- •1. Задачи физиологии растений. Теоретическая и практическая значимость физиологии растений.
- •5. Основные свойства цитоплазмы: вязкость, эластичность, подвижность, раздражимость.
- •2. История развития физиологии растений как науки. Роль отечественных учёных в развитии физиологии растений.
- •3. Химические вещества, входящие в состав растительных клеток. Ферменты, их основные свойства и физиологическое значение.
- •6. Мембранный принцип организации поверхности цитоплазмы и органелл клетки. Функции мембран. Аппарат Гольджи, рибосомы, пероксисомы, лизосомы и митохондрии.
- •7. Поступление воды в растительную клетку. Диффузия, осмос. Осмотический потенциал. Методы измерения осмотического потенциала в клетке.
- •8. Поступление солей в растительную клетку. Явление пиноцитоза. Поступление ионов в вакуоль.
- •4. Клеточная оболочка, её структура и физиологические функции. Фазы роста клетки, этапы образования клеточной оболочки у растений.
- •9. Транспирация и её значение. Устьичная и кутикулярная транспирация. Методы устьичного контроля транспирации. Влияние внешних условий на движение устьиц. Типы движения устьиц.
- •10. Методы учёта транспирации. Единицы измерения транспирации: интенсивность, экономичность, продуктивность транспирации, относительная транспирация. Транспирационный коэффициент.
- •11. Особенности суточного хода движения устьиц у разных растении. Суточный ход процесса транспирации.
- •13. Верхний и нижний концевые двигатели водного тока. Гуттация и плач растений. Передвижение воды по растению. Апопласт и симпласт. Теория сцепления. Когезия и адгезия.
- •14. Формы воды в почве. Доступная и недоступная вода. Влажность завядания.
- •15. Водный дефицит. Временное и глубокое завядание. Водный стресс. Влияние на растение недостатка воды.
- •17. Изменение засухоустойчивости растений в онтогенезе. Критические периоды (работы д.Ф. Сказкина).
- •18. Методы определения засухоустойчивости растении. Предпосевное закаливание как средство повышения засухоустойчивости растений (работы п.А. Генкеля)
- •19. Типы ксерофитов, их характеристика.
- •20. Поступление питательных веществ в растение.
- •21. Передвижение питательных веществ в растении.
- •22. Почва как источник питательных веществ.
- •23. Особенности питания растений азотом.
- •24. Взаимодействие ионов: антагонизм и синергизм ионов. Уравновешенные растворы.
- •25. Пути обезвреживания аммиака в растении.
- •26 Микроэлементы, их роль в жизни растения.
- •27. Роль серы, магния и железа в жизни растений. Признаки при их недостатке.
- •29 Особенности потребления минеральных элементов в онтогенезе растений.
- •30. Культура растений без почвы: гидропоника, аэропоника, водные культуры.
- •28 Экзосмос и его значение в жизни растения.
- •31. Роль азота, фосфора и калия в жизни растений. Признаки их недостатка.
- •32 Можно ли с помощью удобрений управлять ростом и развитием, химическим составом и качеством урожая?
- •33. Физиологические основы применения удобрений.
- •34. Плодородие почвы и определяющие его факторы: тип почвы, микроорганизмы, растения, деятельность человека.
- •35. Понятие роста и развития растений. Их взаимосвязь.
- •36. Движения растений. Тропизмы и настии.
- •37. Покой как необходимый этап онтогенеза растений.
- •39. Физиолого-биохимические основы формирования семян зерновых культур. Влияние климата и условий выращивания на химический состав зерна.
- •40. Яровизация и фотопериодизм.
- •41. Теория циклического старения и омоложения растений н.П. Кренке.
- •42. Природные и синтетические регуляторы роста и их применение.
- •43. Размножение растений: половое и бесполое.
- •44. Изменения химического состава плодов и ягод при созревании и хранении.
- •45. Типы углеродного питания растений.
- •46. История открытия и изучения фотосинтеза.
- •47. Хлоропласты и их роль в процессе фотосинтеза; структура хлоропластов. Движения хлоропластов. Неассимилирующие хлоропласты.
- •48. Пигменты листа. Спектры поглощения пигментов листа.
