28.Понятие “деятельность”. Основные характеристики деятельности: структура, функции, генезис.

Деятельность - осмысленные и целесообразныедействия, производящие нечто значимое для самого человека или других людей. Это целесообразное, осмысленное, серьезное и многосоставное дело, в отличие от развлечений и интересов, рефлексов и элементарных операций.

Деятельность побуждается мотивами (желаниями и потребностями как их представительством в сознании),стимулами и мотиваторами. Смотри Мотивация

Деятельность побуждается мотивами, но простраивается постановкой цели, планом, тактикой и стратегией.

Деятельность можно разделить на этапы. В качестве этапов можно выделить процесс вовлечения в деятельность, процесс целеполагания, процесс проектирования действий, процесс осуществления действий, процесс анализа результатов действий и сравнение их с поставленными целями (самоконтроль). Число и содержание этапов, которые разные исследователи выделяют в деятельности, определяется исключительно задачами и целями исследователя. Модели деятельности в этом случае строятся из соображений удобства, полезности и достаточности.

29.Психоанализ: представители, характеристики метода, феноменология бессознательного, основные типы защит.

«ПЕРВОЕ, ЧТО ПРИХОДИТ В ГОЛОВУ, НЕ КРИТИКУЯ СЕБЯ».

Защитные механизмы по Фрейду

• Рационализация. Маскировка своих намерений речевым способом.

Подвиды:

• « зеленый виноград» - то, что ты не можешь достать считается как ненужное.

• «Сладкий лимон»

• Регрессия. Откат назад по этапам развития. Задача(ж) : привлечение внимания, (м) стать маленьким и избежать наказания.

• Сублимация. Преобразование сексуальной энергии в соц.-приемлимые формы.

• Замещение. Один объект влечения меняется на другой.

• Смещение. Страх не в первичной ситуации. «Папа наказал жестоко, он перевел все на собаку.»

• Идентификация. Уподобление угрожающему или желанному объекту.

• Проекция. Приписывание объектам своих свойств.

Забывание- один из типов защиты.

1. Забывание вещей. ( Табакерка- подарок жены. В момент конфликта вытесняется как неприятный элемент, связанный с женой.

2. Забывание названия улиц.

3. Забывание намерений. (намерения ответить заменяются чем-то другим)

30.Понятие “ориентировочная деятельность”. Основные характеристики метода планомерно-поэтапного формирования.

ОТВЕТ: Ориентировочная деятельность – деятельность, направленная на обследование субъектом наличной проблемной ситуации для установления значения всех ее элементов применительно к решаемой им задаче, выполняемая в плане образа. ОД отличается от механизмов, управляющих автоматическими реакциями, и задается признаками новизны ситуации.

ОД является функциональным определением предмета психологии (деятельность ориентировочная, т.е. деятельность, выполняющая определенные функции).

П. Я. Гальперин были выделены различные типы ориентировки, в зависимости от которых изменяется эффективность и качество усваиваемых человеком знаний и умений. При первом типе ориентировка осуществляется на случайные признаки, в результате чего обучение идет медленно, путем проб и ошибок и дает низкие результаты. Для второго типа характерна ориентировка на признаки и отношения, которые подбираются эмпирически и достаточны лишь для выполнения данного задания. Процесс обучения идет в этом случае значительно организованнее и быстрее, чем в первом, однако результаты получаются ограниченными, т. к. перенос сформированных знаний и умений возможен лишь в пределах узкой зоны предъявляемых заданий. Третий тип отличается ориентировкой на существенные свойства и отношения, которые специально выделяются путем анализа внутренней структуры данного объекта и его положения среди других объектов того же рода. При третьем типе ориентировки не только повышаются темпы обучения, но усваиваемые знания и умения легко переносятся в новые, измененные условия.