Подготовка к докладу на семинаре

Слово "семинар" в переводе оз­начает "рассадник". В общепринятом смысле семинар означает такую форму организации учебной работы ("рассадник" знаний), когда его участники знакомят друг друга с итогами своей самостоятельной работы.

Самостоятельно (или с помощью учителя) составляется список литературы (библиогра­фический список) к выбранной теме. Литература тщательно просматривается (чтение-просмотр), а затем выборочно читает­ся. Выбирайте все, что относится к теме семи­нара (внимательно прочтите аннотацию, выпи­шите цитаты, составьте тезисы или конспект нужных для вас частей текста). Собранный материал организуется: приво­дится в систему, определяется его главное со­держание, логика движения мыслей (план).

Способам и приемам выступления с докла­дом на семинаре можно и нужно учиться. На­пример, лучше всего сделать сообщение не ин­формационным, а проблемным: не просто в определенном порядке перечислить мысли ав­тора, а воспроизвести перед слушателями сам процесс рождения того или иного постулата, привести доказательства его истинности, вы­сказать и свою точку зрения.

И последнее. Доклад на семинаре, как пра­вило, не должен быть длинным (не более 10-15 минут). Но он обязательно должен вызвать ре­акцию у слушателей, заинтересовать их, - толь­ко в этом случае можно считать, что ваша цель достигнута.

Учись самоконтролю

Что такое "самоконтроль"? - Одно из ценней­ших качеств личности! Проверка самого себя - это:

• умение следить за собой: за своим пове­дением, речью, действиями и поступками, понимая при этом всю меру ответственности за них;

• умение контролировать степень понима­ния и степень прочности усвоения знаний и умений, получаемых в учебном заведении, дома;

• умение критически оценивать результаты своей познавательной деятельности, вообще - своих действий, поступков, труда (само­оценка).

Самоконтроль учит ценить свое время, вырабатывает дисциплину труда (физического и умственного), позволяет вовремя заметить свои ошибки, вселяет веру в успешное использование знаний и умений на практике.

Приучайте себя к самоотчету: регулярно отчитывайтесь перед собой в проведенном дне (неделе).

Овладевая самоконтролем, помните о совершенно обязательном условии:

контролирующий, проверяющий себя должен знать общепринятые нормы поведения, чтобы сравнить с ними собственные действия и поступки, знать эталоны, образцы, по которым и сравнивать свои знания и умения.

Рекомендации по комплектованию домашней библиотеки

Сначала твердо усвойте, что груда книг - это далеко не библиотека. И подумайте над таким изречением: "Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу, кто ты" (Луи Блан - французский историк и журналист XIX века). Домашняя библиотека - это заранее продуманное и целенаправленное собрание книг, которые предназначены для учебы, работы, а также для удовлетворения интересов, склонностей и вкусов владельца.

Как создается такая библиотека?

Руководствуйтесь принципами:

Первый - в домашней библиотеке есть подборка книг-помощников, книг-тружеников, - тех, без которых нельзя обойтись в учебе и работе.

Второй принцип отбора - книги по личным склонностям. Это книги – задушевные собеседники, к которым не раз обращаются и которые отвечают "на возникшие в душе вопросы" (Л. Толстой). Это книги-друзья!

Дельные советы в выборе книг дают библио­графические издания, газета "Книжное обозре­ние", рецензии, аннотации, обзоры, библиогра­фические списки в детских, юношеских и науч­но-методических журналах, внутрикнижная и пристатейная библиография.

Настоящий книголюб не только тщательно со­бирает домашнюю библиотеку, но и хорошо ориен­тируется в ней благодаря умению пользоваться библиографическими способами работы с книгой.

У такого книголюба есть библиографическая карточка на каждую книгу.