- •Вячеслав Иванович Кириллов Анатолий Александрович Старченко Логика: учебник для юридических вузов
- •Введение
- •Глава I логика как наука § 1. Роль мышления в познании
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Понятие о форме и законе мышления Форма мышления
- •Закон мышления
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Основные законы мышления
- •§ 4. Логика и язык
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 5. История логики (краткий очерк)
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава II понятие § 1. Понятие как форма мышления
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Понятие и слово
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Содержание и объем понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Виды понятий
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 5. Отношения между понятиями
- •Совместимые понятия
- •3. В отношении подчинения (субординации) находятся понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого, составляя его часть.
- •Несовместимые понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава III логические операции с понятиями § 1. Обобщение и ограничение
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Определение Сущность и значение определения
- •Виды определений
- •Правила определения
- •Неявные определения. Приемы, заменяющие определение
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Деление. Классификация Сущность деления
- •Виды деления
- •Правила деления
- •Классификация
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Операции с классами
- •Суждение и предложение
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Виды и состав простых суждений
- •§ 3. Классификация категорических суждений
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Выделяющие и исключающие суждения
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 5. Распределенность терминов в суждениях
- •§ 6. Логические отношения между простыми суждениями
- •Отношение совместимости
- •Отношение несовместимости
- •Разделительные (дизъюнктивные) суждения
- •Нестрогая и строгая дизъюнкция
- •Полная и неполная дизъюнкция
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Условные и эквивалентные суждения Условные (импликативные) суждения
- •Эквивалентные суждения (двойная импликация)
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Комбинированные сложные суждения
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Логические отношения между сложными суждениями
- •Отношение совместимости
- •Отношение несовместимости
- •2. Противоречие – отношение между суждениями, которые одновременно не могут быть ни истинными, ни ложными. При истинности одного из них другое ложно, а при ложности первого второе истинно.
- •Сопоставление суждений в дискуссиях
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава VI модальность суждений § 1. Понятие и виды модальности
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Эпистемическая модальность
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Деонтическая модальность
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Алетическая модальность
- •1) Логическая модальность – это логическая детерминированность суждения, истинность или ложность которого определяется структурой, или формой суждения.
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава VII дедуктивные умозаключения. Выводы из простых суждений § 1. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Непосредственные умозаключения
- •1. Превращение
- •2. Обращение
- •Частноотрицательное суждение (о) не обращается.
- •Общеутвердительное суждение (а) преобразуется в общеотрицательное (е).
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Простой категорический силлогизм
- •1. Состав простого категорического силлогизма
- •2. Аксиома силлогизма
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Общие правила категорического силлогизма
- •3‑Е правило: термин, не распределенный в посылке, не может быть распределен и в заключении.
- •1‑Е правило: хотя бы одна из посылок должна быть утвердительным суждением.
- •Б) Если одна из посылок – отрицательное суждение, то и заключение должно быть отрицательным.
- •2‑Е правило: хотя бы одна из посылок должна быть общим суждением.
- •Вопросы для самопроверки
- •4. Фигуры категорического силлогизма. Правила фигур
- •Фигуры силлогизма – это его разновидности, различающиеся положением среднего термина в посылках.
- •Правила 1‑й фигуры:
- •1. Бóльшая посылка – общее суждение.
- •2. Меньшая посылка – утвердительное суждение.
- •6. Категорический силлогизм с выделяющими суждениями
- •1. Вывод из двух частных посылок.
- •5. Модусы силлогизма
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Умозаключения из суждений с отношениями
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава VIII дедуктивные умозаключения. Выводы из сложных суждений. Сокращенные и сложные силлогизмы
- •§ 1. Чисто условное и условно‑категорическое умозаключения Чисто условное умозаключение
- •Условно‑категорическое умозаключение
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Разделительно‑категорическое умозаключение
- •2. В отрицающе‑утверждающем модусе (modus tollendo ponens) меньшая посылка отрицает один дизъюнкт, заключение утверждает другой. Например:
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Условно‑разделительное умозаключение
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Сокращенный силлогизм (энтимема)
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 5. Сложные и сложносокращенные силлогизмы
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава IX индуктивные умозаключения § 1. Понятие и виды индуктивных умозаключении
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Популярная индукция
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Научная индукция
- •1. Индукция методом отбора
- •2. Индукция методом исключения
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Методы научной индукции
- •1. Метод сходства.
- •3. Объединенный метод сходства и различия.
- •4. Метод сопутствующих изменений.
- •5. Метод остатков. Применение метода связано с установлением причины, вызывающей определенную часть сложного действия при условии, что причины, вызывающие другие части этого действия, уже выявлены.
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 5. Статистические обобщения
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава X умозаключение по аналогии § 1. Понятие аналогии
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Виды аналогии
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Условия состоятельности выводов по аналогии
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Роль аналогии в науке и правовом процессе
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава XI аргументация (логические основы) § 1. Доказательство и аргументация
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Состав аргументации: субъекты, структура Субъекты аргументации
- •Структура аргументации
- •1. Тезис 46 – это выдвинутое пропонентом суждение, которое обосновывается в процессе аргументации . Тезис является главным структурным элементом аргументации и отвечает на вопрос: что обосновывают ?
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Способы аргументации: обоснование и критика
- •Обоснование тезиса
- •Критика
- •1. Деструктивная критика
- •2. Конструктивная критика Конструктивной критикой будем называть обоснование оппонентом собственного тезиса с целью опровержения альтернативного утверждения пропонента.
