Тема 5. Самостоятельная работа студентов по теме «Общение как социально-психологический феномен»

1. Почему за последние 20-25 лет изучение проблемы общения стало одним из ведущих направлений исследований в психологической науке в целом, и в социальной психологии, в частности?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Под функциями общения понимаются те роли или задачи, которые выполняет общение в процессе социального бытия человека. Функции общения многообразны. Существуют разные основания для их классификации. Одним из общепринятых является выделение в общении трех взаимосвязанных сторон или характеристик

Перечислите основные функции общения.

а) ________________________________________________________________

б) ________________________________________________________________

в) ________________________________________________________________

3. Методы при более глубоком изучении проблемы общения можно систематизировать и сравнивать с помощью данной схемы. Заполните до конца ее и опишите суть этих групп методов

 

	Тип эмпирической информации (получаемых данных)
Тип источника получения данных	Субъективный	Объективный
Участник изучаемой ситуации
Внешний наблюдатель

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В историческом плане можно выделить три подхода к изучению проблемы: информационный (ориентированный на передачу и прием информации); интернациональный (ориентированный на взаимодействие); реляционный (ориентированный на взаимосвязь общения и взаимоотношения). Несмотря на очевидное сходство концепций, терминологии и исследовательской техники, каждый подход опирается на разные методологические традиции и предполагает хотя и взаимодополняющие, но, тем не менее разные аспекты анализа проблемы общения.

Сравните эти подходы и оформите выводы в виде таблицы

	Плюсы похода	Минусы подхода
информационный
интернациональный
реляционный