11.6. Воображение

Воображение — это психический процесс создания новых образов (представлений) предметов на основе переработки, мысленной реконструкции представлений, оставшихся в сознании человека от прошлого опыта, т. е. процесс преобразующего отражения действительности. Воображение не может развернуться на пустом месте. Пищей для воображения служат знания и впечатления. Чем больше знаний, чем богаче опыт человека, тем

55

разнообразнее его впечатления, тем больше возможностей дл; создания новых образов.

Воображение необходимо в любой деятельности человека, без| него не может совершиться ни один сложный психический процесс. «Эта способность чрезвычайно ценна, — подчеркивал! В. И. Ленин.— Напрасно думают, что она нужна только поэту.; Это глупый предрассудок! Даже в математике она нужна, даже! открытие дифференциального и интегрального исчислений невозможно было бы без фантазии. Фантазия есть качество величайшей ценности...». *

Любая деятельность (в том числе и спортивная) ставит перед человеком массу задач. Для их решения не всегда есть необходимые знания. Воображение, хотя и временно, восполняет этот пробел, комбинируя, создавая новое сочетание имеющихся сведений. Участие воображения в процессе деятельности тем значительнее, чем более творческий характер носит деятельность.

Как и все психические процессы, воображение обусловлено деятельностью коры больших полушарий головного мозга.

Исследования показывают, что процессы воображения осуществляются в его глубоких отделах, в частности в гипоталамусе. У некоторых людей, отличающихся богатым воображением, оно может влиять на протекание физиологических процессов. Например, когда Флобер писал сцену отравления Эммы Бовари, он ясно ощутил во рту вкус мышьяка. Ряд студентов медицинских вузов находят в себе признаки многих болезней, когда их изучают, хотя в действительности их нет. Образы фантазий у впечатлительных людей вызывают соматические (телесные) изменения. Описанные случаи влияния воображения на органические и соматические процессы — факты нормальной мозговой деятельности.

11.6.1. Виды воображения

Различают непроизвольное и произвольное воображение, исходя из особенностей и причин его возникновения.

Непроизвольное воображение является пассивным и заключается в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения человека, при ослабленном сознательном контроле. Непроизвольное воображение часто наблюдается у детей. Оно ярко выступает в полусонном, дремотном состоянии, когда те или иные образы возникают самопроизвольно, сменяются, соединяются и изменяются сами по себе, принимая иногда фантастические формы.

Непроизвольным воображением являются грезы. Человек грезит в состоянии расслабленности, в состоянии перехода от бодрствования ко сну. Результат такого воображения остается на уровне психического, идеального. Его реализация невозможна. Грезы порой заменяют реальность, человек живет в своем, созданном им мире, что доставляет ему удовольствие. Крайним проявлением непроизвольного воображения являются сновидения.

* Ленин В. И. Поли. собр. соч., т. 45, с. 125.

56

Произвольное воображение является активным и заключается в преднамеренном построении образов в связи с поставленной задачей в той или иной деятельности. Такое воображение развивается уже в детских играх, когда дети берут на себя роль космонавта, врача, спортсмена, педагога и т. д. Дальнейшее развитие активного воображения происходит в процессе труда и других видов деятельности. Для произвольного воображения необходимо не только наличие задачи на создание образа, но и волевое усилие при решении этой задачи.

Произвольное воображение может быть воссоздающим и творческим.

Воссоздающее воображение характеризуется тем, что человек по одному описанию представляет себе тот или иной предмет, образ, которые он никогда раньше не воспринимал (например, никогда не видел моря, но по описанию может себе представить его). Воссоздающее воображение позволяет человеку при чтении художественного произведения представить образ литературного героя, по описанию упражнений — новую игровую комбинацию и т. д. Воссоздающее воображение необходимо инженеру, архитектору при чтении чертежа, топографу при работе с картой, спортсмену в процессе тактической подготовки.

Творческое воображение характеризуется созданием новых оригинальных идей, предметов, действий в процессе деятельности человека (в искусстве, науке, спорте и т. п.). Творческое воображение осуществляется на основе анализа и синтеза накопленных

знаний.

Мечта — образ желаемого будущего — занимает особое место в структуре произвольного воображения. Мечта—необходимое условие претворения в жизнь творческих сил человека, направленных на преобразование действительности. Она является одним из элементов научного предвидения. В мечте может быть выражен смысл всей жизни. Человеку свойственно мечтать, это доставляет ему радость (о неприятном человек не мечтает), удовлетворяет самые сокровенные желания и потребности. Реальная мечта — это начало прогноза и научного планирования.

К. Э. Циолковский пронес через всю свою жизнь страстную мечту о межпланетных полетах. Дерзновенная мечта, казавшаяся в свое время несбыточной, сейчас воплощается в жизнь. Электрическая лампочка, телевизор, самолет, космическая ракета и т. п.— это опредмеченное воплощение в жизнь мечты многих поколений людей. Осуществленная мечта порождает новую потребность, а новая потребность порождает новую мечту.