- •XVIII века
- •Часть III
- •Оглавление
- •Раздел I. 2
- •XVIII века. 8
- •Раздел I. Эпоха екатерины II.
- •Общественная мысль и наука во второй половине
- •XVIII века.
- •Екатерина Романовна Дашкова.
- •Воспитание и образование во второй половине XVIII века.
- •Смольный институт
- •Художественная культура второй половины XVIII века.
- •Русский классицизм.
- •Александр Филиппович Кокоринов (1726 -1772).
- •Василий Иванович Баженов.
- •Иван Егорович Старов.
- •Юрий Матвеевич Фельтен.
- •Чарльз Камерон.
- •Джакомо Кваренги.
- •Николай Александрович Львов.
- •Матвей Федорович Казаков.
- •Владимир Лукич Боровиковский.
- •Пейзаж.
- •Семен Федорович Щедрин.
- •Михаил Матвеевич Иванов и Федор Яковлевич Алексеев.
- •Бытовой жанр.
- •Федот Иванович Шубин.
- •Феодосий Федорович Щедрин.
- •Иван Петрович Мартос.
- •Иван Прокофьевич Прокофьев.
- •Михаил Иванович Козловский.
- •Денис Иванович Фонвизин.
- •Прасковья Ивановна Ковалева (Жемчугова).
- •Раздел II.
- •Тема 10. Русское искусство эпохи Просвещения. Классицизм в русском искусстве. (2 часа)
- •Тема 11. Живопись второй половины 18 века. Творчество ф. С. Рокотова, д. Г. Левицкого, (4 часа)
- •Тема 12. Сентиментализм в русском искусстве 18 в. Творчество в. Л. Боровиковского. (2 часа)
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11 – 12.
Раздел II.
Программа учебного курса «История русской художественной культуры XVIII», часть III.
ЭПОХА ЕКАТЕРИНЫ ВЕЛИКОЙ.
Тема 9. Русское Просвещение. (2 часа) Русское Просвещение - одна из самых существенных вех русской художественной культуры. Идеология просвещенного абсолютизма. Идеи просвещения общества. Национальный подъем в общественно-культурной жизни России. Основание Московского университета. Деятельность М. В. Ломоносова. Классицизм русской литературы. Образ человека-гражданина. Работа по приведению в порядок русского литературного языка, системы стихосложения, освоение новых жанров. Творчество В. Тредиаковского, А. Кантемира, А. Сумарокова, литературная деятельность М. Ломоносова. Литература и журналистика эпохи русского Просвещения. Творчество Новикова, Майкова, Фонвизина, Державина, Крылова, Радищева. Создание национального публичного театра. Деятельность А. Сумарокова и Ф. Волкова. Основание Академии художеств. Становление и развитие русской музыкальной культуры.
Тема 10. Русское искусство эпохи Просвещения. Классицизм в русском искусстве. (2 часа)
Русский классицизм. Его стилистические особенности. Стремление создать образ современника, утвердить в нем идеи, отвечающие задачам времени. Особая роль в подготовке деятелей искусства Академии художеств. Высота и благородство идеалов классицизма. Особое отношение к художнику. Признание русского искусства за границей. Первые публичные выставки. Просветительский реализм. Архитектура русского классицизма. Творчество Дж. Кваренги, В. Баженова, Ж-Б. Валлена-Деламота. Ч. Камерона, Ю.Фельтена, И.Старова. Скульптура русского классицизма. Творчество Ф.Шубина. Русская музыкальная культура. Творчество Бортнянского. Духовная, камерная музыка, комические оперы. Роговая музыка
Тема 11. Живопись второй половины 18 века. Творчество ф. С. Рокотова, д. Г. Левицкого, (4 часа)
Живопись русского классицизма. Появление новых жанров живописи – исторического – ведущего жанра - и бытового. Творчество А.Лосенко. Творчество М. Шабанова. Расцвет русского портрета. Ф.С.Рокотов. Биографические сведения. Общая характеристика творчества: отражение изменчивой сложности духовного мира, поэтичности внутренней жизни человека, его одухотворенности, затаенности чувств, виртуозность живописной манеры, особый колорит. Рокотовский тип. Портрет В.И. Майкова, портрет А.П. Сумарокова. Женские образы Рокотова - портрет А. П. Струйской. Творчество Д. Г. Левицкого. Биография. Особенности творчество. Реализм живописи. Умение живописными средствами добиваться нужного эффекта. Своеобразная трактовка парадного портрета, где передавались душевная теплота и интимность. Портреты современников: А. Ф. Кокоринова, П. А. Демидова, Д. Дидро, Н. А. Львова, Н. Н. Новикова. Портреты «смолянок».
Тема 12. Сентиментализм в русском искусстве 18 в. Творчество в. Л. Боровиковского. (2 часа)
Связь с просветительской идеологией (внесословная ценность человека). Новые представления о человеческой личности. Культ чувства, любви к природе. Герой сентиментализма - "чувствительный человек". Начало гуманизации искусства. Русский сентиментализм как часть общеевропейского литературного движения. Проявление сентиментализма в живописи - в портрете. Отражение в сентименталистском портрете не только внешних черты человека, но его переживаний, характера личности. Творчество В. И. Боровиковского. Биографические сведения. Общая характеристика творчества: образ "частного человека", интерес к миру человеческих чувств и настроений, утверждение морального долга человека перед обществом и семьей. Впервые в русском искусстве выражение интимной связи человека и природы. Особая манера письма: мягкие переливы тонов, перламутровость, "фарфоровость" живописи. Портрет М.И. Лопухиной, портрет Е. Н Арсеньевой, портрет А. Б. Куракина
Темы рефератов и разработки уроков.