- •3. Смешанная критика Под смешанной подразумевается критика, сочетающая конструктивный и деструктивный подходы.
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Правила и ошибки в аргументации
- •1. Правила и ошибки по отношению к тезису.
- •2. Правила и ошибки по отношению к аргументам
- •3. Правила и ошибки демонстрации
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 5. Поля аргументации
- •1. Понятие и состав полей аргументации
- •2. Согласование полей аргументации
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава XII логика вопросов и ответов § 1. Понятие вопроса и ответа
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Виды вопросов
- •1. Отношение к обсуждаемой теме.
- •2. Семантика вопросов.
- •3. Функции вопросов.
- •4. Структура вопросов.
- •1) Простым называют вопрос, не включающий в качестве составных частей другие вопросы.
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Виды ответов
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава XIII гипотеза § 1. Понятие гипотезы
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 2. Виды гипотез
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Построение гипотезы
- •1) Анализ фактов
- •2) Синтез фактов
- •3) Выдвижение предположения
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Проверка гипотезы
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 5. Способы доказательства гипотез
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Логические связи
1‑Е правило: хотя бы одна из посылок должна быть утвердительным суждением.
Из этого правила следует:
а) Из двух отрицательных посылок заключение с необходимостью не следует.
Например, из посылок «Студенты нашего института (М ) не изучают биологию (Р )», «Сотрудники НИИ (S ) не являются студентами нашего института (М )» нельзя получить необходимого заключения, так как оба крайних термина (S и Р ) исключаются из среднего. Поэтому средний термин не может установить определенного отношения между крайними терминами. В заключении меньший термин (М ) может полностью или частично входить в объем большего термина (Р) или полностью исключаться из него. В соответствии с этим возможны три случая: 1) «Ни один сотрудник НИИ не изучает биологию (S 1 ); 2) «Некоторые сотрудники НИИ изучают биологию» (S 2 ); 3) «Все сотрудники НИИ изучают биологию» (S 3 ) (схема 34).
Схема 34
Схема 35
Б) Если одна из посылок – отрицательное суждение, то и заключение должно быть отрицательным.
Например:
Судья, являющийся родственником потерпевшего (М ), не может участвовать в рассмотрении дела (Р ).
Судья К. – родственник потерпевшего (М ).
____________________
Судья К. (S ) не может участвовать в рассмотрении дела (Р ).
Этот пример показывает, что в силлогизме с одной отрицательной посылкой средний термин исключается из объема крайнего термина (в данном случае – большего), поэтому объем крайнего термина, который входит в объем среднего, исключается из объема другого крайнего термина (схема 35).
2‑Е правило: хотя бы одна из посылок должна быть общим суждением.
Из правила следует:
а) Из двух частных посылок заключение с необходимостью не следует.
Если обе посылки – частноугвердительные суждения (II ), то вывод сделать нельзя согласно 2‑му правилу терминов: в частноутвердительном суждении ни субъект, ни предикат не распределены, поэтому и средний термин не распределен ни в одной из посылок.
Если обе посылки – частноотрицательные суждения (ОО ), то вывод сделать нельзя согласно 1‑му правилу посылок.
Если одна посылка – частноугвердительная, а другая – частноотрицательная (IO или OI ), то в таком силлогизме распределенным будет только один термин – предикат частноотрицательного суждения (1). Если этим термином будет средний, то вывода сделать нельзя, так, согласно 2‑му правилу посылок, заключение должно быть отрицательным. Но в этом случае предикат заключения должен быть распределен, что противоречит 3‑му правилу терминов: больший термин, не распределенный в посылке, окажется распределенным в заключении; если же больший термин распределен (2), то вывода не следует согласно 2‑му правилу терминов.
1) Некоторые М(–) есть Р(‑).
Некоторые S(‑) не есть М(+).
2) Некоторые М(‑) не есть Р(+).
Некоторые S(‑) есть М(‑).
Ни один из этих случаев не дает необходимых заключений, в чем легко убедиться, подобрав соответствующие примеры.
б) Если одна из посылок – частное суждение, то и заключение должно быть частным.
Если одна посылка общеугвердительная, а другая – частноутвердительная (AI, IA ), то в них распределен только один термин – субъект общеугвердительного суждения.
Согласно 2‑му правилу терминов, это должен быть средний термин. Но в таком случае два крайних термина, в том числе меньший, не будут распределены. Поэтому в соответствии с 3‑м правилом терминов меньший термин не будет распределен в заключении, которое будет частным суждением. Например:
Все студенты нашего института (М+ ) изучают логику (Р– ).
Некоторые сотрудники милиции (S– ) – студенты нашего института (М– ).
_________________________
Некоторые сотрудники милиции (S– ) изучают логику (Р– ).
Если одна из посылок утвердительная, а другая – отрицательная, причем одна из них частная (EI, АО, ОА ), то распределенными окажутся два термина: субъект и предикат общеотрицательного суждения (EI ) или субъект общего и предикат частного суждения (АО, ОА ). Но в том и другом случае, согласно 2‑му правилу посылок, заключение будет отрицательным, т. е. суждением с распределенным предикатом. Атак как вторым распределенным термином должен быть средний (2‑е правило терминов), то меньший термин в заключении окажется нераспределенным, т. е. заключение будет частным. Например:
Все врачи (Р+ ) имеют медицинское образование (М– ).
Некоторые из присутствующих (S– ) не имеют медицинского образования (М+ ).
_____________________
Некоторые из присутствующих (S– ) не врачи (Р+ ).