- •50. Фотофизический этап фотосинтеза. Понятие о пигментных системах и реакционном центре.
- •51. Пластиды, их структура и функции.
- •52. Фотосинтез как сочетание световых и темновых реакций (исследования ф. Блекмана, д.А. Рихтера и в.И. Любименко).
- •49. Этапы биосинтеза хлорофилла (исследования т.А. Годнева).
- •53. Путь с-4 (цикл Хетча-Слэка-Карпилова). Его особенности.
- •55. Возникновение фотосинтеза в процессе эволюции.
- •56. Влияние условий на процесс фотосинтеза. Методы изучения фотосинтеза.
- •57. Влияние на фотосинтез условий освещения (работы в.Н. Любименко).
- •58. Темновая фаза фотосинтеза. Цикл Кальвина: карбоксилирование, восстановление и регенерация.
- •Фотосистема I и фотосистема II: основные сведения
- •Описание
- •60. Дневной ход фотосинтеза. Фотосинтез и урожай. Зависимость урожая от чистой продуктивности фотосинтеза и величины листовой поверхности (исследования а.А. Ничипоровича).
- •61. Генетическая связь дыхания и брожения.
- •63. Дыхание и фотосинтез как основные энергетические процессы растительного организма. Черты сходства и различия.
- •Отличие дыхания от фотосинтеза
- •62. Влияние внешних и внутренних факторов на процесс дыхания.
- •64. Дыхание как процесс противоположный фотосинтезу.
- •69. Значение дыхания в жизни растительного организма.
- •65. Пентозофосфатный путь дыхательного обмена. Химизм и значение.
- •66. Электронно-транспортная дыхательная цепь.
- •67. Аэробная фаза дыхания (цикл Кребса).
- •68. Анаэробная фаза дыхания (гликолиз). Субстратное фосфорилирование.
- •70. Фотодыхание и его роль.
- •71. Зимостойкость растений. Неблагоприятные факторы осенне-зимне-весеннего периода, их воздействие на растения и меры борьбы с ними.
- •72. Устойчивость растений к недостатку кислорода: морфологические и физиологические приспособления, способы повышения устойчивости.
- •74. Холодоустойчивость растений. Способы повышения холодоустойчивости.
- •75. Солеустойчивость растений. Типы галофитов. Способы повышения устойчивости.
- •73. Морозоустойчивость растений. Физико-химические изменения при замерзании. Повышение морозоустойчивости растений.
52. Фотосинтез как сочетание световых и темновых реакций (исследования ф. Блекмана, д.А. Рихтера и в.И. Любименко).
Доказательства существовании световой и темновой фаз фотосинтеза. Уравнение ван Ниля включает две группы реакций, причем одна связана с фотодиссоциацией воды, а другая. не зависящая от света,— с восстановлением СО2 до углевода;
Первую реакцию можно назвать световой, вторую - темновой Экспериментальные доказательства реального существования этих двух фаз фотосинтеза были получены в опытах с мигающим светом проведенные в России (А. А, Рихтер, 1914) и в США (Р. Эмерсон и У. Арнольд, 1932, 1941), показали, что максимальная интенсивность фотосинтеза наблюдается не при непрерывном, а при импульсном освещении (пересчет сделан на время освещения) и особенно в тех случаях, когда продолжительность темновых промежутков составляла 0,04-0,06 с (при 25 С). Оптимальное время световой вспышки оказалось порядка 10 с. Большая эффективность импульсного света доказывает наличие темновых реакций в фотосинтезе, так как темновые (энзиматические) процессы осуществляются более медленно, чем фотохимические.
Другим доказательством существования темновой фазы фотосинтеза является величина его температурного коэффициента. показывающего, во сколько раз увеличивается скорость реакции при повышении температуры на 10 "С. Для химических, в том числе энзиматических процессов, составляет от 2 до 4, для фотохимических, не зависящих от температуры, он близок к единице. Для интенсивности фотоинтеза при 15 и 25 "С величина равна 2,0-2,5. Следовательно, интенсивность фотосинтеза определяется скоростью его химических (темновых) реакций.
