, методических и экспертных советов Министерства, научно-методиче­ских советов и учебно-методических объединений по психологии, институтов РАН и РАО, факультетов психо­логии институтов и университетов Министерства, ин­ститутов повышения квалификации работников образо­вания, органов управления образованием субъектов Российской Федерации, ассоциаций и общественных организаций работников образования, предприятий и организаций различных организационно-правовых форм в анализе и разработке проектов документов и реко­мендаций по актуальным вопросам практической пси­хологии и содержания деятельности службы практиче­ской психологии образования.

2.3. Обеспечение координации действий и организа­ция общественной экспертизы проектов и разработок в области практической психологии образования, нор­мативных правовых актов, научно-методических работ, материально-технического и информационного обеспе­чения деятельности службы практической психологии в системе образования России.

3. Основные задачи

3.1. Определение концептуальных основ содержания и внедрения практической психологии в системе обра­зования России.

3.2. Участие в разработке программ развития службы практической психологии Министерства, экспертиза региональных программ и разработка рекомендаций по совершенствованию содержания деятельности службы практической психологии.

3.3. Определение приоритетных направлений науч­ных исследовательских работ в области практической психологии образования.

3.4. Участие в экспертизе и формировании проектов научно-исследовательских и научно-технических про­грамм Министерства, связанных с психологическим обеспечением и сопровождением содержания общего образования, методов и средств обучения и воспита­ния.

3.5. Подготовка предложений по координации усилий образовательных, научных и иных организаций в созда­нии межрегиональных организационно-методических образовательных структур, внедряющих современные информационные технологии в службе практической психологии.

3.6. Участие в организации работы по сертификации и обеспечению охраны интеллектуальной собственно­сти на результаты научных исследований и методиче­ских разработок по психологии в сфере образования.

3.7. Организация общественной экспертизы норма­тивных правовых, научно-методических материалов и проектов по вопросам деятельности службы практиче­ской психологии в системе образования. Подготовка соответствующих заключений и рекомендаций на учеб­ную и учебно-методическую литературу по психологии для рассмотрения на присвоение грифа Минобразова­ния в федеральном экспертном совете Министерства.

3.8. Организация экспертизы проектов государствен­ных образовательных стандартов, примерных и автор­ских программ дисциплин по психологии, изучаемых в учреждениях образования всех уровней, учебников и учебно-методических пособий, теле- и радиопередач по вопросам, относящимся к компетенции Совета.

3.9. Участие в организации конференций, съездов, семинаров по актуальным направлениям практической психологии и содержанию деятельности структурных подразделений службы практической психологии.

3.10. Выработка рекомендаций по совершенствова­нию содержания, форм и методов подготовки, перепод­готовки и повышения квалификации педагогических кад­ров.

3.11. Обеспечение методического единства содержа­ния, форм и методов деятельности службы практиче­ской психологии образования.

3.12. Выработка рекомендаций по обобщению, внедре­нию передового отечественного и зарубежного опыта в области практической психологии в системе образования.