Окончательно вопрос о двухэтапности процесса фотосинтеза был решен американским физиологом и биохимиком растений Д. И. Арноном. В 1954 г. в его лаборатории было показано, что выделенные из листьев шпината хлоропласты под действием света способны восстанавливать NADPH и фосфорилировать ADP. Таким образом, в этих опытах было открыто явлениефотофосфорилирования, показано, что NADPH и АТР - конечные продукты световой фазы фотосинтстаза и, наконец, установлено, что световая фаза протекает в тилакоидах хлоропласта, а темновая — в его строме.
видефлуоресценции или в виде теплоты, не может быть использована.
В настоящее время показано, что хлорофилл имеет две функции — поглощение и передачу энергии. При этом основная часть молекул хлорофилла (светособирающий комплекс — ССК) только поглощает свет и переносит энергию возбуждения на особые молекулы хлорофилла, которые непосредственно участвуют в фотохимическом процессе. Такое устройство позволяет значительно полнее использовать энергию света. Подсчитано, что каждая молекула хлорофилла на прямом солнечном свету поглощает квант света не чаще чем через 0,1 с. Между тем скорость последующих реакций фотосинтеза значительно больше. Из сказанного следует, что при непосредственной связи каждой молекулы хлорофилла с последующей реакцией процесс фотосинтеза шел бы прерывисто. Необходимо учитывать также, что использование энергии света в химических реакциях требует большогоколичества ферментов. Если бы каждая молекула хлорофилла отдавала энергию света непосредственно на фотохимические процессы, то в листе не хватило бы места для размещения всех необходимых для этого ферментных систем. В процессе эволюции в растениях выработался механизм, позволяющий наиболее полно использовать кванты света, падающие на лист подобно каплям дождя. Механизм этот заключается в том, что энергия квантов света улавливается 200—400 молекулами антенного хлорофилла ССК и как бы стекается к одной, особой его молекуле, являющейся ловушкой и входящей в реакционный центр (рис.). В улавливании и передаче энергии на молекулу хлорофилла-ловушки могут участвовать не только молекулы хлорофилла, но и каротиноиды и фикобилины.
Передача энергии между молекулами пигментов идет главным образом резонансным путем, без разделения зарядов с большой скоростью. Так, время переноса энергии от одной молекулы хлорофилла к другой составляет 1 х 10 -12—2 х 10 -12 с, а от молекулы каротиноидов к хлорофиллу 4 х 10 -10 с. Таким образом, время переноса энергии значительно меньше времени жизни возбужденной молекулы (10- 8 с). Такой перенос может осуществляться только при близком расстоянии между молекулами пигментов. Расчеты показали, что в одном хлоропласте до 1 млрд. молекул хлорофилла. Расстояние между молекулами хлорофилла в мембранах составляет всего 1 нм. Перенос энергии происходит только от пигментов, поглощающих свет с меньшей длиной волны, к пигментам, поглощающих свет с большей длиной волны. Дело в том, что хотя передача энергии от одной молекулы пигмента к другой идет с большой эффективностью (от хлорофилла b к хлорофиллу а — 90%, от каротиноидов к хлорофиллу — 40%), однако все же это связано с некоторой ее потерей. Вместе с тем кванты света с меньшей длиной волны обладают большей энергией. Потеря энергии приводит к превращению квантов в более мелкие (с большей длиной волны). Именнопоэтому основные формы хлорофилла, к которым стекается энергия, являются более длинноволновыми (хлорофиллы П680 и П700). Обратный перенос энергии невозможен.
Таким образом, в первичных процессах фотосинтеза, связанных с поглощением молекулой хлорофилла кванта света, важную роль играют процессы передачи энергии. Фотофизический этап фотосинтеза и заключается в том, что кванты света поглощаются и переводят молекулы пигментов в возбужденное состояние. Затем эта энергия переносится на хлорофилл-ловушку, входящую в реакционный центр, осуществляющий первичные фотохимические реакции: разделение зарядов.
Дальнейшее превращение энергии света в химическую энергию проходит ряд этапов, начиная с окислительно-восстановительных превращений хлорофилла и включая как фотохимические (световые), так и энзиматические (темновые) реакции.
